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1、木渎实验中学九上讲学稿第十三章 课型:复习 主备:金晓东 审核:杨志勇 No.WL3A-1033第十三章 电路初探复习和练习(3)班级: 姓名: 一、知识梳理 1、组成: 、 、 、 ; 各自的作用: 、 、 、 ;2、电流:表示符号: ;国际单位: ;直流电源中电流的方向 ;电流表使用的方法: ; ;电路 ; ; 。3、电压:表示符号: ;国际单位: ;电压表使用的方法: ; ; ; ; 。4、电路连接方式: 、 ; 串联电路中电流、电压的特点: 、 ; 并联电路中电流、电压的特点: 、 ;二、分类练习1、基本概念类1、电源在电路中的作用是( ) A提供电流 B将电能转化为其他形式的能 C提
2、供电压 D既提供电压,也提供电流2、蓄电池在充电时,把 能转化为 能;在放电(供电)时,把 能转化为 能。3、下图的电路图中,已经造成短路的是 图;闭合开关后造成短路的是 图;由几盏灯组成串联电路的是 图;由几盏灯组成并联电路的是 图。()4、小明和同组同学利用如图所示的a、b两个电路进行“串联电路和并联电路的比较” 的探究活动,在保持电源电压不变的条件下,他们所记录的实验结果如下。你认为其中不可能的是A在a电路中,当灯L1和L2都发光时,取下灯L1, L2将会熄灭B在a电路中再串联一个小灯泡,接通电路后, L1和L2发光会变暗C在b电路中,当灯L1和灯L2都发光时,取下灯L1,灯L2将会熄灭
3、D在b电路中,当灯L1和灯L2都发光时,取下灯L1,灯L2将不会熄灭()5、在下图中,能测出灯L1两端电压的正确电路图是 第5题 第6题6、如上图所示的电路,当开关S闭合时,电流表A1测 的电流,电流表A2测 的电流,电流表A1的示数 电流表A2的示数(填“大于”、“等于”或“小于”)。7、如图,电源电压保持不变。当开关S1闭合、S2断开时,电压表的示数是3V;当S1断开、S2闭合时,电压表的示数为4.5V;则当Sl、S2都断开时L1、L2两端的电压分别是 、 ,此时电压表的示数是 ;当Sl、S2都闭合时,电压表的示数是 。 第7题 第8题 第9题8、在右图所示各电路图中的“”内填上合适的电表
4、(电流表或电压表)符号,并用色笔画出电路的干路部分、标明所填电表的正、负接线柱。()9、如图所示的电路中,当开关S合上时,电压表测的是A灯L2两端电压 B电源的电压 C灯Ll两端的电压 D灯L2和电源两端的电压2、电路识别类()10、如图所示,下列电路中属于串联电路的是 第10题11、如图所示,当开关_闭合,其它开关断开时,L1、L2串联;当开关_闭合,其它开关断开时L1、L2并联第11题 第12题12、如上图是理发用的电吹风电路,其中电动机通电后可以送风,电热丝通电后可以发热。工作时,旋转选择开关,使其同时与触点 、 接触时,电吹风机送出来的是自然风;旋转选择开关,使其同时与触点 、 接触时
5、,电吹风机送出来的是热风。3、电路图与实物图的相互转换13、按电路图连接实物路。14、按实物图在虚线框内画出对应的电路图L1L2S2S14、电路设计类15、根据以下要求,在方框内设计出电路土,并用笔代线在下图中画出相应的实物连接图。(导线不能交叉)要求:(1)只闭合S1时,红灯发光,绿灯不发光(2)S1、S2都闭合,两灯都发光(3)只闭合S2时,两灯均不发光5、电路故障类()16、如右图所示,闭合开关S,L1和L2两灯都不亮,电流表指针几乎没有偏转,电压表指针有明显偏转,该电路的故障可能是 A电流表损坏 BL1灯丝断了CL2灯丝断了 DL2灯处短路()17、如图所示,闭合开关S时,灯泡L1、L
6、2都不亮。用一段导线的两端接触a、b两点时,两灯都不亮;接触b、c两点时,两灯都不亮;接触c、d两点时,两灯都亮。则 A.灯L1断路 B.灯L2断路 C.灯L2短路 D.开关S断路()18、某同学使用手电筒时发现小灯泡不亮,在进行检修前,他对造成该现象的直接原因进行了以下几种判断,其中不可能的是 A小灯泡灯丝断了 B电池两端电压过低C小灯泡接触不良 D开关处出现短路()19、如图所示,开关S闭合时,可能发生的现象是A、L1被烧坏 B、L2被烧坏C、电池被烧坏 D、L1发光、L2不发光()20、如图所示的电路中,电源电压不变,闭合电键S后,灯L1、L2都发光。一段时间后,其中一灯突然熄灭,而电流表、电压表的示数都不变,则产生这一现象的原因是 A灯L1短路 B灯L2短路C灯L1断路 D灯L2断路( )13如图所示,当开关闭合后,灯L1和L2都不亮,某同学用一根导线去查找电路故障,
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