幼儿园2020年秋季学期大班班务工作计划

1、2020-2021学年度第一学期班务工作计划班级：大一班教师：一、指导思想本学期我们将认真学习并深入贯彻纲要精神，加强学习 和研究，不断更新教育观念，改变教育行为。为幼儿提高安全、 健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊 重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重， 使幼儿身心健康成长、促进体智德美全面发展。现将本学期工作 计划制定如下：二、班级情况分析（一）幼儿情况本学期，我班共有幼儿60名，经过两年多的学习，孩子能 自己吃饭、穿衣、入厕，但是，有个别幼儿时常会与同伴之间争 夺玩具发生攻击行为，不合群、任性、有的说话不清楚，为了使 这些孩子们尽快养成良好的行为习

2、惯，形成良好的常规意识，我 们老师将齐心协力，团结合作，把更多的精力投入到工作中去， 使每位幼儿都能愉快的生活，取得可喜的进步。（二）教师情况本学期大一班是由吉永慧、席涛、彭梅共同担任大一班的教师，其中吉永慧担任班主任，分管学科有：安全、语言、艺术、 科学，席涛担任配班教师，分管学科有：健康、社会、手工，彭 梅担任保育教师，平时负责班级卫生和配合教师开展好一日教育 教学活动。三、本学期工作重点（一）教育教学常规1 .根据主题网络、月计划、周计划，有针对性的完成各领域 的教学，达到教育目的。2 .在教研活动中，重点研讨本学期的艺术领域，突破艺术领 域的教学。3 .很据季节的变化和国家的传统节日，

3、拟写相适应的教学内 容。（二）疫情防控措施作为一名班主任，我用自己力所能及的方式为抗击疫情贡献 一份力，平时在班级群里转发关于如何预防肺炎的方法，在日常 的教育教学活动中也经常教育孩子如何预防一些传染病的方式 方法。四、具体工作措施（一）常规管理L教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。4 .加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。5 .注重培养幼儿进食习惯，不挑食，进餐时不打闹，不掉版 粒。6 .培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快 入睡。（二）生活习惯、学习习惯、行为习惯及卫生习惯的培养生活习惯：能正确穿脱衣服，养成早睡早起的良好

4、习惯。学习习惯：能遵守课堂应有的纪律。行为习惯：有礼貌、讲卫生、会分享。卫生习惯：不随地丢垃圾、吐痰、勤剪指甲、勤换衣服。（三）各领域活动目标健康领域：1 .强化幼儿良好的生活卫生习惯和品德行为习惯继续培养 幼儿自我服务能力。2 .加强幼儿安全教育，让幼儿知道远离生活中不安全的地 方，积累”注意安全”的生活经验。3 .开展丰富多彩的户外体育活动：游戏、玩皮球、踢健子， 培养积极参加体育活动的兴趣。（4）练习投掷、滚球、平衡等动作。科学领域：1 .尝试从不同角度观察物体，并用语言描述。2 .获取探索事物规律的经验。语言领域：L能集中注意力，耐心倾听别人的谈话，不抢着讲，不乱插 嘴。3 .乐意与同

5、伴交流，能大方地在集体中说话。4 .逐步学会看图说话。社会领域：1 .学习适应新环境，体会到自己的成长。2 .愿意与同伴分享自己的东西。3 .能遵守成人提出的规则，引导幼儿学会自我控制。4 .引导幼儿了解周围的社会机构，激发幼儿爱家乡、爱家乡 人的情感。科学领域：L尝试从不同角度观察物体，并用语言描述。5 .获取探索事物规律的经验。数学目标：1 .学习按物体的两个以上特征或特性进行分类，学习按两个 基本点特征在表格中摆放图形。2 .认识人民币，能说出它们的单位名称，知道它们的价值是不同的。艺术领域：1 .学习和着音乐节拍根据歌词内容进行歌表演。2 .积极参加音乐游戏，体验活动带来的快乐。3 .

6、学习实物印画，体验多种美术活动带来的愉悦。4 .鼓励幼儿去感知线条的变化，并根据其变化进行大胆的联 想。（四）班本课程及主题活动1 .棒棒的我。2 .旋转舞会。3 .职业大不同4 .衣工厂。5 .咚咚年货香。六、保育方面家园共育充分利用晨检和离园的时间跟家长交流，使家长了解自己孩 子在园的情况。通过电访和随访，了解幼儿在家的情况，有针对 性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使跟家长的相互理解，使 关系更密切。七、安全工作1 .增强幼儿的自我保护意识。2 .加强晨检力度，消除事故隐患。3 .加强身体锻炼，增强孩子体能。4 .注意孩子体温的变化。5 .家园联系共同对幼儿进行安全教育。八、保教工作1

7、.根据主题网络、月计划、周计划，有针对性的完成各领域 的教学，达到教育目的。2 .在教研活动中，重点研讨本学期的语言领域，突破语言领 域的教学。3 .很据季节的变化和国家的传统节日，拟写相适应的教学内 容。九、卫生保健做好卫生消毒工作，防止传染病流行：本学期重点做好班级 的卫生消毒工作，保证幼儿生活在清洁明朗的环境中。做好日常 保健工作，保证幼儿健康成长：注意幼儿活动前后的衣服更换， 提醒幼儿主动小便、喝水，提高幼儿的自理能力。十、德育工作L培养幼儿良好的行为习惯，形成良好的班级常规。4 .在一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心，并以 榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处。5 .开展丰

8、富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品 德、行为也得到同化，有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。6 .开展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子。十一、班级物品管理为了使班级环境干净、整洁，培养孩子良好生活习惯，应加 强物品管理，具体措施如下：(1)班上学习用品如：书包、水彩笔等由本班老师管理并 固定放置位置；(2)生活用品如：水杯、毛巾等由生活老师管理并固定放 置位置。十一、留守儿童工作1 .做到一月一排查，做到不漏报、不漏访。2 .每月根据留守儿童的风险评估等级进行家访，做到与留守儿 童的监护人的沟通工作。十三、各月工作安排八月份：L做好新学期幼儿的报名及入园准备工作。2 .打扫班级卫生。3 .召开新学期家长会。4 .录入各项花名册。九月份：1 .进行开学安全第一课教育活动。2 .完善走廊及班级区角创设。3 .写好班务计划和个人分管工作计划。4 .与家长签订相关责任书。十月份：1 .庆“十一”国庆节主题教育活动。2 .幼儿主题教育活动：我们的节日一“中秋节”。H 月份：1 .全园教师公开课竞赛活动。2 .幼儿体操表演。3 .开展班级主题墙、区角游戏评比