怎样快速记忆初中英语单词

1、怎样快速记忆初中英语单词下面是由给大家带来关于怎样快速记忆初中英语单词，希望对大家有帮助 !快速记忆初中英语单词的方法一、偏旁部首记忆法;据了解，英语单词共有七十多万个， 汉字有偏旁部首， 英语单词也是有结构的。举个例子：progress是由pro-,gress两局部组成，pro的意思是foward向前,gress的意思是step步。所以这个单词的意思是进步。再比方：recon struct,是由 re-,c on-,struct 组成，re-表示 aga in再次,con-表示together共同,struct表示build建立，所以这个单词的意思 是重建。二、构词法记忆单词英语单词有前缀和

2、后缀，如果能够结合单词 的构词法记忆，会令单词记忆变得更加简单。1前缀记忆，英语单词前缀很多，常用前缀有：co-共同，anti-反 对，防止，en-放进，de-离开，除去，dis-否认，相反，fore-先， 前，预，ex-超过，向外，pro-预先，向前，un-不，无非，re-回， 重新 ，等等。女口： uncomfortable不舒适，前缀 un-不，com-共同。分解记忆：女口： bicycle-自行车bi-两，cycle-轮子，deform变形de-去掉，form-形状，subway地铁sub-在.底下，way-道路。2后缀记忆后缀分四种：动词后缀，名词后缀，形容词后缀，副词 后缀1动词后

3、缀：-ate造成,-e n使,-ity使,-ize使化。2名词后缀：-al动作,-me nt动作,-io n行为,-a nee性质，-ness性 质,-ant人,-ent人，物,-ism住义,-ist人,-ship身份，资格。3形容词后缀：-less无,-ful充满,-able能够,-ish有 的,-ive性,-ly的，品质。4副词后缀：-ly地，-wards向。三、自然拼读法记单词我们都知道，英语的声音和拼写形式是两 套不同的符号，但它们有规律的。大多数单词的读音和拼写是一致的。女口： lake, try，jump，stick， back，stay等等。辅音字母的读音一般是固定的，如字母 c

4、在多数情况下读k只有 在 e,iy前面读s，女口 rice，city，bicycle。双音节或多音节的重读音节的读音一般都附和开音节或闭音节的 读音规那么。学习多音节时首先要弄清单词重读音节， 做到按音节背字母单词。女口： famous： fa-mous 著名的。四、比拟记忆法比拟记忆， 即把两种看起来相似的单词放在一起， 形成一组进行记忆。比方：air空气hair头发，black黑色检验英语水平的试金石还在于对词汇的运用与解读能力。因此通过大量地接触真题与模拟题，我们才能知道每个单词的精华在哪里，从而体会到背单词的乐趣此外，另一种有效的检验方法就是通过阅读英文书籍、报刊，来 寻找记忆中似曾相

5、识的单词。要想所背的单词刻骨铭心，还是要靠实践、记忆单词双管齐下， 大量的背诵必须和平时的阅读、写作、口语联系起来。2 创意联想法联想的方法有很多，一般可以从意思上、读音上或 者形象上联想。例如，vernal春天的和venial可宽恕的，这两个单词长得很像, 读音也相似，惟一的区别在于前者有个 r，后者有个i。根据意思，不妨可以这样想， r 很像一片小树叶，自然是和春天有 关;而 i 像个人，是人自然会犯错，就和宽恕的意义联系了起来。这种方法有时看来牵强附会，但对于少数实在记不住的单词，不 妨发挥创意，根据自己的习惯和文化背景联想记忆，也会使枯燥的背 诵有了乐趣。3 快速扫视法把每天要背的单词

6、写在纸上，左边写英文，右边写 中文意思。先扫视一遍，然后遮住中文意思，进行回忆，没有记住的就做个 记号。第二遍只扫视有记号的，然后遮住中文意思，再回忆，没有记住 的再做记号。一直到所有单词都记住为止那些记号最多的单词也就是最难的，今后复习时可以作为重点。 这种方法还有一个好处，你可以先从英文背中文意思，然后可以 反过来，看着中文回忆英文拼写。初中英语单词如何快速记忆 1.要音、形、义放在一起记，而不是 分开的，要朗读在背单词时，要有声，让自己听见。有人默背，效果就不如出声明显。 要读得响，读得快，读得疯狂，这样，人就激奋，大脑皮层处于 活泼的状态，更容易记忆。果果尝试了好久，这种方法确实有用，

7、让孩子也不妨试试。2.单词要放在句子、 文章中记忆单一的一个单词是呆板枯燥的中文 解释，很难记忆。例如， right 一词，它可以作名词解释为权力、右边，作形容词意 思是对的，以及副词意思是恰当地、正就，还有短语on the (one's)right 在右边，all right这个短词又有很多解，right away马上，以及复合 形容词right-handed用右手的(与左撇子相反)，rightly确实地等等在 文章中，有更多整体的内容可以表达。而且，通过大量的阅读，可以不断地重复使用所学的单词。 这样，就不会使所背的单词被遗忘，也稳固了学习成果，而且， 英文阅读也可以丰富知识，对西方文化有所了解，开阔视野，陶冶情 趣。另外，记忆单词可以归类3.不同层级语言单位的记忆语言材料包含不同层级的语言单位所有层级中词、句、语段应是最主要的单位。不同层级语言单位有不