七年级数学上册第三章一元一次方程测试题

1、.七年级数学上册第三章一元一次方程测试题以下是查字典数学网为您推荐的七年级数学上册第三章一元一次方程测试题，希望本篇文章对您学习有所帮助。七年级数学上册第三章一元一次方程测试题新七年级第三章? 一元一次方程?检测题一 。认真选一选，你一定是最棒的每题3分，共30分：1. 以下方程： ; ; ; ; ; .其中一元一次方程的个数是 .A.2 B.3 C.4 D.52.x=-3是方程kx+4-2k-x=5的解，那么k的值是A.-2 B.2 C.3 D.53.假设代数式x- 的值是2，那么x的值是A .0.75 B .1.75 C. 1.5 D .3.54.方程2x-6=0的解是A.3 B.-3 C

2、. 3 D.5. 一张试卷上有25道选择题：对一道题得4分，错一道得-1分，不做得-1分，某同学做完全部25题得70分，那么它做对题数为 A.17 B.18 C.19 D.206. 甲数比乙数的 还多1，设甲数为 ，那么乙数可表示为 A. B. C. D.7.初一一班举行了一次集邮展览，展出的邮票比平均每人3张多24张，比平均每人4张少26张，这个班共展出邮票的张数是 A.164 B.178 C.168 D.1748.方程2- 去分母得 A.2-22x-4=-x-7 B.12-22x-4=-x-7C.12-22x-4=-x-7 D.以上答案均不对9.一件商品提价25%后发现销路不 是很好，欲恢

3、复原价，那么应降价 A.40% B.20% C.25% D.15%10.某商店卖出两件衣服，每件60元，其中一件赚25%，另一件赔25%，那么这两件衣服售出后商店是 .A.不赚不赔 B. 赚8元 C.亏8元 D. 赚15元二.细心填一填，你一定是最优秀的每题3分，共30分11.假设 是关于 的一元一次方程，那么 的值可为_.12.当 =_ 时，式子 的值是-3.13.关于x的两个方程5x-3=4x与ax-12=0的解一样，那么a=_.14.假设a、b互为相反数，c、d互为倒数，p的 绝对值等于2，那么关于x的方程a+bx2+3cdx- p2=0的解为_.15.三个连续奇数的和是7 5，这三个数

4、分别是_.16.某商店将彩电按本钱价进步5 0%，然后在广告上写大酬宾，八折优惠，结果每台彩电仍获利270元，那么每台彩电本钱价是_.17. ，那么 的值是_.18.当 _时， 的值等于- 的倒数.19.商店进了一批服装，进价为320元，售价定为480元，为了使利润不低于20%，最多可以打_折20.我市某县城为鼓励居民节约用水，对自来水用户按分段计费方式收取水费：假设每月用水不超过7 立方米，那么按每立方米1元收费;假设每月用水超过7立方米，那么超过部分按每立方米2元收费. 假如某居民户今年5月缴纳了17元水费，那么这户居民今年5月的用水量为_立方米 .三.用心做一做，你一定是最好的共60分2

5、1.解以下方程每题5分，共20分225分.x=-2是方程2x-k-1=-6的解，求k的值。236分.初一年级王马虎同学在做作业时，不慎将墨水瓶打翻，使一道作业只看到：甲、乙两地相距160千米，摩托车的速度为45千米/时，运货汽车的速度为35千米/时，_?请将这道作业题补充完好并列方程解答。24.8分某地区居民生活用电根本价格为每千瓦时0.40元，假设每月用电量超过a千瓦时，那么超过部分按根本电价的70%收费.1某户八月份用电84千瓦时，共交电费30.72元，求a.2假设该用户九月份的平均电费为0.36元，那么九月份共用电多少千瓦?应交电费是多少元?25.9分 国家规定个人发表文章、出幅员书所得

6、稿费的纳税计算方法是：1稿费不高于800元的不纳税;2稿费高于800元，而低于4000元的应缴纳超过800元那部分稿费的14%的税;3稿费为4000元或高于4000元的应缴纳全部稿费的11%的税，试根据上述纳税的计算方法作答：假设王老师获得的稿费为2400元，那么应纳税_元，假设王老师获得的稿费为4000元，那么应纳税_元。假设王老师获稿费后纳税420元，求这笔稿费是多 少元?26.12分某家电商场方案用9万元从消费厂家购进50台电视机.该厂家消费3种不同型号的电视机，出厂价分别为A种每台1500元，B种每台2100元，C种每台2500元.老师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让

7、幼儿学习、模拟。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。1假设家电商场同时购进两种不同型号的电视机共50台，用去9万元，请你研究一下商场的进货方案.“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书，最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也？；?论语?中的“有酒食，先生馔；?国策?中的“先生坐，何至

8、于此？等等，均指“先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其实?国策?中本身就有“先生长者，有德之称的说法。可见“先生之原意非真正的“老师之意，倒是与当今“先生的称呼更接近。看来，“先生之根源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师为“先生的记载，首见于?礼记?曲礼?，有“从于先生，不越礼而与人言，其中之“先生意为“年长、资深之传授知识者，与老师、老师之意根本一致。2假设商场销售一台A种电视机可获利150元，销售一台B种电视机可获利200元，销售一台C种电视机可获利250元，在同时购进两种不同型号的电视机方案中，为了使销售时获利最多，你选择哪种方案?这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学