三位数乘两位数复习

1、红耀中心小学高效课堂教学设计课题两位数乘两位数复习课时间课时共（1 ）课时第（1 ）课时执教人学习目标1、让学生复习两位数乘两位数计算方法的过程，掌握两位数乘两位数的笔算方法。2、使学生感受到数学源于生活，培养学生积极思考的习惯，发展应用意识。重难点重点巩固两位数乘两位数的笔算方法。难点两位数乘两位数笔算时的进位。学前准备导学过程环节教师活动学生活动复习检测与 情境导入（）分引导学生复习旧知列竖式计算1动物园有一只东北虎重 45千克，一头野牛的体重是 东北虎的2倍，这头野牛大约重多少？2本书，它的一页有 45行，每行大约有 22个字， 一页大约有多少字？明确目标（）分出示目标明确目标小组合作

2、探究交流（）分引导复习1用竖式计算。14 >26=81 18= X 94 11= X45 X34 =32 1 3= X 43 58= X2实践应用。（1）一辆客车可以乘坐 48人，28辆这样的客车可以坐多 少人？（2） 学校每天中午用去大米50千克，晚上用去大米 45 千克，连续两周共用去大米多少千克？环节教师活动学生活动小组合作 探究交流归纳小结两位数乘两位数的法则：1、先用第一个因数个位上的数去乘第二个因数，得 数的末尾和第一个因数的个位对齐。2、再用第一个因数十位上的数去乘第二个因数，得 数的末尾和第一个因数的十位对齐。取后把两次的积加起 来。达标检测（）分1 星星幼儿园每天运来水

3、果6箱，每箱10千克一个月按 21天计算，运来水果多少千克？2. 每桶水约重19千克，小明每天送 25桶，他每天送多少千克水？3. 小明家养了 25只羊，每只羊白天吃约 25千克饲料，晚上吃约 33千克饲料，这些羊三 周吃了多少饲料？板书设计两位数乘两位数45 X 12=45X 129045540评价与 反思学生对三年级学习过的知识已经淡 忘，所以复习一下旧知识非常必要。红耀中心小学高效课堂教学设计课题三位数乘两位数（因数的中间和末尾没有 0）时间课时共（1 ）课时第（1 ）课时执教人王瑞利学习目标1、让学生经历探索三位数乘两位数计算方法的过程，掌握三位数乘两位数的笔算方法。2、让学生获得运用

4、已有的知识解决新的计算问题的体会，进一步树立学习数学的自信 心。3、使学生感受到数学源于生活，培养学生积极思考的习惯，发展应用意识。重难点重点掌握三位数乘两位数的笔算方法。难点三位数乘两位数笔算时的进位。学前准备导学过程环节教师活动学生活动复习检测与 情境导入（）分引导学生复习旧知列竖式计算1动物园有一只东北虎重 45千克，一头野牛的体重是 东北虎的6倍，这头野牛大约重多少？2本书，它的一页有 45行，每行大约有 32个字， 一页大约有多少字？两位数乘两位数的法则：1、先用第一个因数个位上的数去乘第二个因数，得 数的末尾和第一个因数的个位对齐。2、再用第一个因数十位上的数去乘第二个因数，得 数

5、的末尾和第一个因数的十位对齐。取后把两次的积加起 来。明确目标（）分出示目标明确目标小组合作 探究交流（）分指导探究一、自主探索你会列竖式吗？李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火车每小时行145千米，该城市到北京有多少千米？142X 12=1先估算一下该城市到北京大约有多少千米？说一说 你是怎么想的？二、小组讨论那么142 X 12的准确答案是多少呢？想一想，可以怎 样计算？（小组讨论）第一步算什么？（先算2X 145,结果是290,得数中的末尾和因数中 的个位对齐）第二步算什么？（再用因数十位上的 1去乘145）得多少？（ 145个 十，）5要和因数的哪一位对齐？（要和因数的十位对齐）

6、第三步算什么？（把两部分的积加起来，得 1740）作答。环节教师活动学生活动小组合作 探究交流归纳小结三、展示交流对比例题，归纳法则。1、观察 45X 12 和 145X 122、比较两位数乘两位数，二位数乘两位数的乘法计 算顺序和积的定位。3、用计算器验算，归纳法则总结拓展（）分这节课我们学会了什么？二位数乘两位数的法则：1、先用两位数个位上的数去乘二位数，得数的末尾和二位数的个位对齐。2、再用两位数十位上的数去乘二位数，得数的末尾和二位数的十位对齐。3、最后把两次的积加起来。4、计算过程中有进位的，计算时要把进位加上。注意：第二步个位上的 0不写。达标检测（）分1、用竖式计算下列各题。39

7、9X 42=538 X48=138 X16=2、 星月饭店平均每天要用掉258双一次性筷子，这个饭店每个月要用掉多少双这样的筷 子？（按31天计算）3、完成P47页的做一做。板书设计二位数乘两位数145X 12=145X 122901451740评价与 反思红耀中心小学高效课堂教学设计课题二位数乘两位数练习课（因数的中间和末尾没有 0）时间课时共（1 ）课时第（1 ）课时执教人王瑞利学习目标1、让学生进一步掌握三位数乘两位数的笔算方法。2、使学生感受到数学源于生活，培养学生积极思考的习惯，发展应用意识。重难点重点掌握三位数乘两位数的笔算方法。难点三位数乘两位数笔算时的进位。学前准备完成学习之友

8、第四单兀练习一导学过程环节教师活动学生活动复习检测 与情境导 入（）分引导复习1、回忆两位数乘以两位数的法则2、回忆三位数乘以两位数的法则小组合作 探究交流（）分指导复习一、列竖式计算178X 46=418X 25=37X 235=382X 23=236X 43=228X 56=725 X 42=481 X52=二、我会解决问题。1、 学校组织植树劳动，平均每人植树 4棵。 一班有学生42人，二班有学生38人，两个班一共 植树多少棵？2、看表，回答问题。苹果桔子梨箱数131623每箱重（kg）241316（1）苹果和桔子一共多少千克？（2）梨比桔子多多少千克？（3）苹果每千克3元，桔子每千克2元，梨 每千克5元，请问苹果、桔子、梨各买10箱，一 共需要多少钱？环节教师活动学生活动三、在填上“”、“V”或30 X 180 0 30