七年级数学上册第一次月考试题(含答案)

1、.七年级数学上册第一次月考试题含答案以下是查字典数学网为您推荐的 七年级数学上册第一次月考试题含答案，希望本篇文章对您学习有所帮助。七年级数学上册第一次月考试题含答案一.选择题每题2分，共20分1.-5的绝对值是 A、5 B、5 C、 D、2. 在2，+3.5，0， ，0.7，11中.负分数有 A、l个 B、2个 C、3个 D、4个3. 以下说法中正确的选项是 A、正数和负数互为相反数B、任何一个数的相反数都与它本身不一样C、任何一个数都有它的相反数D、数轴上原点两旁的两个点表示的数互为相反数4. -a一定是 A、正数 B、负数 C、正数或负数 D、正数或零或负数5.一个数和它的倒数相等，那么

2、这个数是 A、1 B、 C、1 D、1和06. 假如 ，以下成立的是 A. B. C. D.7. 小明今年在银行中办理了7笔储蓄业务：取出9.5元，存进5元，取出8元，存进12无，存进25元，取出12.5元，取出2元，这时银行现款增加了 A、12.25元 B、-12.25元 C、10元 D、-12元8. 绝对值不大于11.1的整数有 A、11个 B、12个 C、22个 D、23个9. 以下说法中，错误的有 是负分数;1.5不是整数;非负有理数不包括0;整数和分数统称为有理数;0是最小的有理数;-1是最小的负整数。A、1个 B、2个 C、3个 D、4个10. l米长的小棒，第1次截去一半，第2次

3、截去剩下的一半，如此下去，第6次后剩下的小棒长为 A、 B、 C、 D、二、境空题每题4分，共32分11. 在数+8.3、 、 、 、 0、 90、 、 中，正数是_，不是整数有_。12.+2与 是一对相反数，请赋予它实际的意义：_。13. -+5表示_的相反数，即-+5=_;-5表示_的相反数，即-5=_。14. 的倒数是_; 的相反数是_; 的倒数的绝对值是_。15.用、=号填空:1 ; 2 ;3 ; 4 。16.绝对值大于1而小于4的整数有_，其和为_。17. 在数轴上，点A所表示的数为2，那么到点A的间隔 等于3个单位长度的点所表示的数是_。18. 观察下面的一列数： ，- ， ，-请

4、你找出其中排列的规律，并按此规律填空.第9个数是_，第14个数是_.三、解答题共48分19.5分把下面的直线补充成一条数轴，然后在数轴上标出以下各数：3，+l， ，-l.5，6.20. 7分简答题：1-1和0之间还有负数吗?如有，请列举。2-3和-1之间有负整数吗?-2和2之间有哪些整数?3有比-1大的负整数吗?有比1小的正整数吗?4写出三个大于-105小于-100的有理数。21.6分如图两个椭圆分别表示正数集合和整数集合1请在每个圈内填入6个数;2其中有3个数既是正数又是整数这3个数应填在_处A，B，C你能说出两个圈重叠部分表示什么数的集合吗?22.5分七年级一班某次数学测验的平均成绩为80

5、分，数学老师以平均成绩为基准，记作0，把小龙、小聪、小梅、小莉、小刚这五位同学的成绩简记为+10，15，0，+20，2.问这五位同学的实际成绩分别是多少分?23.6分比较以下各组数的大小.1 与 2 ， ， ， 0 。24. 3分 右面是一个正方体纸盒的展开图，请把-10，7，10，-2，-7，2分别填入六个正方形，使得按虚线折成正方体后，相对面上的两数互为相反数。25. 8分光明奶粉每袋标准质量为454克，在质量检测中，假设超出标准质量2克记为+2克，假设质量低于标准质量3克和3克以上，那么这袋奶粉视为不合格产品，现抽取10袋样品进展质量检测，结果如下单位：克：袋号 1 2 3 4 5 6

6、7 8 9 10记作 -2 0 1 -4 -3 -2 +2 +3 -5 -31这10袋奶粉中，有哪几袋不合格?2质量最多的是哪袋?它的实际质量是多少?3质量最少的是哪袋?它的实际质量是多少?26. 8分请先阅读以下一组内容，然后解答问题：因为：所以：问题：计算：七年级数学月考试题答案一.选择题每题2分，共20分1.A 2.B 3.C 4.D 5.C 6.D 7.C 8.D 9.C 10.C二、境空题每题4分，共32分11. +8.3、 90; +8.3、 、 、 ; 12. 略 ; 13. +5，-5;-5，+5;14. -3， - ， ; 15. 、=、 16. -2、+2、-3、+3; 0

7、 ;17. +5和-1 ; 18. ， - ;三、解答题共48分19. 略 20.1 有，-0.5;2 有，-2;-1、0、+1;3 没有;没有;4 -101，-102，-10321. 略 22.90,65,80,100,78; 23. 024. 3分 右面是一个正方体纸盒的展开图，请把-10，7，10，-2，-7，2分别填入六个正方形，使得按虚线折成正方体后，相对面上的两数互为相反数。:A-A.B-B.C-C是相对面,填互为相反数.25. 1 4,5,9,10; 28, 457克 ; 39, 449克死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵

8、化的、阻碍学生才能开展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为进步学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背与进步学生素质并不矛盾。相反,它恰是进步学生语文程度的重要前提和根底。要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模拟，才能不断地掌握高一级程度的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的才能，课堂上，我特别重视老师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，上下起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种兴趣活动

9、，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的才能，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的才能，强化了记忆，又开展了思维，为说打下了根底。26. “教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书，最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也？；?论语?中的“有酒食，先生馔；?国策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其实?国策?中本身就有“先生长者，有德之称的