一辈子做教师

1、青年教师个人成长之自身成长篇一辈子做教师，一辈子学做教师 个人成长故事泗水县柘沟镇李家村小学朱志刚一辈子做教师，一辈子学做教师行者匆匆，不觉已届三十而立，这教书育人之路，我也行了八载春秋。一路走来，其间的兴奋、迷茫、失望、欣喜、收获，点点滴滴，如人饮水，冷暖自知。题记在这路上，有刚上路的欣喜与不安，有成功时的喜悦与自豪；也有困难时的苦恼与退缩桩桩件件，历历在目。它们如明灯指引我前进的方向；如良师帮助我更上层楼；如益友为我扫清路上的荆棘在学校对青年教师专业化成长课题研究两年时间里，我紧紧抓住每个机会，不断学习和反思，不断提升自身专业素养。两年时间，自己在各方面取得了更大的进步。回味这一切，五味俱

2、陈，更令我坚实的走好今后的每一步，每一个脚印。一、酌一杯醇酒好酒，历久弥香，入口甘，回味长。正如从实践中、学习中得到的经验，不但对于当时有帮助，而且终身受益。刚上班时，虽然也竭尽全力抓教学，但总是不如别班成绩好。我知道原因在于缺乏经验，缺乏良好的指导方法，不能深入浅出地让学生明白及掌握知识。于是，我便在多种教学书刊上如饥似渴的汲取养料。每一篇优秀的教案，每一个细节的处理方法，每一处教书心得，都成了我学习的范例。我还利用学校各种教研活动，向优秀教师、老教师学习他们的真知灼见。一切都在摸索中慢慢清晰起来，虽然我步履蹒跚，但也迈出了教学之路上的第一步。之后，我又多了许多锻炼机会，比如讲公开课，每一次

3、都要经过几多不眠之夜，反复研究课本、教参，修订教案，再拿到学校试讲，朱校长、贾校长、李校长和几位主任不厌其烦地一遍遍听，一遍遍改。回家后，再一遍遍修改，直到达到一个大家比较满意的程度。我深切的体会到“十年磨一剑”这句话的含义。这个过程，也是我向名师学习的捷径，我把大家的意见统统内化为自己的理解，学到了不少书本之外的经验。在大家的精心扶持下，我在教学之路上越走越远，越走越稳。后来，我又得到了更多的锻炼机会，如外出学习，“走出四合院，才知天地宽。”专家的讲座、课例展示，使书里的知识形象地展示在我眼前，学习起来更加得心应手。记得魏巍老师说过的一段话：人长久处于同一环境中，思想、敏锐度都逐渐被磨平，往

4、往不思进取，安于现状，变得懈怠，而一旦走出去，才知道外面天地的宽广，能人的繁多，发生思想的碰撞。的确如此，专家的培训令我站在一个新的高度去看待教学工作，在教学之路上迈上了一个新的台阶。学无止境，努力探索，获得知识，如饮醇酒。二、饮一壶清茶教师的职业是神圣的，教师的职业也是清贫的，教师的职业更是寂寞的，在别人觥筹交错时，我们还在想着明天的课怎样才能让学生爱听；当别人歌舞升平时，我们还在灯下笔耕不辍；当别人纷纷下海时，我们还在办公室里为学生补课虽清贫、虽寂寞，但我们却甘之如饴，在教学之路上大步前进。古有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”古有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”就像一杯清茶一样，芳

5、香甘美，清冽怡人。这味道古已有之，自孔圣人而下，历经千年，绵延不绝，万古流芳。三、尝一份麻椒麻椒，比胡椒更辛辣，但却不钻鼻，让人既沉醉于它带来的刺激，又不会太难受。以前，在我的头脑中更多的是教材意识、教参意识，以纲为纲，以本为本。而如今的新课程强调"一切为了学生的发展"，从学生的经验出发，教学要向儿童的生活世界回归，这在很大程度上启动了学生的思维，激发了学生去寻找适合自己的学习方式，这挑战对我说，是不言而喻的，学生们小小年纪却总爱提出一些非常尖锐的问题，小眼睛每时都在盯着老师。允许他们“针锋相对”，善待他们的“天马行空”，保护他们的“桀骜不驯“，鼓励他们的”各领风骚“，才能

6、造就出富有生机、充满活力的学习生活。班里的许多事我都教给学生自己管理，连班干部都是学生自己投票选出来的。而班干部更是充分发挥同学们的聪明才智，把班级管理的井井有条，不要看他们年纪小，可是本事却很大，关键是老师肯放“权 ”，只有这样学生们才真正成为了班级的主人。当学生不觉得你是老师的时候，你就是最好的老师。有了他们，我走在教学之路上，更有活力。四、品一杯咖啡一般人第一次喝咖啡，都会喝不惯。但如果你坚持喝下去，你就会迷上这种味道。备课就是这样：为了备好一节课，我苦苦思索，备教材，备学生，多少次备好，又多少次推翻，直到满意为止；为了上好第二天的课，夜深人静时，我还在对着墙壁一遍又一遍“试教”。 我把

7、自己的每一节课都当作公开教学准备，超越自己，超越别人，我暗暗地跟自己较着劲。“要上，就要上得最好！”那真是一段难忘的岁月！一次次备课，一遍遍试讲，一次次修改，我仿佛是一只春蚕在经历着人生的蜕变，“痛苦并快乐着”是我真实的心境写照！多少个夜晚，我独自面对墙壁认真讲解，反复揣摩；多少次在路上，我骑车苦思冥想却不得其解时差点被人撞倒。我的脑海中塞满了教学的内容，几乎所有的东西都能让我联想到我的课。一开始你可能会觉得这样做很麻烦，但坚持下来，你会发现其中的乐趣：每一次课，你都可以上的不一样；每一次上课，你都会有新的收获。五、闻一缕香醋醋，提神醒脑，健脾开胃。每当人们在酒肉之中失去了味觉，便会想起那酸溜

8、溜的、略略带香的味道。有时，班里学生取得好成绩，自己的课拿了奖，心里总会沾沾自喜，觉得自己了不起，没什么事难得了自己，有点醺醺然了。但不经意间，就在我身旁，老师们信手拈来的教法就让我自愧不如；学生们的智慧也让我赞叹不已；领导一针见血的点评更让我感到自己“一叶障目，不见泰山。”从而，浮躁的心渐渐沉静下来。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”每一天都是一个新的开始，过去的只能留在过去。因此，在教学路上，不光需要醇酒、咖啡，更需要香醋来醒一醒脑。一只幼鹰从小和鸡一起啄食嬉闹和休息。它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。主

9、人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来！磨练召唤成功的力量。相信自己是一只雄鹰，在磨练中让自己成长。我要在教学路上，振起理想的翅膀，扶摇“直上重霄九。”六、做一顿历久弥香的满汉全席教育更是艺术，艺术则是用心创造，执着追求，坚持不懈，我们的恒心、爱心则能感化每一个学生。我在给新教师的推荐这本书上看到李镇西老师所坚持的“五个一”工程：每一天上好一堂语文课，找一位学生谈心或书面交流，思考一个教育问题或社会问题，读不少于一万字的书，写一篇教育日记。第一次看到这“五个一”时，我十分佩服李老师的这种恒

10、心，“五个一”工程中的任何一个“一”单独完成起来，难度并不算大，一天做到“五个一”工程也非不能，但是，每日如此，月月坚持，年年做到，则终成大家。是的，看似一桩普通的事，日日做，月月做，年年做，则会大不一样。作为青年教师的我，如果能够坚持上好每一堂课，坚持认真批改每一本作业，坚持辅导学困生不放下，在平凡的教育岗位上坚持做好平凡的每一件事，那也是不容易的。不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。只要坚持去做一件有好处的事，哪怕是再小的事，时日一长，也会有所收获。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。成功无止境，起点总是零。教师易，名师难。我相信，经历过风雨必能见到彩虹。【学校点评】：朱志刚，2009年7月毕业于淄博师专语文教育专业，同年9月参加工作。2014年通过在职考试取得曲阜师范大学汉语言文学专业本科学历，11月加入中国共产党。该同志工作勤奋，教学成绩突出，业务水平扎实，进步较快。取得成绩：1、20132016连续四年受到县委县政府嘉奖；2