小学二年级部编版语文下册阅读理解专题练习题含答案

1、小学二年级部编版语文下册阅读理解专题练习题含答案班级：_ 姓名：_一、 阅读下文，并答题。燕子燕子是一种秋去春来的候鸟。它那玲珑的小面孔上，嵌着一对小小的眼睛，一张嫩黄的小嘴。它背上的毛乌黑发亮。它飞行的时候，尾巴张开，像一把剪刀似的，飞得又快又稳燕子喜欢把窝搭在房梁上。搭窝的时候，先飞到田里去把不硬的泥一口一口叼回来，用唾沫把泥拌到有黏性时，再一层一层地垒起来。这样，过了几天，窝就垒好了。然后，找来一些柔软的毛铺在窝里。燕子妈妈孵小燕子时，孵上20多天，小燕子就孵出来了。这时老燕子更忙了，成天捉虫给小燕子吃，盼望它们快快长大。燕子常常帮助农民捉害虫，是人类的益鸟，我们千万不可伤害它。1查字典

2、，填空。“孵”字不认识，应用_查字法，查_部首，已知“孵”读f，不知什么意思可用_查字法。2用“因为所以”把第三节的前后句子连接起来。先读一读，再写下来。_3找出文中的比喻句，画上“_”。4短文第节写了燕子的外形，第节写了它的生活习性。写燕子的习性，主要写了、和这三种，其中写得特别详细。二、 阅读短文，完成练习。 关怀1934年11月，红二方面军在贺龙、任弼时同志的指挥下，击溃拦截之敌，向陕北挺进。一天下午，部队正在赶路，一个伤员忽然倒在路旁，起不来了。贺老总知道后，立即下马跑过去看望。“快上马吧，小鬼！”贺老总说着，就把马身上的背包等东西卸下来了。然后用手去扶那个伤员上马。那个伤员迷迷糊糊，

3、听到有人叫他，吃力地睁开眼睛，一看是贺老总，就喃喃地推辞：“不行，不行，这是你的马。”“不，这是革命的马，谁需要谁就可以骑。”“可是你是首长，我”“你是战士，是英雄，是为革命流血流汗的英雄啊！”“贺老总，我我可以走。”伤员说着就挣扎着要起身。“别说了，我命令你上马！”贺老总立刻招呼警卫员把伤员扶上马背，自己扛着背包扶着伤员，走在队伍中间。1写出下列词语的近义词。 击溃_     拦截_     看望_2这篇短文没有用什么方法表现人物的特点？（    ）A主要写人物的行动。B主要写人物的

4、心理活动。C主要写人物之间的对话。3你知道贺龙是谁吗？你还知道有关他的其他故事吗？和小伙伴们开个故事会说说吧！ _三、 课内阅读。我是一只小虫子（节选）我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤，因为他们搬运食物的时候，从来不看路。螳螂很贪吃，总想把我吃掉，但真幸运，他不会像我样跳。有些虫子脾气不太好，比如天牛，每次我说“天牛大婶，早上好”，她总是想顶我一下。我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时候，会使劲叫哇叫，所以（ ）你在夜晚听见草地里的歌声你（ ）一定能找到我！1选文共有_个自然段。2从文中找出下列词语的反义词。坏（_） 讨厌（_） 难过（_）3选择恰当的关联词

5、填入选文中的括号里。只有才 如果就 只要就4为什么“我喜欢当一只小虫子”？结合文章内容说一说。_四、 读短文，完成练习。春天，毛毛虫斑斑从卵里钻出来，他慢慢地爬到池塘边，小鹅告诉他：“不要害怕，你很快就会变成一只蝴蝶呢！”斑斑开始有了梦想。斑斑爬上一个山坡。他看见一只小白兔受伤了，昏倒在地上。“到底是去帮小白兔，还是去变蝴蝶呢？”斑斑很犹豫。斑斑决定去帮小白兔，他爬到小白兔的腿上，吐出丝，把伤口一圈一圈包扎起来。小白兔的伤口不再流血了。没等小白兔醒来，斑斑就爬远了。他爬呀爬呀，累得满头大汗1根据意思在短文中选出相应的词语。拿不定主意_    梦想的事情_2斑斑的梦

6、想是_，当他遇到受伤的小白兔的时候，他是怎样做的？_3你认为斑斑是个怎样的孩子？（    ）A舍己为人B勇敢C聪明五、 阅读短文，回答问题。_有一只肥胖的大熊，依仗自己力量大，专门欺负别人。一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆地走过去说：“听着，长出地面的全归我！”秋天到了，农夫扛着铁锹（qio）来把萝卜。他把萝卜叶子给了大熊，然后把出地下的萝卜，装上手推车回家了。大熊咬（yo）了几口萝卜叶子，说：“一点儿都不好吃，我上当了。”它连忙追上农夫，粗声粗气地说：“下次不管你种什么，我要地面下的，你拿长在地面上的。”第二年，农夫种了麦子。收割时大熊又来了

7、，农夫把麦子根给了大熊，把麦子装上车，拉回去了。大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：“唉，我又上当了！”1给短文拟个题目，写在文前的横线上。2这篇短文一共有（_）个自然段。3选词填空。高兴 大摇大摆 五颜六色（1）大熊（_）地走过去。（2）小朋友（_）地拍着手。（3）妈妈买来了（_）的绒（róng）线。4读了这个小寓言故事，我知道了萝卜要吃_，麦子要吃_。六、 同步阅读。妈妈的眼睛我爱天上的星星，更爱妈妈的眼睛。妈妈的眼睛闪烁在我身边，星星离我太远太远。每天清晨，当我醒来的时候，最先看到的是妈妈的眼睛。它告诉我：“孩子，新的一天开始了，赶快起床吧！”太阳下山了，窗外的天空渐渐黑了下来，

8、屋子里亮起了灯光。妈妈的眼睛比灯光更亮。照耀着我的全身，照亮了我的心。炎热的夏天，电扇送来的风也是热乎乎的，妈妈的眼睛里，滴出两股清清的泉水，给我送来一阵阵凉意。冬天，窗外飘着雪花，人们都感觉到寒冷。这时妈妈的目光射到我身上，就像两道阳光，给我送来了温暖。1妈妈的眼睛像_，闪烁在我身边。2文中画“ ”的句子是_句，把_比作_。3夏天，妈妈的眼睛给我_；冬天，妈妈的眼睛给我_。4妈妈的眼睛代表了什么？_七、 课外阅读。第一个大苹果秋天到了，小熊家的苹果熟了，他请来了小伙伴一起品尝。小熊从树上摘下了一个又大又红的果。谁先吃呢？小鹿说：“春天，我给苹果树浇过水，施过肥。这个大苹果给我吃吧。”小猴说：

9、“冬天，我给果树穿过厚厚的稻草衣。这个大苹果给我吃吧。”小猫说：“果子虫子的时候，我喷洒过药水，把虫子全杀死了。这个大苹果就给我吃吧。”怎么办呢？小熊眼珠一转，把苹果切成了六块，挑了最大的两块给了爸爸妈妈。哦！小伙伴们明白了：吃东西要先想到长辈，大家分享快乐才是最幸福的。1短文中出现了（_）种动物。2根据短文内容，在括号里填上合适的词。（1）春天，（_）给果树（_）过水、（_）过肥。（2）果树生病了，（_）给果树（_）过药水杀虫。（3）秋天，（_）从果树上（_）下了一个又大又红的苹果。（4）冬天，（_）给果树（_）过厚厚的稻草衣。3请照样子写出表示动作的词，看谁写得多。摘、穿、浇_4小伙伴们明

10、白了什么道理？_ 八、 阅读短文。邻居公鸡和兔子、鸭子是（邻 玲）居。中午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。”（傍 旁）晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了，它急得又叫又（眺 跳）。兔子和鸭子听见了公鸡的叫声，都放下了手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了，雨停了，屋顶修好了。公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子和鸭子，公鸡脸红了。1选出文中括号里正确的字，打“”。2这个故事有_个自然段，第三自然段有_句话。3用“ ”画出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。4公鸡脸红了是因为什么？在正确的答案后打“”。（1）公鸡很生气。 （ ） （2）公鸡很着急。 （ ）（3）公

11、鸡难为情了。 （ ）九、 课外阅读。给你一个惊喜狮子阿美长着一头长长的，亮亮的，像瀑布一样的金发，可漂亮了。可以说，他是狮子家族里长得最俊（jùn）的“美男子”。可是，阿美在生了一场大病之后，那头金发，开始大把大把地往下掉。到后来，一头金发全掉光了。阿美独自关在屋子里，对着镜子，看着自己难看的光头，伤心地哭了起来。哭呀哭呀，哭得两眼又红又肿的，像两只熟透了的桃子。“阿美，咱们钓鱼去吧？”他的伙伴在窗外叫他。自己变成了难看的光头，怎么出去呀？“不去！不去！”阿美的噪音里带着哭腔。“阿美，我们踢球去吧？”他的伙伴又在窗外喊他。怎么出去呀？自己变成了难看的光头。阿美干脆钻进被窝里不吭声。不

12、知过了多少时候，“叮”电话铃声响了起来。“阿美，你不是最喜欢钓鱼吗？”“阿美，我们还等着你来守门呢！”阿美心里难过极了，他刚想挂上电话，一个脆生生的声音响起来了：“阿美，你伸出脑袋来看看，我们要给你一个惊喜！“阿美忍不住了，他慢慢地从窗口探出一双眼睛。哇！出现在他眼帘的伙伴们都剃光了头发。一只只光脑袋在阳光下闪闪发光。1用“ ”画出阿美头发掉光的原因。2阿美那么喜欢的钓鱼和踢足球，但不愿意出门的原因是（ ）A他生病了。B他想睡觉。C他怕小伙伴们笑话他的光头。3小伙伴们送给阿美的惊喜是（ ）A送给阿美一个足球。B带阿美去钓鱼。C小伙伴们都剃了光头。4阿美看到小伙伴们送给自己的惊喜，感动极了，他说

13、：“_”5现在阿美愿意眼小伙伴们出门踢球啦。请你帮阿美写一张留言条给他的妈妈，告诉妈妈，自己和小伙伴们踢球去了，让妈妈不要担心。注意书写工整和留言条的格式哦。妈妈：_阿美10月5日十、 阅读展示台。公鸡和兔子、鸭子是邻居。一天中午，兔子想向公鸡借个盆，公鸡说:“我自己要用，不借。”傍晚，（果然 突然）刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。他急得又叫又跳。兔子和鸭子听见了公鸡的叫声，都放下了手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了，雨停了，屋顶修好了。公鸡看看修好的屋顶，（在 再）看看满身泥浆的兔子和鸭子，不由得脸红了。1用“”画去括号内不恰当的词。2兔子和鸭子听见了公鸡的叫声是怎么做的呢

14、？用“ ”画出相关语句。3公鸡为什么会脸红呢？_4短文告诉我们的道理是（ ）A人与人之间要友好相处，要学会帮助别人B自私的人是得不到朋友的5请你发挥想象，写一写兔子向公鸡借盆时会怎么说。要用商量的语气哟！ _十一、 课外阅读。今年八月初，我随着妈妈来到了武夷山，那里群山环绕，树木茂盛，是一个美丽的地方。武夷山有一个水帘洞，水从山崖上流下来，就像一（ ）纺出的丝线，从天而降，有时还会如子弹一样飞快地噼里啪啦地打下来。这些水正好从一（ ）庙前流过，进了一个潭里，然后顺着一（ ）小沟流进山里。武夷山有一座和鹰嘴一样的山峰鹰嘴峰。远远望去，鹰嘴峰上碧绿碧绿的，满是树木。向山上走着，可以看见清澈的泉水奏

15、着欢快的乐曲，叮咚，叮咚，从岩石上流过。要是下起蒙蒙细雨，武夷山就像铺上一（ ）轻纱，如同仙境一般。武夷山的景色太美了，我喜欢武夷山。1选择恰当的量词填在文中的括号里。座 条条 层 条2我知道武夷山位于（ ）A江西省B安徽省C福建省3短文描写了武夷山的许多景物，其中没有写到的是（ ）A水帘洞B大红袍C鹰嘴峰4下蒙蒙细雨时的武夷山有什么特点？在文中找出答案，画上“ ”。5武夷山给你留下了怎样的印象？用一句话写一写。_十二、 阅读短文，完成练习。我的家乡我的家乡在海南岛，那里风景优美，物产丰富。道路两旁的椰子树一眼望不到边，海水湛蓝湛蓝的。海鸥在天空翱（áo）翔，巨轮在海上航行，犹如一幅

16、美丽的画卷。海南盛产热带水果。有金色的芒果、黄澄澄的香蕉、鲜红的荔枝、五角大杨桃、翠绿的菠萝蜜各式各样色彩亮丽的水果，真使人垂涎欲滴。我的家乡还有许多旅游胜地。著名的天涯海角、热带植物园、苏东坡祠等，绝对让你流连忘返。1请用“_”画出文中的比喻句。2短文第二自然段中写到的景物有哪些？请用“”圈出来。3短文第_自然段描写的是海南岛盛产各种水果，里面提到的水果有_、_、_、_、_。4读完这篇短文，我们可以看出作者很_他的家乡。十三、 阅读短文，完成练习。燕子和小鹿黄叶飘飘摇摇，漫天飞舞。两只燕子准备飞往南方。忽然，他们看见了好朋友小鹿甜甜。甜甜全身棕色的毛上还有许多梅花一样的斑点。身子后面长着一条

17、毛茸茸的尾巴，就像毛绒（rón）帽子上的毛绒球。燕子热情地招呼甜甜并告诉甜甜，他们要飞往温暖的南方过冬去了。甜甜不明白燕子为什么要飞走，忙问：“你们为什么要到遥远的南方去过冬呢？”“北方冬天太冷，我们身上的羽毛太薄了，不能抵抗（kàn）严寒，所以，我们每年都得去南方过冬。像我们这样的鸟叫候鸟。我们明年春天再见吧！”“哦，我明白了。祝你们旅途愉快，再见吧！”1照样子，写词语。（1）毛茸茸（ABB式）_ _（2）飘飘摇摇（AABB式）_ _2认真读第段，用“”画出描写小鹿的样子的句子。3根据全文的内容填一填。燕子是因为北方的冬天太（_），身上的（_）太薄，不能抵抗（_），所以都

18、得在（_）到来前，飞往（_）的南方过冬。4小鹿听了燕子的话，说：“哦，我明白了”你知道小鹿明白了什么吗？小鹿明白了像燕子这样的小鸟叫（_）。每当（_）来临前，燕子就要飞到南方去过冬，等到第二年（_），燕子再飞回（_）来。十四、 认真阅读短文，完成练习。夏天的午后夏天的午后，太阳像一个大火球。柳叶打着卷儿，花儿低着头，湖水也烤热了。小鱼该不会被煮熟了吧！啊，别急别急！蜻蜓飞来了，飞得很低很低，在湖面上转圈，报告着好消息：“就要下雨了，就要下雨了！”风来了，云黑了，打闪了，雷公公跑来啦！哗，哗，大雨快活地下了起来。下了一阵雨，风去了，云散了，闪停了，雷公公回家了。太阳又出来了，天边挂起了一道彩虹。

19、柳叶、花儿滴着水珠，像刚洗完澡，多干净，多精神。湖里，小鱼摆着尾巴游得多高兴。小青蛙蹦上岸开始赛歌：咕呱！咕呱！湖边，有人乘凉，有人散步。石拱桥上走着一队小学生。湖水像一面镜子，照着天，照着桥，照着过桥的小学生。他们多像一群飞过雨后彩虹的小鸟啊！1根据短文内容，在括号里填上合适的量词。一（_）雨 一（_）彩虹一（_）镜子 一（_）小鸟2文中写了雨前、_和_的景色。3用“ ”画出让人感受到夏天很热的句子。4找出文中的一个比喻句，抄写在下面的横线上。_5除了文中描写的雷雨，我还知道_雨、_雨等。答案1、1 部首 子 音序 2因为燕子常常帮助农民捉害虫，是人类的益鸟，所以我们千万不可伤害它。3它飞行的时候，尾巴张开，像一把剪刀似的，飞得又快又稳。4一 二 搭窝 孵小燕子 捉虫 搭窝2、1 击败 阻挡 探望 2A3贺龙是中华人民共和国十大开国元帅之一，为中国人民的解放事业做出了不可磨灭的贡献。3、132 好 喜欢 快乐 3只要就4当我很快乐的时候，会使劲叫哇叫，所以只要你在夜晚听见草地里的歌声你就一定能找到我！4、1 犹豫 梦想 2 变成一只蝴蝶 他爬到小白兔的腿上，吐出丝，把伤口一圈一圈包扎起来。 3A5、1大笨熊2五3 大摇大摆 高兴 五颜六色 4 根 果实6、1星星2 比喻 妈妈的目光 阳光 3 送来一阵阵凉意 送来了