七年级下册语文第一单元测试卷+答案

1、七年级下册语文第一单元测试卷班级： 姓名： 座号： 总分：_一、基础（28分）1、古诗文默写：（10分）假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！_：相信吧，_。假如生活欺骗了你山际见来烟， 。山中杂诗 ，云从窗里出。山中杂诗心儿永远向往着未来；现在却常是忧郁； ， ；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋 。默写全诗竹里馆_ _， 。 ， 。2、结合语境，根据拼音写出相应的汉字。（4分） （1）老和尚说，这是飞蜈蚣，它能吸蛇的no su （ ），美女蛇就被它治死了。 （2）这是荒园，rén jì hn zhì( )，所以不相宜。 （3）于是大家放开喉咙读一阵书，真是r&#

2、233;n shng dng fèi( ) （4）看着东交民巷街道中的hu p（ ）种满了蒲公英。3、下列句子加点词语使用错误的一项是 （ ）（3分） A.我的心在瘦骨嶙峋的胸膛里咚咚直跳。 B.那些门和窗尽量工细绝不庸俗，虽然简朴却别有用心。 C.幸福是一种回味绵长的情致，是一种美不胜收的意境，它距离每一个人并不遥远。 D.站在罗布泊的边缘，看到沧海桑田的痕迹，你会感到胸膛里面深藏的痛苦与无奈。 4、下面各句中没有语病的一项是 （ ）（3分） A新来的王老师给我们留下了美好而深厚的印象。 B.一进会场就看见许多面彩旗和一片欢乐的歌声。 C我们班同学将来都希望成为一个有作为的人。 D

3、红杨中学的全体团员没有不参加绿化校园活动的。5、从A组中至少选用两个词语，并且从B组中选用一组关联词，写一段描写某人性格的话。（80字之内）（4分） A丑陋 讪笑 嫉妒 来势汹汹 B虽然但是 不仅而且 6请根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子，再写两句，要求句式相同，语意连贯。（4分）朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡， ， ，微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。二、阅读（42分）（一）阅读伤仲永中文段，回答710题。（13分）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是

4、指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”7. 解释下列加点的词：（2分）世隶耕（ ） 借旁近与之（ ） 稍稍宾客其父（ ） 自是指物作诗立就（ ） 8用现代汉语翻译下列文言短句。（4分）（1）自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。译文： （2）日扳仲永环谒于邑人，不使学。译文： 9. 写出下列“之”字用法不同的一项是： （ ）（3分）忽啼求之借旁近与之 秀才观之有能称前时之闻10. 本文按照 顺序，

5、依次写了方仲永才能发展变化的三个阶段，详写了 ，造成仲永“泯然众人”的主要原因是（用文中原句回答） ，从道理上来讲是因为他 （4分）（二）阅读从百草园到三味书屋中文段，回答1114题。（8分）不必说_的菜畦，_的石井栏，高大的皂荚树，_的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里_，肥胖的黄蜂_在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间_向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的

6、，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。11原句将画横线处填写完整。（3分）12本文段整理紧紧抓住被描写事物的特征着力从_、_、_、_四个方面描写，充满情趣。（2分）13.根据下列要求，分别摘录这段文字中的一个例句。（2分） 写视觉的：                  

7、0;           写听觉的：                                写味觉的：       

8、60;                      比喻句：                             &#

9、160; 14、简要列举“短短的泥墙根一带就有无限趣味”的事物。（1分）                                             

10、;              （三）课外阅读。阅读文章，完成下列问题。（13分）我长大了 小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。 终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”于是，我继续等着“长大”的到来。 在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。” 渐渐，“长大”在

11、繁忙的学业中也被淡忘。 后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。 那是一个阴雨蒙蒙的清晨雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事才是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太。 许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢? 我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我

12、说，我会常常去看她。 我并不想敷衍她，我决定这么做。 然而，我不知道如何面对父母。小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。 晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。 饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。 依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。 的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，

13、能够承担责任的人却一定是长大了。15第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是 。（2分）16文中画线句子是 描写，作用是 （3分）17文中说：“此时，已有很多人围拢来。我有些惭愧”“我”为什么会“有些惭愧”？ （3分）18文中“撞人”和“吃晚饭”是 （详写，略写），而照顾老奶奶却是 （详写，略写）。请从括号中选出答案填在横线上。（2分）19“的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。 (3分)            &

14、#160;                                                （四）名著阅读（8分） “我也开始挣钱：我逢休息日，一

15、大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、钉子。一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得二十戈比，烂铁也是这个价钱，一普特骨头得十戈比或八戈比 谢谢你，好孩子！咱们俩养活不了自己吗？咋们俩？有什么了不起的！有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅着它们，默默地哭了”20.以上语段出自名著 ，文中加点的“我”是 ，“她”是 。 21.请对以上其中一位人物形象作简要分析：选 ，分析： 三、作文。（50分） 科技在飞速发展，过去人类的许多幻想，今天都一一变成了现实。试想20年后我们的生活。以“我在二0××年的一天”为题写一篇记忆叙文，不少于500字。 

16、 四、 附加题。（10分）东施效颦西施病心而颦其里。其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走。彼知颦美，而不知颦之所以美。(选自庄子天运)【注释】东施：越国的丑女。西施：越国的美女。病心：心口疼。颦：皱眉。里：乡里。1解释下列句子中加点的词。(4分)(1)其里之丑人见而美之美：_(2分) (2)挈妻子而毒之走去：_(2分)2请将文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分)译文：_3、阅读上文，请针对东施失败的原因，给东施提点建议。(3分)_参考答案及评分标准一积累与运用（25分）1、A 2.D 3.B 4.B5.B6、示例：微笑是一片遮阳的绿阴，微

17、笑是一句温暖的问候。（要求：用比喻，句子连贯顺畅，紧扣主题）（每空2分）7、略二、阅读（75分）（一）8、略9、碧绿、光滑、紫红、长吟、伏、直窜（每处1分）10、草间直窜向云霄里去了。/单是 局部（每问2分）11、遇蜈蚣 按斑蝥 拔何首乌 摘覆盆子 有无限的趣味（5分，前问4分，后问1分）12、色彩、形状、声音、动态（每处1分） （二）13临川先生文集 王安石 唐宋14. 属于曾经 邻居 从此 渐渐 有人 认为有利可图认为奇特通“攀”，牵，引 常人（每小题0.5分）15 借旁近/与之，即/书诗四句，并/自为其名余闻之也/久16.D17. 时间 仲永生五年诗作才能显露 父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学 受于人者不至（每处1分）18.略（三）19希望早些进入中学，早些成为大人