数字媒体技术专业人才培养方案

1、数字媒体应用专业人才培养方案一、培养目标 1.本专业方向旨在培养具有国际视野，熟悉国内外相关行业的发展趋势，具有先进的设计理念、设计思想，熟悉各种数媒类型，熟悉数媒设计流程，具有扎实的数字媒体技术基础理论、宽厚的专业技术基础、较强的逻辑思维能力和的制作开发能力，可在党政机关、新闻媒体、出版、商贸、教育、信息咨询及IT相关等领域，从事数字媒体开发、音视频数字化、网页设计与网站维护、多媒体设计制作、信息服务及数字媒体管理等工作。2.本专业注重培养德、智、体、美全面发展，能熟练应用现代互联网营销技术和工具，具有良好职业素质的人才、具有战略眼光和富有现代思维与创新意识的人。二、培养基本规格专业学生通过

2、三年的专业学习，学生培养细化为动画与游戏美工，游戏与移动互联网开发两各个方向。因此，本专业学生在掌握坚实计算机科学与技术学科理论，掌握软件开发的基本理论知识和技能具体展示如下展示： 1、素质要求 （1）具有良好的思想政治素质； （2）具有良好的公民品格素养； 2、知识结构 （1）初步掌握从事本专业及相关专业工作的基础理论； （2）扎实掌握专业知识和应用技术； （3）掌握科学的思维方法和学习方法，具有终身学习、持续发展的自觉意识，具备从事本专业及相关专业工作所必备的基础理论知识； （4）掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能，了解英语应用和熟练计算机应用，并达到本专业岗位实际需要所作规定

3、的要求。 3、能力结构 （1）具备较快适应本专业一线岗位需要的工作能力； （2）具备网络数字媒体相关类岗位所要求的实际从业技能。 4、修读学校各类等级和资格证书 为培养学生的实际动手能力和实际工作能力，特设置各类能力课程，参加学校组织的相应的能力测试,获得素质合格证书。（1） 校内英语应用能力测试（2） 校内计算机能力测试（3） 校内文书应用能力测试 三、招生对象与学制招生对象：当年参加全国统一高考毕业生、中职推优生。基本学制：3年制高职（全日制） 四、培养内容1、公共素养和能力通过公共基础课程的渗透和互补，着重培养学生的通用素养（包括思想政治素养、职业成长素养、人文艺术素养、国外文化素养等）

4、和通用能力（计算机信息处理能力、基本语言表达能力、生涯规划能力、体能和自我管理能力等）。课程类别课程名称素养能力类别公共基础课程英语通用素养计算机实用能力通用能力思想道德修养与法律基础通用素养毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系通用素养实习就业指导通用素养心理健康教育通用素养普通话与演讲口才通用能力职业生涯规划通用能力形势与政策通用素养贵州省情通用素养体育（以早操形式开设）通用能力劳动与卫生通用能力兴趣特长课通用素养2、基础专业知识通过专业课程的开设，培养学生了解专业结构、专业理论基础和专业应用背景，加强基础知识模块的学习，为专业应用技能的学习打下基础。课程类别课程名称素养能力类别专业基础课程

5、美术基础专业基础知识艺术概论 专业基础知识摄影摄像基础 专业基础知识交互设计 专业基础知识数字媒体概论专业基础知识数字媒体设计心理学专业基础知识视觉传播概论 专业基础知识3、专业应用技能通过开展专业技能课程，使学生掌握专业应用技能知识模块、主动学习岗位所需专业技能，满足岗位技能的需求。课程类别课程名称素养能力类别专业技能课程计算机辅助与设计专业基本技能网页设计与制作专业基本技能视听语言专业基本技能创意手绘专业一般技能创意与文案专业一般技能数字音频技术制作与应用专业一般技能三维动画设计专业核心技能影视后期制作专业核心技能数字摄影与摄像专业核心技能影视剪辑技术与应用专业核心技能教学数字媒体专业核心

6、技能五、课程设置与教学进度计划 （一）课程设置进度表课程主要分为公共基础课、专业基础课、专业技能课和专业选修课。公共基础课主要教授学生公共基础知识；专业基础课主要教授学生专业理论知识，深化学生对专业知识的了解和认知；专业技能课主要是通过实践培养和日常训练培养学生的职业能力和技能，专业选修课以拓展学生专业知识和专业技能为主。数字媒体专业课程设置与教学计划进程表专业名称：数字媒体 招生类别：高中、中职毕业生 学制：三年全日制2015年8月15日课程类别序号课程名称学分教学时数按学期分配周课时（学分）学习完毕考核总课学时理论时数实践时数一二三四五六考试考查18周22周18周22周18周22周公共必修

7、课1英语101961603644232计算机实用能力4642440221、23思想道德修养与法律基础232248214毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系34832161225实习就业指导11616146心理健康教育2321616237普通话与演讲口才2321616228公文写作2321616229职业生涯规划116161310形势与政策23232讲座讲座3讲座11贵州省情11616讲座1讲座12体育（以早操形式开设）7不占用教学课时22211讲座13劳动课464064111114特长课4641648221、2、3、4小计456443842601616103公共必修课总计45644384260

8、1616103专业基础课程1美术基础230102022艺术概论  230201023摄影摄像基础 23052524交互设计    230102025视觉传播概论   23010202小计101505595642专业必修课程1计算机辅助与设计240301022网页设计与制作240103023创意手绘230102024数字媒体概论230151525视听语言230151526创意与文案实践230201027三维动画设计232122028影视后期制作348103839数字摄影与摄像34810381210影视剪辑艺术与实践232824211数字

9、音频技术制作与应用2402020212教学数字媒体2321616213数字媒体设计心理学3402020314数字媒体项目实战10100010037小计39572196376612147专业选修课程1素描基础（任选）1161612动画运动规律（任选）2323223项目管理与实践（必选）1161614数字媒体项目实战（一）（必选）1161615数字媒体项目实战（二）1161616微课创新实践（必选）116161小计311232802221专业课总计528342835511418188实践教学环节1军事技能训练2320322周2入学教育和毕业教育2320320.5周0.5周3顶岗实习实践121200

10、1208周20周20周4毕业实习总结812801288小计24312031243513实践课总计24312031243513毕业学分总计121179066711233434281451300教学学分总计971478667881不包含实践实习学分及能力测试学分实践课比例百分比64.00%(二)核心课程主要内容 1、数字摄影与摄像【课程内容】本课程主要对数字摄影和摄像的主要技术和艺术形式进行较为全面的讲解，包括数字画面拍摄艺术、数字画面的景别和角度、数字画面的构图、数字画面拍摄用光、固定画面的拍摄、运动画面的拍摄、拍摄中的声音处理，以及专题摄影和专题摄像。也会通过实景的拍摄来介绍一些高效的技巧，提

11、供拓展性学习内容，设计了基础实验和综合实验。 【考核要求】拍摄一部实验短片。 【能力素养】通过本课程的系统的理论教学和数字摄影操作技能实践练习，使学生了解并增强对数码摄影、摄像艺术、数码摄影摄像美学的认识。掌握数码摄影、摄像的技术及理论知识，具备拍摄短片的实践能力。2、影视后期制作【课程内容】本课程是一门以多媒体制作软件为主，培养学生影视动画设计能力以及多媒体产品制作技能为主的课程。【考核要求】（1）制作动画素材的基本运动规律；（2）考查特效的基本运用。（3）制作一个动画短片。【能力素养】通过这门课程的学习使学生掌握多媒体软件制作的一般流程及技能，掌握在相关影视制作软件上进行动画制作、后期调整

12、、视频合成影视作品，重点培养影视动画制作能力与鉴赏能力。3、计算机辅助设计【课程内容】本课程主要从Photoshop、illustrator安装和使用方法开始讲起，以循序渐进的方式详细解读图像基本操作、选区、图层、绘画、颜色调整、照片修饰、CameraRaw、路径、文字、滤镜、外挂滤镜和插件、Web、视频和动画、3D、动作等功能，深入剖析图层、蒙版和通道等软件核心功能与应用技巧。【考核要求】通过Photoshop、illustrator制作设计平面作品：考察学生基本的软件掌握能力，以及利用软件进行设计与图文排版能力,最终将作品完全展示出来。【能力素养】具备Photo shop 软件的初级应用，

13、包括抠图、修图、调色、合成和特效能力，掌握Illustrator实现出版、多媒体和在线图像的工业标准矢量插画的应用。4、网页设计与制作【课程内容】本课程将以网页设计案例贯穿始终，内容从网站的需求分析、建立过程到网站的发布与测试，将实际工作中网站设计的主要环节都体现在其中。通过本课程的学习，学生不仅能掌握网页设计制作软件的使用技能，还能熟练掌握网页设计的各个环节所完成的任务以及具体做法，从而为实际工作奠定坚实的基础。【考核要求】（1）撰写一个完整的网站规划书（包含开发流程、开发要点、常用开发工具、网站的需求分析说明等内容）；（2）制作一个网站前端页面（并提取一段html代码上交）。【能力素养】识

14、记html语言的常用标记，并能编写简单的html文件；掌握HTML5语言的语法规则与常用标记。理解在Dreamweaver中编辑HTML5语言的方法。了解网页中常见脚本语言的类型及作用。要求掌握网页制作软件的使用方法，包括在网页中编制/插入需要的脚本，进行网站的上传/下载、更新、管理。5、创意手绘【课程内容】本课程主要介绍插画基础知识、主题立意、风格设定、造型设计、氛围塑造和文字编排等插画相关知识并进行手绘能力训练。【考核要求】绘制一组有主题的插画。【能力素养】培养学生对画作的鉴赏能力与审美能力，提高学生将抽象的设计理念和创新思路转换为具体的设计作品并进行展示、互动。使学生能够了解插画的设计绘

15、制方法；具备大胆的创新意识和理念，并具备付诸于实践的行动力，为学生毕业后从事与插画相关的工作打下坚实的基础。6、三维动画设计【课程内容】本课程以三维软件学习为主，培养学生立体创作思维、空间想象能力和动画制作能力的一门课程。【考核要求】（1）创建一个三维模型。（2）利用三维模型制作简单动画。【能力素养】掌握三维建模的一般方法，学会关键帧动画、约束动画、粒子动画以及渲染类特效动画制作的基本技法，熟练掌握三维动画的制作流程。7、教学数字媒体【课程内容】课程主要对各类屏幕录制软件中视频编辑、音频编辑、录屏、突出显示、注释、文字、素材管理等功能进行系统讲解。【考核要求】（1）使用屏幕录制软件进行教学录制

16、，录制内容为：各类录屏软件功能简介（2）对录制素材进行视频、音频编辑（3）挖掘录屏软件中的各个功能，通过丰富的声画设计提升教学内容的表现力。【能力素养】了解屏幕录制软件的作用，熟悉各个基本功能，掌握视频音频编辑、录屏等主要功能。8、影视剪辑技术与应用【课程内容】本课程是一门以多媒体制作软件为主，介绍剪辑历史、方法、技术、艺术与流程。锻炼选择、取舍、分解与组接的能力，并能够独立完成一个连贯、含义明确、主题鲜明且有艺术渲染力的作品。【考核要求】（1）影片中多余部分的处理。（2）影片调色处理。（3）制作一个影视花絮。【能力素养】了解剪辑技术的历史与在电影电视等中的地位与作用，初步掌握剪辑相关软件的使用，培养对剪辑的美感与韵味，树立独具魅力的鉴赏与品位。六、毕业要求本专业学生应达到以下标准方可获得学院毕业文凭：数字媒体技术专业毕业学分要求表取得 121学分。学分类别学分要求备注公共必修课45专业必修课49专业选修课3鼓