《春思》阅读附答案

1、春思阅读附答案春思贾至草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。【注】贾至在唐肃宗朝曾因事贬为岳州司马，历乱：花开极茂盛。1、诗的第一、二句，写出了春天景色的什么特点？2、全诗表达了诗人怎样的情感？3、诗歌中有两个字透露了诗人想要表达的感情， 这两个字是什么？诗人是怎样表达的？ 有何艺术效果？4、开头两句以嫩绿、鹅黄两色来点染明媚春光的目的是什么？5、这首诗的前二句写了怎样的春景 ?对下文写情有什么作用 ?5、作者抒发感情能突破常理，结合诗歌的后二句加以赏析。参考答案：1明媚动人、生机盎然。2全诗侧重表达了诗人内心的愁思。3. 愁恨。是通过埋怨、迁怒于毫不相干的东风和春日

2、来表达的。将深愁苦恨表达得更 加深切。4. 从反面衬托无法驱遣的愁恨之强烈。5. 这首诗的前二句写了春草丛生、 柳丝飘拂、 花枝披离、 花气氤氲的生机盎然的春景。 作用是从反面衬托出与这良辰美景形成强烈对照的无法消除的深愁苦恨。6. 诗的第三句东风不为吹愁去，不说自己愁重难遣，而怨东风冷漠无情，不为遣愁。 第四句春日偏能惹恨长， 不说因愁闷而百无聊赖， 产生度日如年之感， 却反过来说成是春日 惹恨，把恨引长，拟人手法，构思新奇，曲折巧妙。阅读练习二：7这首诗的前两句描写了怎样的春景？在全诗中有什么作用？8有人说这首诗的后两句无理而妙，请结合相关诗句加以赏析。9前两句描绘出了一幅什么样的景象？从

3、整首诗来看，这两句有什么作用？ 10有人评价三、四两句在情感的抒发上构思新奇，说说你的理解。参考答案：7这首诗的前二句描写了草青柳黄、桃李飘香，鲜妍明媚、生机盎然的春景写春景为下文抒情做铺垫， 乐景哀情，从反面衬托无法消除的深愁苦恨。8这两句诗使用拟人手法，构思新奇，貌似不合常理，实则曲折巧妙。第三句东风不 为吹愁去，不说自己愁重难遣，而怨东风冷漠无情，不为遣愁；第四句春日偏能惹恨长，不 说因愁闷而百无聊赖，产生度日如年之感，却反过来说成是春日惹恨，把恨引长。9 .这首诗描绘出了一幅生机盎然的春景图。春草丛生，草色青青，柳色嫩黄，柳丝 飘拂；桃花盛开，李花飘香，花枝披离，花气氤氲。前两句与后两

4、句形成对照，使所要表 达的愁、恨显得加倍强烈。画面上的春光点染得越是明媚，春意越是喧闹， 就更能从反面衬 托出诗人无法消除的深愁苦恨。10.这两句不是直接抒发自己的愁情， 而是运用拟人的手法借东风和春日来写愁思。东风不为吹愁去， 不说自己愁重难遣， 而怨东风冷漠无不为遣愁；春日偏能惹恨长， 不说 因愁闷而百无聊奈，产生度日如年之感，却反过来说成是春日惹恨，把恨引长。这样，诗意 的表现就更为曲折、含蓄、更有深度。2015 济南中考语文诗歌鉴赏试题 春思李白：春思奉和中书舍人贾至早朝大明宫 （ 岑 参）和贾至舍人早朝大明宫之作 （王维）春思（皇甫冉 ）春思 贾至 阅读答案春思 贾至阅读 答案春思

5、（李白 ）阅读练习三：1. 本诗前两句描写的景物有，通过对它们的描写，体现出春天的特点。 答案：草、柳、桃花、李花示例：春意盎然2. 赏析春日偏能惹恨长中惹字的妙处。答案：示例一：惹运用了拟人的修辞，将春日人格化，生动形象地写出了诗人抱怨春 日把恨引长，产生度日如年之感，表达了诗人与日俱增的愁绪以及无法排遣的苦闷。示例二：惹是招引的意思，诗人抱怨舂日把恨引长，产生度日如年之感。妙用动词， 生动形象地写出了诗人与日俱增的愁绪以及无法排遣的苦闷。译文春天青草丛生，绿柳抽芽，桃花挂在枝头丛丛点缀，李子花的香味飘得远远都是。， 春风依然不能为我吹散烦恼忧愁，我的愁思怨恨偏偏在这春天一直滋长。赏析：春思

6、二首是唐代诗人贾至的组诗作品。组诗就春立意，表达纵然在美好的春光中 仍然排遣不去的、与日俱长的愁恨。其中第一首历来颇受重视，此诗首句点染出春草丛生、 柳丝飘拂的生机盎然的画面，次句以写气图貌之笔传出了花枝披离、花气氤氲的浓春景象， 前两句写足了春景， 后两句转而写诗人的愁恨， 以前两句反衬后两句， 所要表达的愁恨显得 加倍强烈。赏析二 贾至的春思二首载于全唐诗卷二百三十五。下面是古典诗词专家陈邦炎先生 对组诗第一首的赏析。贾至在唐肃宗朝曾因事贬为岳州司马。唐汝询在唐诗解中认为贾至所写的一些绝 句皆谪居楚中而作。 这首诗大概也是他在贬谪期间所写。 诗中表达的愁恨， 看来不是一般的 闲愁闲恨， 而

7、是由他当时的身份和处境产生的流人之愁、 逐客之恨。 可与这首诗参证的有他 的另一首西亭春望诗：日长风暖柳青青， 北雁归飞入窅冥。岳阳楼上闻吹笛， 能使春心满洞庭。 2015济南中考语文诗歌鉴赏试题 春思 李白： 春思奉和中书舍人贾至早朝大明宫 （岑参）和贾至舍人早朝大明宫之作 （王维 ）春思（皇甫冉） 春思 贾至 阅读答案春思 贾至阅读答案春思 （李白 ）这里，除明写诗人身在岳州外，柳青青的景色与草色青青柳色黄既很像，而日长风暖 的景象也近似偏能惹恨长的春日与不为吹愁去的东风。 至于满洞庭的春心， 与这首诗题所称 的春思也大致同义。 春心是因春来雁去而触发的旅情归心； 春思是纵然在美好的春光中

8、仍然 排遣不去的、与日俱长的愁恨。这首诗题作春思，诗中也句句就春立意。在艺术手法的运用上，诗人是以前两句 反衬后两句，使所要表达的愁恨显得加倍强烈。首句草色青青柳色黄， 已经用嫩绿、鹅黄两 色把这幅春草丛生、 柳丝飘拂的生机盎然的画面点染得十分明媚； 次句桃花历乱李花香， 更 用暗笔为这幅画添上嫣红、 洁白两色， 并以写气图貌之笔传出了花枝披离、 花气氤氲的浓春 景象， 使画面上的春光更加艳冶，春意更加喧闹。 诗人在这两句里写足了春景，其目的在从 反面衬托出与这良辰美景形成强烈对照的无法消除的深愁苦恨。后两句诗就转而写诗人的愁恨。这种愁恨深深植根于内心之中，是不可能因外界春光 的美好而消除的。

9、南唐冯延已鹊踏枝词中每到春来，惆怅还依旧两句，就是直接写出了 这一事实。而贾至不这样直写，却别出奇思，以出人意表的构思，使诗意的表现更有深度， 更为曲折。诗的第三句东风不为吹愁去，不说自己愁重难遣，而怨东风冷漠无情，不为遣愁。这 在诗思上深一层、曲一层，使诗句有避平见奇之妙。第四句春日偏能惹恨长，不说因愁闷而 百无聊奈，产生度日如年之感，却反过来说成是春日惹恨，把恨引长，其立意就更新奇，遣 词就更有深意。人们在心烦意乱、无可奈何的时候，往往会迁怒他人或迁怒于物。可是，诗人把愁恨 责怪到与其毫不相干的东风、春日头上，既怪东风不解把愁吹去，又怪春日反而把恨引长， 这似乎太没有道理了。 但从诗歌是抒

10、情而不是说理的语言来看， 从诗人独特的感受和丰富的 联想来说，又自有其理在。因为：诗人的愁，固然无形无迹，不是东风所能吹去，但东风之 来，既能驱去严寒， 使草木复苏， 诗人就也希望它能把他心中的愁吹去， 因未能吹去而失望、 而抱怨，这又是合乎人情，可以理解的。诗人的恨，固然不是春日所能延长或缩短，但春季 来临后，白昼一天比一天长，在诗人的感觉上，会感到日子更难打发。张华情诗居欢惜 夜促，在戚怨宵长，李益同崔邠登鹳雀楼诗事去千年犹恨速，愁来一日即知长，所写的 都是同一心理状态， 表达了诗人主观上的时间感。 从这样的心理状态出发， 诗人抱怨春日把 恨引长，也是在情理之中的。诗的语言有时不妨突破常理，但又必须可以为读者所理解。也就是说，一首诗可以容 纳联想、奇想、幻想、痴想，却