九年级化学上册第五单元如何正确书写化学方程式

1、渥题 2 如何正确书写化学方程式1 学会化学方程式的书写方法2、 掌握化学方程式配平的常用方法3、理解化学方程式表示的意义 学习重、难点1 学会正确书写化学方程式和配平简单化学方程式。 导学过程1什么是质量守恒定律？2. 用原子、分子的观点解释质量守恒的原因。3. 用化学式完成下表中的化学反应（注明反应条件）S+AKCIQTP+QTKMnOTFe+OWH+QT（一）自主学习（预习导读，10 分钟左右）1 什么是化学方程式？用_来表示_ 的式子.2、化学方程式可以表示哪些意义？能表示_ 禾廿_3、书写化学方程式必须遵守的两个原是则：必须以_ 为基础必须遵守 _定律，等号两边各 _ 和_ 必须相等

2、4、右程式全巻=F曲几 违反了_ 则.亩程式叩+0*旦=氏0门 违反了_则.从化学肓程式.2HQ翌生2Ha0 + 031可得刮哪些信息？（二）小组合作学习（10 分钟左右）1.书写化学方程式的 步骤（以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷为例）_ ；_ 。2.注意：化学方程式配平的 标志： _ 。化学反应在一定 条件下才能发生，因此，需要在 化学方程式中注明 _如把点燃、加热（常用“”来表示），催化剂等写在 _。如果生成物中有气体，在气体物质的化学式右边要注 _号；溶液中的反应如果生成物中有固体，在固体物质化学式右边要注 _ 号。如果 _，气体生成物就不需注“V号，同样，溶液中的反应如果_，固体生成物

3、也不需注“J”。配平的方法1. 最小公倍数法： 寻找化学反应方程式左右两边各出现一次的原子，且原子个数相差最多的元素为配平起点。Fe2Q+C-Fe+C02选择 0 原子为配平起点，由于 3 与 2 的最小公倍数为 6,故 FeQ 系 数为 2,而 CQ 的系数为 3,然后调节 C 与 Fe2Q 的系数分别为 3 和 4，既原方程变为：2Fe2Q+3C 4Fe+3CO2。2. 观察法：当反应方程式两边有的物质组成较为复杂时，考虑用观察法。即观察分析反应式左右两边相关物质的组成，从中找出其变化规律来确定各自化学式前的系数；在推导其他原子的个数。Fe2Q3+C-Fe+CQ2反应中：C-CQ2，C 夺

4、取了 FezQ里两个 Q 原子，那么一分 子的 FQQ 里的 3 个 Q 原子可以供给 3/2 个 C-3/2 个 CQ，然后调节为整数系数为：2Fe2Q+3C -高温4Fe+3CQ。(三) 课堂学习整合(5 分钟左右)1、书写化学方程式的步骤：写：根据事实，左边写反应物，右边写生成物，反应物或生成物不止一种时用“+”连接，反应物和生成物之间用“一”连接。配：在化学式前配上适当的化学计量数(并使之成 最简整数比)，使反应物和生成物 中各元素的种类和原子个数都相等(遵守质量守恒定律)，切不可改动化学式中的数字 ! 一般用最小公倍数法或观察法。标：即标明反应条件和生成物状态。气体用“V，液体中生成

5、固体用,但当反应物和生成物中均有气体或固体时,.不须注明!.将“一”改成“=”。2、 配平化学方程式的常用方法：最小公倍数法；奇数配偶法；观 察法。(四) 课堂训练评价(10 分钟左右)1. 将“嫦娥一号” 送上太空的火箭推力巨大，因为它所使用的燃料是液氢、助燃剂是液氧，则液氢燃烧的化学方程式为 _;液氢作燃料除了单位质量燃烧的热能最大以外，还有一个与环保有关的优点是 _。2. 写出下列反应的化学方程式：(1)硫在氧气中燃烧 _ ；(2) 铁丝在氧气中燃烧 _；(3)电解水_ ；(4)_过氧化氢溶液中加入二氧化猛 _；(5)_氯酸钾和二氧化锰共热 _；(6)_加热高锰酸钾固体 _；(7)黑火药是我国古代四大发明之一，它是由硝石(KNQ)、木炭、硫粉组成，点燃后生成硫化钾(KaS)、二氧化碳和一气体单质，并产生猛烈地爆炸威力。_。(8)北京奥运会火炬使用燃料是丙烷(C3H0，这是一种价格低廉的燃料，它燃烧后火焰的颜色具有较好的可视性。其完全燃烧的产物不会对环境产生污染。3. 用 12Q5测定空气受 CQ 污染的程度，发生反应的化学方程式如下:生成 X 的多少，可判断 CQ 的含量，X