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文档简介

1、师德师风自查整改报告金家九年制学校 张文璐从毕业到如今，已经加入教师队伍六年了，在这六年的时光中，讲台上一分一秒，和孩子们朝夕相处之间，让我深深的意识到教师不仅仅是一种职业，一种责任！是一种身负托起祖国明天和未来的责任。今年的八月，我走进了金家九年制学校，成为了二年二班27个孩子的老师。重任在肩，除了完成每日的教学工作，做一名合格的教育者，更应该有良好的师德和师风。在我个人看来，好的师德和师风，甚至比一个教师的教学能力还要重要。但是，在繁忙的教育工作中，教育界中的师德师风还是存在一些的问题。下面我将简单谈谈自己的看法。1、 存在的主要问题1、 思想认识不太高，对学习教育教学理论不够深入、坚持。

2、2、 理论学习不能够与实践紧密结合，对理论联系实际的精神实质认识不足，在学习中没有能够很好地结合自身实际与学校状况进行有效的反思。3、忽视了家长在教育方面所起的重要作用，忽视了三位一体的教育策略的重要性，使自我的工作不够主动，与家长联系、沟通得比较少。4、学习不够全面。虽然平时比较注重学习，熟悉业务知识，但忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强。5、面对各种差异的学生，我对于个别学生的了解不够深入，不能很好的掌握学生的心理动向。6、学习不够全面。虽然平时比较注重学习，熟悉业务知识，但忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就

3、很少探讨。二、需要改进的地方1、要加强政治学习，特别是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、十八大、十九大的会议精神，树立远大目标，调整心态，制订可行计划，努力工作，不断提高工作水平，2、作为一名教师，学校的发展也就是教师的发展，所以我把学校集体放在第一位。我会积极的和同事合作交流，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，探讨教育教学方面的问题。3、老师的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我将时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。以好的模范为学生做出表率。4、严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。在充分认识到自己的缺点的基础上，努力改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题，有不如意之处，多从自己身上找原因。克服松懈心理。每个人身上都有这样或那样的不足，通过这次师德师风的自查，我找到了自己的缺点和不足，也找到了一些解决的办法和策略。我自己会努

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