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文档简介

1、积累运用六3 教案教学设计课时备课【课题】：积累运用六【课型】：习作【教学目的】：1、进步学生的想象力和创造力。2、进步学生的习作才能。【重难点关键】：重点：进步学生的想象力和创造力。难点：激发学生大胆想象，开启思路。关键：进一步进步学生的习作才能。【教具准备】：投影仪胶片【教学内容】：一、谈话导入随着科学技术的不断开展，将来世界将变的更加美妙。同学们，你们一定想象过将来社会是什么样子的吧？或者想象过将来的某一事物是什么样子的？如今，请你们把自己想象中的将来大胆地告诉教师和同学们，好吗？二、小组交流小组内自由交流，教师巡视鼓励，激发学生畅谈的兴趣，使学生扬起想象的翅膀。三、集体交流1、各小组推

2、荐12名同学发言，畅谈自己想象中的将来，教师斟酌点拨，适时鼓励。2、学生互相评议，借鉴优点。3、教师小结：多么大胆、新奇的想象啊！假设你们把这些想法写下来，一定会是一篇篇生动、有趣的科幻作品。下面，就请同学们围绕着将来的来进展习作。4、自拟提纲：同学们在习作之前可根据刚刚的交流，写出各自的习作思路。可整理一些学生的习作提纲供全班参考四、明确写作要求投影出示习作要求同学们的想法很好，下面我们就准备动笔习作。习作时要注意以下要求：1、把握好题目中的将来二字，并把题目补充完好。2、从自己的生活实际出发，大胆想象。3、想象要富有创造性，力争新奇、有趣、超前。4、内容要详细，语句要通顺。五、试写初稿1、学生依纲习作。2、教师巡视学生习作，进展个别指导。3、教师对学生的习作情

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