人教版八年级上册英语unit7教案

1、精选优质文档-倾情为你奉上 人教版八年级上册英语unit7教案 教案的作用有很多，作为新的老师教案的重要性是不容小觑的，下面是整理的人教版八年级上册英语unit7教案，希望对你有帮助。 1、目标语言 重点词汇： 1,want somebody  to do 2. be good for 3.pretty healthy 4.my eating habit 4.try to do 5.two or three times a week 6. help somebody do 7.look after my health 8.get good grades 9.study better

2、10.the same as 11. kind of  unhealthy 重点句型：-含有以上词组的11句子。 综合能力：能阅读介绍饮食习惯方面的文章 2、情感渗透 学会养成良好的生活习惯和饮食习惯，从而合理安排自己的各项工作，享受丰富多彩的校园生活。 教师准备： 1， 设计课后巩固练习的幻灯片,2部分有关事务的幻灯片3录音机和磁带。 学生准备收集自己和他人生活习惯的信息： 查找更多食物的英语名称。 预习导航: 1、 听单词录音，熟记Section A的新单词，并制作单图片。 2、完成1a，列出图中物品的英语单词，并识记新单词。 3、读1a、1c中的对话，区别My names Je

3、nny.和Im Jenny. 4、找出并区别I you my your his her。 1. 预习导学或自测 1) 很少/几乎不曾_ 2) surf the lnternet _ 3) 大部分学生_ 4) as for _ 5) 一周两次_ 6) be good for _ 7) 照顾_ 8) eating habits _ 9) 六到八次_ 10) try to do sth _ Step1. Revision. Ask and answer in pairs like this. What do you do on weekends/、/I  often exercise &#

4、160;How   often  do you exercise ?. I  exercise five times a week. (设计说明)先有老师示范对话，询问学生周末日常活动，然后两人一组自由对话，利用图片进行。为新课学习作好铺垫。 Step2.Leading in. 1，要求学生将单词和字母对应，完成1a任务,2，引导学生进行1B的pair work 活动，自编对话完成1b中的学习内容。 (设计说明)这里可巩固练习词组,want somebody  to do.与 be good for并造句子。 Step3： 3播放录音，要求学生完成2a的

5、听力内容。 4再播放录音，要求学生完成2b的听力内容，并将此词填在合适的位置。(设计说明)通过听力训练，使学生学会听关键词和推测词意的能力,并理解目标语言。 5引导学生进行2c的Pair  work活动，自编对话，完成2c中的学习内容。 6引导学生阅读3a的短文，要求学生回答设计的问题，完成3a的内容引导学 课文解析：3a 1) pretty表示“十分”作副词用，我们以前学过quite和very也有这种意思。其中它们的程度由浅入深为quiteprettyvery. 相当健康： 2)I exercise every day,  usually when I come home

6、 from School.我每天锻炼身体， 3) eating habits： 4) try to do sth意为 eg：他尽力通过考试： 5) Of course.： 6) So you see, I look after my health. 所以你看，我很在意我的健康。 look after 意为 eg：Can you when I leave? 能帮我照顾一下孩子吗！ look还可以和许多词搭配，但意思不一样。 look at eg：Please look at the blackboard. look for eg：我在找我的笔 look like eg:你爸爸长什么样！ 4） G

7、ood food and exercise 好的饮食和锻炼帮助我学得更好。 5）帮助某人做某事 6) be good for 7）be good at =do well in 8）be good to sb. 9) 和相同 与不同 不同: (n.)difference eg.There are many (不同点)between the two pictures. 10) although虽然，尽管,引导让步状语从句，与xx同义，但不能与xx同时出现在一个复合句中，可与still, yet同用。 11) 保持健康： be in good health =keep/ be healthy. 4拓

8、展创新 注意sometimes与几个形似的词的区别。 A. sometime是副词，意为“在某个时候”，“某时” B. sometimes:有时候是副词。 C. some time是名词词组，意为“一段时间”，做时间状语用 D.some times是名词词组，意为“几次，几倍”。 eg：I met him (2) Will you come again (3) I will stay here for 5引导学生阅读3b的短文，填单词，完成3b的内容。 1要求学生写一篇短文，谈一谈自己的生活和饮食习惯。 2要求学生口头谈一谈父亲或母亲的生活和饮食习惯。 3，引导学生做调查，完成下列任务。 Activities frequency a