第一章测试题（一）

1、.章即时练根底过关1.经典好题加热时,应把受热物质对准酒精灯火焰的 A.焰心 B.内焰C.外焰 D.内、外焰均可以答案:C2. 2019湖南株洲 某科学家在次化学论坛会上提出“化学不是问题，化学解决问题的观点，那么以下表达不合理的是 A利用化学合成药物，抑制细菌和病毒，保障人体安康 B利用化学开发新材料，改善人类生存条件C利用化学保护环境，使人类生活得更美妙 D化学是万能的，能解决世界上所有的问题答案:D3.2019福州以下操作错误的选项是BA B C D图2答案：B4课标新题王颖同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体，就这一过程而言，属于科学探究环节中的 A.

2、建立假设 B.搜集证据C.设计实验 D.做出结论答案:C5. 2019娄底以下图示实验操作中正确的选项是A B C D答案:B6.经典好题化学实验仪器中不能用于加热的是 A.燃烧匙 B.蒸发皿 C.量筒 D.试管答案:C7.经典好题 玻璃仪器洗净的标志是 A.用热的纯碱溶液洗涤过 B.用蒸馏水洗过屡次C.洗涤后的仪器已经透明了 D.仪器内壁的水附着均匀了答案:D8.经典好题以下实验操作中不正确的选项是 A.把试管垂直桌面放置,然后往试管中参加锌粒B.用蒸发皿蒸发食盐溶液时,要用玻璃棒不断搅拌C.进展过滤时,液体沿着玻璃棒流入过滤器中D.点燃氢气前一定要检验氢气的纯度答案:A9.经典好题我国是世

3、界上具有悠久历史文明的国家之一，某些化学工艺，像_、_、_创造很早，对世界文明做出过宏大奉献。答案:烧瓷器 制火药 造纸10.经典好题写出以下实验所需主要仪器的名称只写一种。1量取一定体积的液体_。2用作搜集或贮存少量气体时需用_。3溶解较多量固体时应用_。4给物质加热时需用_。5少量试剂反响时需用_。6将试管置于酒精灯上加热需用_。答案:量筒 集气瓶 烧杯 酒精灯 试管 试管夹才能提升11.某同学要称取20.4 g食盐，在称量时错把砝码放在了左盘，实际称取食盐的质量为 A.20.4 g B.20 g C.21 g D.19.6 g解析：用托盘天平称量的正确方法是左物右码，读出的数值是砝码的质

4、量加上游码的示数。假如砝码和称量物放反了，称出的真本质量是砝码的质量减去游码的示数。答案：D12.给量筒内液体读数，开场时仰视读数为29.0 mL，倒出一部分液体后，平视读数为12.3 mL，那么实际倒出液体的体积为 A.16.7 mL B.大于16.7 mLC.小于16.7 mL D.无法计算解析：用量筒量取液体的体积时，视线应与凹液面的最低处保持程度。假如仰视测得的值比真实值要小，所以开场时量筒中液体的量大于29.0 mL，倒出一部分液体后，平视读数为12.3 mL，所以倒出的液体的量大于16.7 mL。答案：B13.2019桂林化学实验过程中要标准操作，注意实验平安。以下做法中正确的选项

5、是A.用嘴吹灭酒精灯的火焰B.加热后的试管立即用水冲洗 C.实验药液溅进眼睛立即用纸巾擦拭 D.洒在实验台上的酒精失火立即用湿布覆盖答案：D14.经典好题以下说法错误的选项是 A.给试管里的液体加热时，液体体积不超过试管容积的1/3B.将烧热的容器放在实验台上时，垫上石棉网C.提出物质是由分子和原子构成的理论的是拉瓦锡D.最早用天平研究化学的化学家是拉瓦锡答案:C15.经典好题以下实验操作中正确的选项是 A.在量筒内稀释浓硫酸 B.用剩的药品放回原试剂瓶C.用燃着的酒精灯引燃另一酒精灯 D.制取气体前，先检查装置的气密性答案:D16.课标新题绿色化学又称环境友好化学，其核心就是利用化学原理从源

6、头消除污染。试观察以下几种情况，探究答复：是否会造成污染；假设会造成污染，探究消除或减少污染的方法；假设不会造成污染，请说明原因。1使用助力车：_；_。2节日燃放烟花爆竹：_；_。3使用含磷洗衣粉：_； _。4湖泊、河流内放养田螺：_；_。5燃烧垃圾：_；_。答案:1会 制止使用助力车，提倡骑自行车或电动车或步行2会 制止燃放烟花爆竹3会 制止使用含磷洗衣粉4不会 它们会吸收水中氮、磷等成分，防止水质富营养化5会 将垃圾按可回收、不可回收、有毒有害分类，再按类进展回收处理堆肥等17.课标新题 如下图，将一根火柴梗横放在酒精灯的火焰上，12 s后取出，观察到火柴梗上有两处碳化变黑，此实验说明_。

7、答案:外焰温度高创新应用18.课标新题有以下实验操作：用量筒量取溶液时，将量筒放在程度的桌面上，右手握试剂瓶标签朝向手心渐渐倒入量筒中；用完滴瓶上的滴管要用水冲洗后放回滴瓶中；实验室里两个失去标签的试剂瓶中均装有白色固体，为了分清哪瓶是白砂糖，哪瓶是食盐，可取少量固体品味味道，其中 A.只有正确 B.只有正确C.只有正确 D.全部错误答案:D19.科技文献中经常出现以下词汇，其中与相关物质的颜色并无联络的是 A.赤色海潮 B.绿色食品C.白色污染 D.棕色烟气答案:B20. 课标新题小明和小红对市场上销售的一种分袋包装的蛋糕发生了兴趣，因为蛋糕包装在充满气体的小塑料袋内如下图，袋内的气体充得鼓

8、鼓的，看上去好似一个小“枕头。他们认为这种充气包装技术，主要是为了使食品可以较长时间地保鲜、保质。那么，这是什么气体呢？小红猜测是氮气，小明猜测是二氧化碳。1请你帮助他们设计一个简单的实验方案，来判断小明的猜测是否正确，简要写出实验步骤_。2小明的猜测假如正确，现象应该_。3你认为食品充气包装，对所充气体的要求是：_；_；_。答案:1用注射器抽取袋内气体通入少量澄清的石灰水或紫色石蕊试液中，观察现象凡合理答案均可2澄清的石灰水变浑浊或紫色石蕊试液变红色3无毒 不与食物反响 廉价、易获得21.化学兴趣小组的三位同学对蜡烛主要成分是石蜡及其燃烧进展了如下探究。1贝贝取一枝蜡烛，用小刀切下一小块，把

9、它放入水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的密度比水_。2芳芳点燃蜡烛，观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在火焰中如图约1 s后取出可以看到火柴梗的_ 填“a“b或“c处最先碳化。结论：蜡烛火焰的_温度最高。3婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不适宜的是 A.反复实验，并观察是否有一样现象B.查找资料，理解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么C.认为与本次实验目的无关，不予理睬D.询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因4三位同学在探究的过程中，将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点燃。【提出问题】 导管里一定有可燃性气体，气体成分可能会是什么呢?【猜测】 贝贝认为：可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO芳芳认为：可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气 婷婷认为：可能以上两种情况都有【实验方案】 换一根较长的导管，并用冷的湿毛巾包住导管，然后在导管另一端做点火实验。【现象与结论】假如观察到_现象，那么贝贝的猜测正确；假如观察到_现象，那么芳芳的猜测正确；假如观察到_现象，那么婷婷的猜测正确。解析：蜡烛燃烧时，固体的石蜡先变成液态的蜡，然后再变成蜡蒸气，蜡烛燃烧实际上是蜡蒸气在燃烧。完全燃烧生成二氧化碳和水，不完全燃烧生成一氧