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文档简介

1、 Unit 3 How Many ? 第二课时教案设计 铁力林业局第二小学-周巧钰【课题】Unit 3 How many? 【教学重点】句型：How many can you see? I can see 【教学难点】句型:The black one is a bird. 【教具准备】1.教材相配套的教学课件、VCD或录像等2.教材相配套的教学录音带 【教学过程】（一）热身复习（Warm-up/Revision）1.听英文歌曲.复习以前学过的数字.2.通过图片复习名词复数（二）呈现新课 （Presentation）1教师出示风筝的实物给学生：I have a new kite.引导学生回答It

2、s beautiful.并在此基础上拓展其他赞美实物的方法2通过看卡通片引出句型How many kites can you see?并且引导学生替换其他的名词。3讲解难点句子The black one is a bird. 在此基础上进行相应的练习。 4播放录音让学生跟读对话。5听录音，翻译读。6模仿录音中的语音语调读对话。7男女生分角色朗读。8齐读对话。9配音读对话。5学生进行角色扮演，表演对话。（三）趣味操练 （Practice）1.改错。运用How many.句型考察学生对名词复数的掌握程度。 2. 翻译句子。翻译课文中的句子，以此来检验学生对课文的熟悉度。 (四)作业.(Homework) 给家长表演课文，培养学生的表现能力。 （五）【板书设计】 Unit 3 How Many ? Lesson 2 How many ki

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