《短文两篇》同步练习一

1、短文两篇同步训练一1、下列加粗字的注音完全正确的一组是（）A A、鸿儒（y yd） 案牍（d du）B B、西蜀（shsh u） 亵玩（xixi e）C C 濯洗（chuchuo）清涟（lili d n n）D D 淤泥（w wu） 泯然（mi n n）2、 对下列句子中画线词语理解有误的一项是（）A A、惟吾德馨（品德高尚）B B、无案牍之劳形（使身体劳累）C C 濯清涟而不妖（清水）3、 下列句子中加粗的“之”与“无丝竹之乱耳”中的“之”用法相同的一句是（A A、水陆草木之花B B、予独爱莲之出淤泥而不染C C 予谓菊，花之隐逸者也4、 爱莲说中，先用衬笔，再转去写莲，其中写菊花是（）A

2、A、正衬B B、反衬5、 陋室铭的主旨是颂扬（）A A、陋室不陋 B B、鸿儒 C C、德馨 D D 陋室6、 下列句子不是骈句的是（）A A、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。B B、可以调素琴，阅金经。C C 孔子云：何陋之有？D D 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。7、 下列译文错误的一句是（）A A、同予者何人？译：像我一样的还有什么人呢？B B、有仙则名。译：有了仙人就著名。C C 孔子云：何陋之有？译：孔子说：有什么简陋呢？D D 濯清涟而不妖。译：生长在清水里，但并不显得妖气。（一）语段点将（甲）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐以来，世人甚爱

3、牡丹。予独爱莲 之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不 可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子也。噫！菊之爱，陶后鲜 有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜平众矣。1、文中写菊花和牡丹的用意是 _ 。2、第 1段主要从 _ 、_ 、_ 三个方面描写莲的形象，赋予莲美好的品格。3、文中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤傲的句子是 _，表达君子通达事理，行为方正，因而美名远扬的句子是 _，比喻君子志洁行廉，又仪态庄重，令人敬佩的词语是_ 。4、 文中最能概括莲的高贵品质的句子是 _ 。5、 本文表达了作者怎样的生活态度和思想感

4、情？答：_。（乙）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶 绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳， 无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？1、文中哪一个词能统领全篇？答：_ 。2、用“丨”划分文章层次。3、作者为陋室作铭，为什么要从“山”“水”“仙” “龙”写起？运用了什么表现手法？答：_ 。4、 作者是从 _ , _ ,_ 三个方面表达了主人的节操、情趣。5、 作者为陋室作铭，为什么要写“南阳诸葛庐， 西蜀子云亭”？运用了什么表现手法？答：_ 。（二）迁移过关哀溺永之氓咸善游。一日水暴甚，有五六氓乘小船，绝湘水

5、。中济船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常。 其侣曰： “汝善游最也， 公何后为？曰： “吾腰千金， 重， 是以后。 ”曰： “何 不去之？”不应，摇其首。有顷，益怠。已济者立岸上呼且号，曰：“汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为？”又摇其首，遂溺死。-选自柳宗元柳柳州集1、 “哀溺”的意思是 _ ，“哀”的原因是 _。2、 对下列句子中加粗的词语理解错误的是（）A A、一日水暴甚（突然猛涨）B B、绝湘水（横渡）C C 中济船破（渡河到一半）D D 其一氓尽力而不能寻常（不能上岸）3、 翻译不正确的一项是（）A A、今后何为？译：今天怎么落在最后呢？B B、何不去之？译：怎么不掷掉呢？C C 蔽之

6、甚。译：太糊涂了。D D 何以货为？译：你身上有什么东西啊？4、 本文的中心思想是 _ 。参考答案1、 B B2、 D D3、 B B4、 A A5、 C C6、C C、D D（一）（甲）段1、 以牡丹从反面映衬，以菊花作正面映衬，以突出莲花高洁可爱的形象2、 生长环境 体态香气清高风度3、 出淤泥而不染，濯清涟而不妖中通外直，不蔓不枝，香远益清亭亭净植，可远观而不可亵玩焉4、 莲，花之君子者也5、 表现了作者不慕名利、洁身自好的生活态度，表达了对当时追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃（乙）段1、德馨2、/3、借山、水引出陋室，以仙、龙引出“德馨”，表明陋室也具有“名”与“灵”的性 质比喻、类比4、 居室环境交往人物日常生活5、 诸葛亮是三国时著名的政治家、军事家，其才能、德行，为世人所景仰；扬子云是 西汉著名学者，为世人所推崇。提及此二人，作者引以自况，以古贤居住的“草庐”“云亭”