钦州学院在全区高校服务广西新发展交流会上的交流材料

1、钦州学院在全区高校服务广西新发展交流会上的交流材料立足北部湾 彰显学校的“海洋”特色钦州学院2010年3月以来，钦州学院党委、行政根据自治区高校工委、教育厅的布置要求，围绕如何提升服务广西新发展，服务北部湾经济区建设的能力和水平这一主题，精心组织党委中心组及教职员工开展专题学习讨论活动，举办了“钦州学院提升服务北部湾经济区能力论坛”，充分发挥了校内外各种媒体的作用，形成了全体动员、人人参与的“大讨论”、“大宣传”良好氛围。在学习中，党委中心组成员畅所欲言，从发挥地缘优势、打造学科专业特色、搭建服务平台等方面寻找突破口、切入点和贴近度等方面展开了充分研讨。通过广泛深入调研，学习研讨，进一步增强了

2、全体师生员工主动服务北部湾经济区、服务广西新发展的紧迫感和使命感；深化了对高校人才培养、科技创新、社会服务、引领文化等功能的认识；强化了积极投入经济建设主战场，在服务中求生存谋发展的理念;达成了以服务北部湾经济区开放开发为第一要务；以促进科技进步，发展区域经济，推动社会进步，引领文化为目标；坚持统筹发展，整合资源，提升内涵、强化服务的原则，为北部湾经济区的建设发展提供有力的人才、技术和智力支持的共识；形成了服务北部湾经济区、服务广西新发展的工作思路。钦州学院是地处广西北部湾经济区前沿阵地的一所新兴地方本科院校，我们虽然办学基础薄弱，办学经验不足，但我们拥有天时、地利、人和等优势，我们拥有几十年

3、积淀的“迎难而上、团结奋进、开拓创新、争创一流”的钦州学院精神，激励我们奋发图强。钦州学院升本后短短几年的迅速发展已形成了一定的专业特色，具有了一定的服务地方经济社会发展的能力；在各级党委、政府的大力支持下，要在不久的将来，建设成为立足北部湾、服务广西、面向全国、辐射东盟，文学、理学、工学、经济学、管理学、法学、农学、教育学等学科互相支撑、优势互补，培养地方经济发展需要的应用型人才，规模、结构、质量、效益协调发展，在广西北部湾经济区的建设发展中，具有不可替代的作用和鲜明的海洋特色、学科相对齐全、办学水平较高的地方区域性、综合性、教学型普通本科院校。一、打造特色，在涉海专业设置中找到培养紧缺人才

4、的突破口坚持把人才培养作为学校服务北部湾经济区开放开发的基本内容，为北部湾经济区建设输送大批急需人才是钦州学院始终坚持的宗旨。我们将从优化广西高校学科专业结构出发，加大学科专业结构调整力度，满足北部湾经济区对涉海类及临海工业应用型紧缺人才的需求，大力发展扶持涉海产业、临海工业相关专业，形成涉海类学科办学特色，增强服务广西新发展的能力，成为北部湾沿海创新型、应用型、复合型涉海类紧缺人才培养的重要基地。通过项目建设，聚集人才，整合校内资源，建立海洋学院，下设海洋科学系和航海系，与区、市海事局合作，打造北部湾高级船员培训基地，培育和完善与北部湾经济区重要海洋支柱及临海工业产业发展相适应的涉海类学科群

5、和专业群。在现有轮机工程、海洋科学、航海技术、物流管理（港口物流方向）、食品科学与工程（海产品储运与加工方向）、水产养殖学、机械工程及自动化专业（港口机械工程方向）等7个涉海类本科专业的基础上，到2012年将增设海洋生物资源与环境、船舶与海洋工程、船舶修造、船舶设计、油气储运、化工机械等专业，力争到2012年涉海类专业达11个左右，在校学生达1200人以上。形成与北部湾临海产业对应的海洋科学、航海技术、海洋经济及临海工业等在区内具有显著优势和特色的学科群、专业群，为发展北部湾海洋经济及临海工业提供更多的智力支撑和决策咨询。二、项目带动，在海洋开发利用研究中找准服务北部湾经济区的切入点通过与北部

6、湾沿海三市相关单位合作共建北部湾海洋研究与开发中心和应用型人才培养基地，研究和探索有效保护北部湾海洋生态环境和开发利用北部湾海洋资源的理论、方法和技术，为地方政府决策提供科学依据，为广西北部湾地区经济社会的可持续发展提供理论、技术支持和人才智力支持。近期着重研究海洋生物多样性分析及生态系统健康维持、海洋环境监测及灾害的预警与防控、海洋资源的有效开发与利用。项目围绕打造广西海洋经济强区目标，通过利用意大利政府1000万欧元贷款项目，并与沿海三市有关单位合作，采取院地共建、资源共享的方式，依托我校自治区高校重点建设实验室北部湾海洋保护与开发利用实验室，借助一批省、校级重大项目，如“广西北部湾海洋重

7、大污染监测预警及应急技术系统研发与应用示范”、“钦州湾生态环境本底数据调查及其管理信息系统的建立”、“大蚝抗癌活性成分分离及其产品的开发”等科技项目，服务北部湾经济区的建设。力争将该实验室立项建设为省级重点海洋研究实验室，打造成广西海洋科学研究和技术研发基地，并以该实验室为平台，构建市级与自治区级人才小高地，承担国家级、省部级和市级科研项目；以科研课题为载体，以产业优化升级为主线，实行产学研合作，聚集和培养一批海洋研究高级人才，彰显学校“海洋”办学特色，培养海洋类应用型人才，为北部湾经济区海洋产业发展、海洋生态环境保护和海洋及海岸带防灾减灾提供科技服务和人才支撑。通过项目实施，将形成6项成果：

8、1.建立北部湾海洋生态环境本底数据库、调查报告及其监控预警应急系统；2.建立近海海洋能资源数据库；3.形成海洋生物保健品的设计、开发及生产技术；4.形成具有药用价值海洋生物的药理分析报告；5.形成海水养殖海洋经济生物的关键技术；6.形成船舶溢油污染监控预警技术系统。三、搭建平台，在构建服务北部湾的创新体系中提高贴近度1.构建北部湾沿海科技创新平台。突出北部湾沿海科技创新和产业发展需求，围绕海洋产业、海洋生态环境、石化、能源、磷化工、林浆纸、冶金、港口机械、粮油食品加工及农副产品深加工等地方经济社会发展和科技研发重要领域，以政府为主导，以技术创新为核心，与区内外高校、科研机构和企业合作，融合多学

9、科，规划建设北部湾海洋科技创新平台和北部湾临港产业科技创新平台。2.构建北部湾科技资源共享协作平台。根据“整合、共享、完善、提高”的原则，分阶段建成与创新型城市相适应的政府引导、社会共建、共享互利的海洋科技资源共享平台，推进与北部湾经济区科技条件相关平台对接，实现科技资源的合理配置和效益最大化。规划建设北部湾物流信息服务平台、钦州中小企业制造业信息化服务平台、北部湾贵重仪器设备共享协作平台、钦州学院海洋高新技术孵化平台、钦州学院海洋生态环境研究平台。3.继续深入开展“三对创新行动计划”。重点开展与企业结对子，进行产学研合作，着重抓好学院与钦州力顺机械有限责任公司、钦州市港口（集团）有限责任公司

10、、钦州市钦宝斋坭兴陶艺有限责任公司的产学研合作，选派优秀科技人员、管理人员到钦州港保税港区、经济区及工业园区挂职；到企业任科技特派员，与企业技术人员联合攻关，解决生产中的难题。4.抓好科研成果的转化。目前，我院在与广西大学等院校合作，在农用甘蔗收割机的研制、海产品的深加工、海洋环境监测仪器的制造、坭兴陶的生产工艺、黄瓜皮的生产机械研制等方面，均取得了研究成果。我们将采取措施，将这些研究成果应用到具体的生产实践中去，积极与当地相应的企事业单位进行对接，把研究成果转化为生产力，提高科研成果的社会和经济效益，为地方经济社会的发展作出贡献。四、引领文化，在北部湾经济区发展中发挥思想库和智囊团的作用广西

11、北部湾沿海地区具有悠久的历史文化、博大的海洋文化、多样的民俗文化和活跃的开放文化，我们将发挥大学引领文化的作用，深入挖掘、整理、开发利用北部湾沿海区域文化，并以此提升服务地方的能力，促进北部湾地区的文化繁荣，推动北部湾经济区的社会发展。1.构建北部湾决策咨询服务基地。整合学校现有自治区级的北部湾人文研究中心、面向东盟物流人才培养创新实验区、钦州坭兴陶瓷艺术教学实验中心、滨海旅游教学示范建设中心等机构（项目）的教学研究力量，深入开展北部湾经济区建设的理论问题和现实问题研究，密切配合自治区党委政府及市县重大决策开展调研。重点开展钦州坭兴陶文化产业研发基地建设；北部湾经济区开放开发背景下冯子材、刘永

12、福爱国思想研究；爱国名将冯子材、刘永福大型舞台剧；京族文化艺术人才培养基地建设；北部湾沿海高校数字媒体建设的研究与开发。2.着力办好“钦州学院北部湾大讲坛”。充分发挥邻接东盟的地缘优势，结合我校的优势学科特色，积极参与广西与东盟文化交流合作载体平台建设，重点围绕“北部湾经济区文化大发展”等主题，每年邀请国内外知名专家举办一届“北部湾大讲坛”，以此为载体搭建国内外专家学者及北部湾的重要企事业负责人对话、交流与合作的平台，促进地方国际交流活动的开展。3.积极传承地方文化，提升服务社会效能。发挥我校人文学科优势，积极参与打造地域特色明显、展现广西沿海风貌、代表北部湾形象、具有国内外影响的文化品牌，不

13、断提高北部湾的文化影响力。重点开展北部湾沿海文化多样性研究与开发工程，加强学院北部湾方言与文学研究所、北部湾历史文化研究所、钦州坭兴陶瓷艺术研究所、北部湾政治与社会发展研究所等建设，积极开展岭南文化、海洋文化、生态美学、京族文化、刘冯文化、海上丝路文化等区域特色文化的研究与开发。五、全力以赴，积极协助市政府筹建北部湾大学，优化广西高校布局目前，钦州市委、市政府正全力争取在钦州学院基础上筹建北部湾大学，积极进行筹建北部湾大学的融资、选址、征地等工作。现钦州市已确定钦州学院滨海校区1600多亩用地选址，并决定利用政府融资平台，投入12亿人左右民币建设滨海校区。组织了区内专家对在钦州学院基础上建立北部湾大学的可行性论证，配合市委市政府开展了一系列前期建设和准备工作。 （钦州学院在服务广西新发展中虽然拥有得天独厚的地缘优势和政策优势，但是，办学基础薄弱，服务能力有限，困难不少。主要的问题：一是办学资金来源不畅，办学经费严重不足；二是新办特色专业师资力量不足；三是学校服务地方，校地校企合作缺乏政策与长效机制。为了更好地参与和促进服务广西新发展活动的开展，我们建议：1尽快明确北部湾大学的举办者，通过科学规划、论证，整合办学资源，以顺利实施北部湾大学的创建工作，促进高素质人才在北部湾沿海聚集，提