创新教育在语文教学中的运用

1、创新教育在语文教学中的运用阶段性研究成果汇报滨海县第三中学 语文组江泽民说：“创新就是不断解放思想、实事求是、与时俱进”。创新教育是时代的需要，是改革发展的需要，是人才竞争的需要。坚持语文教学创新，深化语文教学改革，优化课堂教学结构，提高语文教学质量，培养更多创新人才，这是我们开展创新教育在语文教学中的运用课研的宗旨。一、概况1、成立了课题研究小组主持人：戴祥明成员：徐为波、陆可爱、邱孔龙、朱海艳、韩松2、聘请课研指导员县教研究室语文教研员徐中荣，县语文学科教学能手彭晴。二、研究的内容与时间安排(一)课题内容1、创新教学理论的实践研究2、创新教学内容的探索研究3、创新教学方式的实验研究4、创新

2、教学技术的应用研究5、创新教学管理的实施研究6、创新学习方式的指导研究(二)时间安排2002.92003.7 解放思想，大胆创新，大胆探索，小心求证。2003.92005.7 稳步推进，边实验，边总结，边提高。2005.92005.12 总结经验，形成报告，完成研究。三、具体做法1、学习新理论现代教育的创新理论是课题研究的指导理论，包括下列理论：(1)现代远程教育理论(2)多媒体技术理论(3)学习革命理论(4)现代教育管理理论(5)新课程改革实验理论2、研习新大纲认真研习教育部2000年制定的全日制初中语文教学大纲(试用修订版)，把目标细化，把要求量化，力争教学源于大纲，体现大纲，以期实现自身

3、业务的不断创新。3、钻研新教材为适应新形势，苏教版实验教材年年在修订，在完善。加强学习新教材，认真研究新教材，以便塑造好研究者的新角色。4、接受新技术学习办公自动化，能够制作多媒体，提高信息化水平，构建教学信息化平台，探索现代教学技术与语文教学过程的整合方法，以求实现教学方式的多样化。四、任务完成与成果依据研究步骤，本课题组成员间始终做到互相关爱、互相帮助、互相切磋、互相交流，使得本课研开局良好，进展顺利，取得了阶段性成果。先后在市以上刊物发表论文。篇，竞赛获奖人次，发表课件2个，创立网站2个。1、戴祥明成果2003年7月，2份2003年中考语文试卷被北大附中网校录用。近来年，一直参编能力训练

4、与素质培养系列辅导丛书。参与撰写中考模拟试题，应这样教育孩子一文在省级报纸发表。2、韩松成果2002年8月关于提高课堂教学效益的思考与分析和导语设计角度多发表于中国教育教学研究杂志。2002年10月，论文父母是他们孩子的崇拜偶像荣获全国中小学校合作教育优秀论文二等奖。2003年7月，8份试卷被北大附中网校录用，2002年11月论文。近年来，一直参编能力训练与素质培养。 3、朱海艳老师成果2003年5月，课件一张车票被北大附中网校采用。2003年3月校优秀青年优质课“脱颖标”会赛一等奖。4、邱孔龙老师成果指导学生缪格林在“诚信在我心中”县作文竞赛中以一篇献给白衣天使之歌获一等奖。5、陆可爱老师成

5、果2002年6月，板书设计小橘灯在第五届全国语文教师“四项全能”竞赛中获二等奖。2003年2月眉目传神发表于作文教学通讯。2003年4月，话题作文如何抓题发表于语文教学与研究.谈写天地，阅读训练最后一美元发表于语文辅导报(初一版)，另类作文：作文创新的新天地发表于语文辅导报(初三版)。2003年6月，论文谈变色龙的细节艺术在首届“语文报杯”全国语文教学论文大赛中获省级二等奖，指导学生宋雅庆习作开往春天的汽车发表于中语参(初中版)，论文与时俱进：作文创新的长青藤发表于语文辅导报(初二版)，论文记叙文作文快速训练六课时发表于新作文.中学教学。2003年7月，被语文辅导报聘为特约编辑。2003年4月7月在“语文天地网”创立个人主员：www.ywtd/教师个人专著/陆可爱，排名飚升第6位，成为推荐热页。2003年6月，首创县三中第一个文学社“绿可爱文学社”，现有社员37人。2003年2月至今，在北大附中网“特别征稿”活动中，已有10篇论文被录用，9份试卷被采用，变色龙课