欧姆定律及其应用

1、 第二节第二节 欧姆定律及其应用欧姆定律及其应用人教版八年级人教版八年级物理物理第七章第七章任务一任务一任务二任务二挑战自我挑战自我巩固达标巩固达标归纳总结归纳总结在上一节探究在上一节探究“导体上的电流跟导体两端电压的关系导体上的电流跟导体两端电压的关系”实实验中，应用了哪种研究问题的的方法？验中，应用了哪种研究问题的的方法？ 。 在研究过程中控制了哪个物理量在研究过程中控制了哪个物理量? 。利用上节课得出的结论，填充表格。并说明原因。利用上节课得出的结论，填充表格。并说明原因。理论依据（原因）理论依据（原因） ： 。 理论依据（原因）理论依据（原因） ： 。 控制变量法控制变量法电阻电阻当当

2、电阻一定电阻一定时，通过导体的时，通过导体的电流电流与导体两端的与导体两端的电压成正比电压成正比当当电压一定电压一定时，通过导体的时，通过导体的电流电流与导体的与导体的电阻成反比电阻成反比任务一任务一任务二任务二挑战自我挑战自我巩固达标巩固达标归纳总结归纳总结欧姆生平欧姆生平（1787-1854） 德国物理学家欧姆出生于一个工人家庭，从小就把握了许多德国物理学家欧姆出生于一个工人家庭，从小就把握了许多机械制造方面的技能。机械制造方面的技能。1616岁时他进入埃尔兰根大学旁听数学、物岁时他进入埃尔兰根大学旁听数学、物理与哲学，由于经济困难，中途辍学，理与哲学，由于经济困难，中途辍学，2424岁重

3、新回校，到岁重新回校，到2626岁才岁才完成博士学业。以后一直当中学教师。他热心于电学研究，曾研完成博士学业。以后一直当中学教师。他热心于电学研究，曾研究过不同金属的导电能力。欧姆家境困难，曾长期在科隆任中学究过不同金属的导电能力。欧姆家境困难，曾长期在科隆任中学数学和物理教师。数学和物理教师。 在今天看来，欧姆定律的研究如此简单，但在欧姆那个年代，在今天看来，欧姆定律的研究如此简单，但在欧姆那个年代，他的研究非常困难。原因主要有两个：一是没有一个电压稳定的他的研究非常困难。原因主要有两个：一是没有一个电压稳定的电源；二是没有一个能精确测量电路中电流大小的仪表（电流电源；二是没有一个能精确测量

4、电路中电流大小的仪表（电流表）。他一边教书，一边用从父亲那里学来的技艺，自己动手设表）。他一边教书，一边用从父亲那里学来的技艺，自己动手设计、制作各种仪器设备。尤其是在计、制作各种仪器设备。尤其是在18261826年设计制成电流扭力秤。年设计制成电流扭力秤。前后进行了大量的艰苦卓绝的实验测量工作。在几乎没有机会跟前后进行了大量的艰苦卓绝的实验测量工作。在几乎没有机会跟那个时代的物理学家接触的环境中，独立地探索着。为了能到柏那个时代的物理学家接触的环境中，独立地探索着。为了能到柏林阅读资料，欧姆甚至辞去在科隆的职务林阅读资料，欧姆甚至辞去在科隆的职务( (此时他已在科隆大学此时他已在科隆大学予科

5、任教予科任教) )，借居在弟弟家专心研究。他终身未婚。，借居在弟弟家专心研究。他终身未婚。任务一任务一任务二任务二挑战自我挑战自我巩固达标巩固达标归纳总结归纳总结 欧姆定律的实验结果发表于欧姆定律的实验结果发表于18261826年，次年他又年，次年他又出版了出版了关于电路的数学研究关于电路的数学研究，给出欧姆定律的，给出欧姆定律的理论推导。当时他的成果在国内越来越受到重视，理论推导。当时他的成果在国内越来越受到重视，英国皇家学会于英国皇家学会于18411841年授予他科普利奖，次年接受年授予他科普利奖，次年接受他为会员。这时德国才熟悉到了欧姆的价值。他为会员。这时德国才熟悉到了欧姆的价值。18

6、491849年，慕尼黑大学聘任他为教授，欧姆终于实现了他年，慕尼黑大学聘任他为教授，欧姆终于实现了他在青年时代树立的当一名大学教授的理想。在青年时代树立的当一名大学教授的理想。 现在电阻的单位欧姆是以欧姆的姓氏命名的。现在电阻的单位欧姆是以欧姆的姓氏命名的。任务一任务一任务二任务二挑战自我挑战自我巩固达标巩固达标归纳总结归纳总结1、总结归纳、总结归纳理解理解欧姆定律内容欧姆定律内容 2、应用欧姆定律进行定量计算、应用欧姆定律进行定量计算3、学会解答物理计算题的一般方法，、学会解答物理计算题的一般方法，有解答物理计算题的规范意识。有解答物理计算题的规范意识。 任务一任务一任务二任务二挑战自我挑战

7、自我巩固达标巩固达标归纳总结归纳总结1、自主学习自主学习阅读课本阅读课本26页页“欧姆定律欧姆定律”内内容，自学欧姆定律及其公式，并合上书完成下表。容，自学欧姆定律及其公式，并合上书完成下表。填一填：填一填：1 1、电流、电压和电阻它们三者有什么关系（欧姆定、电流、电压和电阻它们三者有什么关系（欧姆定律）：律）： 2 2、欧姆定律公式：、欧姆定律公式： 3 3、符号符号 物理意义物理意义 单位单位 单位符号单位符号 U U （ ）I I （ ） R R （ ）任务一任务一任务二任务二挑战自我挑战自我巩固达标巩固达标归纳总结归纳总结2、合作探究、合作探究：讨论讨论电流、电压和电阻三个物理量之间，

8、是哪个电流、电压和电阻三个物理量之间，是哪个量随着哪个量变化量随着哪个量变化?为什么为什么?公式可以写成公式可以写成U=IR吗？吗？如何理解欧姆定律中的如何理解欧姆定律中的“正比正比”和和“反比反比”?“导体中的电流，跟导体两端的电压成正比导体中的电流，跟导体两端的电压成正比”的描述，有没有什么条件的描述，有没有什么条件?“导体中的电流，跟导导体中的电流，跟导体的电阻成反比体的电阻成反比”的描述，有没有什么条件的描述，有没有什么条件?公式中的各个符号的意义和单位分别是什么公式中的各个符号的意义和单位分别是什么?任务一任务一任务二任务二挑战自我挑战自我巩固达标巩固达标归纳总结归纳总结3、疑惑点拨

9、、疑惑点拨加强理解加强理解例例2：某同学认为：某同学认为:“由由I=U/R变形可得变形可得R=U/I。由。由R=U/I就表明，导体的电阻就表明，导体的电阻R跟导体两端的电压成跟导体两端的电压成正比，跟电流成反比。正比，跟电流成反比。”这种说法对吗？为什么这种说法对吗？为什么?例例1：关于欧姆定律的表达式：关于欧姆定律的表达式I=U/R，下列说法正，下列说法正确的是确的是()A、导体的电阻越大，通过导体的电流越小、导体的电阻越大，通过导体的电流越小B、导体中的电流与导体的电阻成反比、导体中的电流与导体的电阻成反比C、导体中的电流与电压成正比、导体中的电流与电压成正比D、对同一导体来说，其两端的电

10、压增大到原来的、对同一导体来说，其两端的电压增大到原来的3倍，则导体中的电流也增大到原来的倍，则导体中的电流也增大到原来的3倍倍任务一任务一任务二任务二挑战自我挑战自我巩固达标巩固达标归纳总结归纳总结1、自主学习自主学习（阅读教师提醒内容后，自学例阅读教师提醒内容后，自学例3、例、例4.请请注意注意26页方框内警示内容和解题格式）页方框内警示内容和解题格式）教师提醒：教师提醒：1 1、注意：欧姆定律应用时一定注意：、注意：欧姆定律应用时一定注意： 同一性：即同一电路、同一段导体、同一时刻。同一性：即同一电路、同一段导体、同一时刻。2 2、物理计算题要求、物理计算题要求 先读题，后画出电路图，再

11、标出已知量、未知量先读题，后画出电路图，再标出已知量、未知量要换算单位的先换算要换算单位的先换算要对题目进行必要分析，后分步进行计算要对题目进行必要分析，后分步进行计算解题过程中要先写出公式，再代入数据和单位，最解题过程中要先写出公式，再代入数据和单位，最后得结果。（结果也包含数据和单位）后得结果。（结果也包含数据和单位）每个物理量用规定的字母表示。每个物理量用规定的字母表示。任务一任务一任务二任务二挑战自我挑战自我巩固达标巩固达标归纳总结归纳总结例例3、试电笔内必须有一个很大的电阻，、试电笔内必须有一个很大的电阻，用来限制通过人体的电流。现有一支试用来限制通过人体的电流。现有一支试电笔其中的

12、电阻是电笔其中的电阻是880K，氖管的电阻，氖管的电阻和人体的电阻都比这个值小得多，可以和人体的电阻都比这个值小得多，可以不计。使用时通过人体的电流是多少？不计。使用时通过人体的电流是多少？ U=5VR= ?I=50mA例例4 4；实验中测得一个未知电阻两端电压为；实验中测得一个未知电阻两端电压为5V5V，流过，流过的电流是的电流是50mA,50mA,这个电阻阻值是多大？这个电阻阻值是多大？解：解：I=50mA=0.05A I=50mA=0.05A ，U=5VU=5V根据欧姆定律变形可得：根据欧姆定律变形可得：（或者由（或者由I=U/RI=U/R得得）R=U/I=5V/0.05A=100R=U

13、/I=5V/0.05A=100答：这个电阻阻值是答：这个电阻阻值是100100。U=220U=220V VI=I=？R= 880K880K任务一任务一任务二任务二挑战自我挑战自我巩固达标巩固达标归纳总结归纳总结挑战自我挑战自我例例5 5：有一个电阻，在它两端加上：有一个电阻，在它两端加上4V4V的电压时，的电压时，通过电阻的电流为通过电阻的电流为2A2A，假如将电压变为，假如将电压变为10V10V，通过，通过电阻的电流为多少？电阻的电流为多少？例例6 6：如图所示、电源电压为：如图所示、电源电压为8V8V并保并保持不变，持不变，R R1 1=20,R=20,R2 2=10,=10,当开关当开关

14、S S断断开时，电流表的示数为多少？当开关开时，电流表的示数为多少？当开关S S闭合时，电流表示数是多少？闭合时，电流表示数是多少？任务一任务一任务二任务二挑战自我挑战自我巩固达标巩固达标归纳总结归纳总结欧姆定律欧姆定律1 1、内容、内容 2 2、数学表达式、数学表达式 IU/R 公式中符号的意义及单位公式中符号的意义及单位： U 电压电压伏特（伏特（V） 电阻电阻欧姆（欧姆（ ） 电流电流 安培（安培（A）通过导体的通过导体的电流电流与导体两端的电压成正比，与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比与导体的电阻成反比。任务一任务一任务二任务二挑战自我挑战自我巩固达标巩固达标归纳总结归纳总结3

15、 3、应用：利用欧姆定律解题的思维方法和注意事项、应用：利用欧姆定律解题的思维方法和注意事项先读题，后画出电路图，再标出已知量、未知量先读题，后画出电路图，再标出已知量、未知量要换算要换算单位的先换算单位的先换算要对题目进行必要分析，后分步进行计算要对题目进行必要分析，后分步进行计算解题过程中要先写出解题过程中要先写出公式公式，再，再代入数据和单位代入数据和单位，最后得结果。（最后得结果。（结果也包含数据和单位结果也包含数据和单位）每个物理量用每个物理量用规定的字母表示规定的字母表示。注意事项：注意事项：（1 1）欧姆定律公式当中的三个物理量，只有知道其中）欧姆定律公式当中的三个物理量，只有知

16、道其中 的两个，才能够求出第三个。的两个，才能够求出第三个。（2 2）公式当中的三个物理量，）公式当中的三个物理量，必须是针对必须是针对同一电路同一电路、同一个导体同一个导体、在同一时刻在同一时刻。（3 3）若是求若是求U和和R，公式应该变形为，公式应该变形为UIR，RU/I任务一任务一任务二任务二挑战自我挑战自我巩固达标巩固达标归纳总结归纳总结3、关于导体的电阻，以下有关说法中正确的是、关于导体的电阻，以下有关说法中正确的是（）A根据公式根据公式RU/I可知，导体的电阻与它两端的电压成正比可知，导体的电阻与它两端的电压成正比 B根据公式根据公式RU/I可知，当导体两端的电压为零时，它的阻值为

17、零可知，当导体两端的电压为零时，它的阻值为零 C根据公式根据公式RU/I可知，导体的电阻与通过它的电流成反比可知，导体的电阻与通过它的电流成反比D导体的电阻与它两端的电压及通过它的电流均无关导体的电阻与它两端的电压及通过它的电流均无关 2、一个定值电阻两端加上、一个定值电阻两端加上6V电压时通过它的电流为电压时通过它的电流为0.4A；如果给它的两端加上如果给它的两端加上3V电压时，通过它的电流为（电压时，通过它的电流为（）A、0.2AB、0.4AC、0.8AD、1.2A 1、导体中的电流与、导体中的电流与成正比，与成正比，与成成反比。这个规律叫欧姆定律。用公式表示为反比。这个规律叫欧姆定律。用公式表示为 。任务一任务一任务二任务二挑战自我挑战自我巩固达标巩固达标归纳总结归纳总结4、在一个在一个10的电阻两端加上某一电压的电阻两端加上某一电压U时，通过它的电流为时，通过它的电流为2A，假如把这个电压，假如把这个电压加在加在20的电阻两端，电流应为多大？的电阻两端，电流应为多大？5、如图所示，电阻、如图所示，电阻R1的电阻为的电阻为10，R2为为30，当开关，当开关S断开时，安培示数为断开时，安培示数为0.6A,则则当当S闭合时，安培表的示