杠杆、滑轮、压强、浮力综合试卷

1、杠杆、滑轮、压强、浮力综合训练、填空题1、如图1中的起瓶器，它属于杠杆（填“省力”、“费力”或“等臂”），它的支点是（填A、B、C或D）;若沿竖直方向用力开启瓶盖，在图中点用力最小（填A、B、C或D）.2、斜面是一种简单机械。螺丝钉是被拧成圆柱形的斜面，螺丝钉上的螺纹就像图2（甲）中形成的纹路，一圈圈螺纹的长相当于斜面的长度。仔细观察如图2（乙、丙）所示的两个螺丝钉，你认为，使用（填“乙”或“丙”）螺丝钉更省力。试说明原因 3、用如右上图3所示滑轮组提起重物，不计动滑轮自重和摩擦，若拉力F为50N,则物重G为N,若绳子的自由端向上拉0.6m,则重物升高,_m.4、如右上图4所示,工人们正在向车

2、上装货物时，用到了一种简单机械，是，使用它可以（选填“省力”、“省距离”或“省功”）。5、下列设备中都使用了简单机械，请填入所用简单机械的具体名称。旗杆顶端的轮是,自行车飞轮与后轴是6、如下图1所示，某人用此装置用4N的拉力匀速地将一个物体在水平方向移动了1m,用时5s,物体重20N,则绳子自由端移动的速度为m/s,移动的距离为m,此物体受到的摩擦力为N,地面受到物体施加的压力为.（不计滑轮自重和滑轮轴及滑轮与绳之间摩擦）7、如右上图2所示，杠杆AB可绕O转动，绳AD连在以A为圆心的弧形导轨MN上，D可在MN上自由滑动，当绳的D端从N向M滑动过程中，杠杆仍保持平衡，则AD对杠杆的拉力变化情况是

3、8、如右上图3所示，物体浸没在水中时，所受到的浮力为N;如果直接将该物体投入水中，该物体将（选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）；从图乙、丙可以看出浮力的大小与液体的有关。9、三个相同的容器放在水平桌面上，甲盛煤油、乙盛水、丙盛盐水，当三个容器的底部所受的压强相等时，则容器中的液面最高。（p盐水p水煤油）10、高山上普通锅煮不熟饭，是因为高度越高大气压强越（选填“大”或“小”）。普通锅密封性能差，从而使锅内水的沸点（选填“小于”、“等于"、“大于”）100C。11、钢笔吸取墨水时，按几下笔管外的弹簧片，是为了使橡皮管内气体压强,松开手后墨水在的作用下吸入橡皮管。12、海水密度大于河水的

4、密度，当轮船从大海驶到河流的过程中，它所受到的浮力,轮船排开水的体积。（填“变大”、“变小”或“不变”）二、选择题13、如下图1所示，当试管从倾斜放置到竖直放置的过程中，水对试管底部的压强（）A.变大B.不变.C.变小D.无法确定14、右下图2所示是一个指甲刀的示意图，它由三个杠杆ABCOBD和OED组成,用指甲刀剪指甲时，下面说法正确的是（）A.三个杠杆都是省力杠杆B.三个杠杆都是费力杠杆15、如右上图3所示，某同学用重为10N的动滑轮匀速提升重为50N的物体.不计摩擦，则该同学所用拉力F的可能值是（）16、将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒水放置，如右上图4所示。两次

5、放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为Pa和pB,水对瓶底和瓶盖的压力分别为Fa和Fb,则（）A、pA>pBFa>FbB、pAVpBFa=FbC、pA=pBFa<FbD、pAVpBFa>Fb17、据美联社报道，从今年4月26日起，“机遇号”火星探测器由于车轮陷入到细沙中而被困在火星表面的一个沙丘上，一直动弹不得，这与沙丘能够承受的压强较小有关。如果你是火星探测器的设计者，为了减小探测器对地面的压强，可行的改进方法是（）A、增大探测器的质量B、增大车轮与地面的接触面积C、减小车轮表面的粗糙程度D、减少车轮的个数18、底面积为重300N的铝块，放在面积为3X102m2的水平凳面

6、上，铝块对凳面的压强是（）A、30paB、3000paC、10000paD、90000pa19、下列措施中为了增大压强的是（）A、书包带尽量做得宽些B、载重汽车的车轮比小汽车的宽些C、拧螺丝时，在螺母下加一个较大的垫片D、用一条细线将松花蛋切开20、关于压力，下面说法正确的是（）A、压力的方向总是竖直向下的B、压力的大小等于物体所受的重力C、压力的作用点在受压物体上D、静止在水平面上的物体，压力和重力大小相等、方向相同，故压力就是重力甲、液体乙的密21、如下图1所示是甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图象。设液体甲的密度为p度为p乙，则p甲、p乙的关系是：（）人.甲=乙8.甲。乙C.p甲乙D

7、.无法确定A.甲物体受到的浮力等于乙物体受到的浮力C.甲物体受到的浮力小于乙物体受到 的浮力24、一位小朋友手里拿着的氢气球不小心脱手升到了空中升到高空破裂的原因分析正确的是（）A、高空大气压增大，气球体积减小，将气球压破C、高空大气压减小，气球体积增大，将气球胀破25、下列用具或实验仪器中，利用大气压强工作的是A、天平日压强计 C弹簧测力计 D、22、如右上图2所示，课堂上老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，通过动手动脑，学习物理知识，揭示物理规律.下面的实验不是揭示流体压强与流速关系的实验是（）23、把甲、乙两个体积相等的物体放入水中，它们静止时的情况如图3所不，下列说法中正确的是（

8、）B.甲物体受到的浮力大于乙物体受到的浮力D.无法判断谁受到的浮力大当气球升到高空时发生了破裂。以下关于气球B、高空大气压增大，气球体积增大，将气球胀破D、高空大气压减小，气球体积减小，将气球压破（）塑料吸盘挂衣钩26、把质量相等、体积不同的两个球，放入液体中静止时，大球漂浮，小球悬浮，若所受浮力分别为既3和A、7忆B、居心c、盘=心口、条件不足，无法判断27、一个鸡蛋沉没在一杯清水里，选择下列添加物（足量）加入杯内的水中，经搅拌后，最终可使鸡蛋浮起来的是（）A、水B、食盐C、酒精D、食用油28、浸没于水中的钢球，在继续下沉过程中，它受到的（）A、浮力变大，压强变大B、浮力变小，压强变小C、浮

9、力不变，压强变大D、浮力不变，压强变小三、作图题29、在下图1中A点画出使杠杆OA平衡时最小动力Fi的方向和阻力F2的力臂1230、如右上图2,小木块A静止在粗糙斜面上，请画出它对斜面的压力的示意图.31、如右上图3,有一物悬浮在水中，请用示意图画出该物受到的力32、如右上图4所示，用滑轮组提升物体，请画出最省力的绳子绕法。四、实验，探究题33、在“探究杠杆的平衡条件”实验中。（1）实验前应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，如发现杠杆左端偏高，则可将右端的平衡螺母向调节。（2）实验中，用如图所示的方式悬挂钩码，杠杆也能水平位置平衡（杠杆上每格等距），但老师却往往提醒大家不要采用这

10、种方式。这主要是因为该种方式（）A.一个人无法独立操作B.需要使用太多的钩码C.力臂与杠杆不重合D.力和力臂数目过多（3）在图中，不改变支点。右侧所挂的两个钩码及其位置，保持左侧第格的钩码不动，将左侧另外两个钩码改挂到它的下方，杠杆仍可以水平平衡。（4）某同学进行正确的实验操作后，得到的数据为Fi=6N、li=20cm、F2=4N和l2=30cm,该同学根据这些数据能否得出探究结论,理由是：。（5）使杠杆在倾斜一定角度的位置做实验，也能得出杠杆平衡条件。这种实验方案与杠杆在水平位置做实验的方案相比较，你认为哪种实验方案好并说明理由。方案好，理由是34、用小方凳和泡沫塑料做研究压强的实验，三次实

11、验现象如图所示（1）比较甲、乙两次实验现象，可得出的结论是.（2）比较乙、丙两次实验现象，可得出的结论是.35、在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小华利用所提供的器材（小桌、海棉、祛码、木板）设计了下图中的（a）、（b）两个实验，通过观察图（a）、（b）后得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论。此后小华把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图（c）所示，通过对图（a）、（c）的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论。请你根据已学过的压强知识分析:(1)小明和小华是根据的现象来比较压力的作用效果的。(2

12、)造成前后两个结论不一致的原因是。(3)设图(b)中小桌对海绵的压强是Pb,图(c)中小桌对木板的压强是Pc,则PPc(选填“小于”、“等于”或“大于”)。(4)比较图(b)和图(c)可知，根据压力的作用效果比较压强大小需要满足的条件是 36、小芳同学在探究“浮力的大小等于什么”时，用弹簧测力计、小石块、烧杯、小桶等进行实验操作,(2)乙、丙两图是探究液体压强与的关系.(3)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择两图进行对比，结论是：液体压强与Fl、F2、F3、F4,由四个图图13所示a、b、c、d是四个步骤示意图。设四个图中弹簧测力计的读数分别是中两个图的弹簧测力计的读数可以求出小

13、石块受到的浮力；被排开液体的重力为如果关系式成立，就可以得到著名的阿基米德原理。37、某小组在研究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作:(1)实验前，应调整U型管压强计，使左右两边玻璃管中的液面盛液体的容器形状(4)要探究液体压强与液体深度的关系，应选用两个图进行对比.(5)在图丙中，固定U型管压强计金属盒在盐水中的深度，使橡皮膜处于：向上、向下、向左、向右等方位，这是为了探究同一深度处，液体向的压强大小关系.38、图18所示的装置上方为一个粗细不均匀的两头开口的玻璃管，管下连通一个装有红墨水的U形管AB。当用吹风机向玻璃管中吹风时，出现的现象是。五、计算题700039、(山东省日照市)：我国首台自主设计、自主集成的“蛟龙”号载人潜水器，设计最大下潜深度为米。已顺利完成5000米级海试主要任务。(海水密度取