人教部编版四年级语文下册第26课《宝葫芦的秘密(节选）》教学课件PPT小学优秀公开课_第1页
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1、2626 宝葫芦的秘密宝葫芦的秘密( (节选节选）人教部编版 四年级语文下册朗读课朗读课文文 扫清障扫清障碍碍撵撵上上乖小乖小葆葆妖妖怪怪规规矩矩拽拽住住冲冲着着 又瘦又又瘦又长长朗读课朗读课文文 扫清障扫清障碍碍李四希望有一条大花狗，马上就冲李四希望有一条大花狗，马上就冲（chngchng chchngng）出了那么一条）出了那么一条冲（冲（chchn ng gchchn ng g）着着 他摇尾巴他摇尾巴。 y福福 舔舔瘦瘦妖妖 矩矩 乖乖烫烫拽拽y整体感整体感知知大声朗读课文，边读边想：课大声朗读课文，边读边想：课文文 分为几部分？每部分分别讲了什么分为几部分？每部分分别讲了什么内内容容?

2、 ?默读课文默读课文1 14 4自然段，你发现自然段，你发现了了 哪些信息？画出相关句子，并想一哪些信息？画出相关句子，并想一想想 这些语句带给你怎样的感受这些语句带给你怎样的感受？y请你选择其中一个故事，根据已有内容进行创编请你选择其中一个故事，根据已有内容进行创编， 大胆想象其中奇妙的情节大胆想象其中奇妙的情节。创编提示创编提示：1.1.谁谁？2.2.在什么地方得到宝葫芦在什么地方得到宝葫芦？3.3.宝葫芦给他带来怎样的变化宝葫芦给他带来怎样的变化？朗读课朗读课文文 扫清障扫清障碍碍奶奶奶奶每逢每逢要求我干什么，就得给我讲个故事。要求我干什么，就得给我讲个故事。这这 是我们的是我们的规矩规

3、矩。yy默读课文默读课文6 61414自然段，思考自然段，思考： 王葆到底是个怎样的孩子王葆到底是个怎样的孩子？课后作业课后作业：把宝葫芦的故事讲给爸爸妈妈听把宝葫芦的故事讲给爸爸妈妈听。默读课文默读课文18182121自然段，思考自然段，思考： 王葆为什么想要得到一个宝葫芦？王葆为什么想要得到一个宝葫芦？画画 出相关语句出相关语句，y 并做简单批注并做简单批注。那一天那一天 ，我又想到，我又想到了了 它它。“要是我有一个宝葫芦，那要是我有一个宝葫芦，那 。”张天翼，中国当代作家张天翼，中国当代作家。 代表作有童话大林与小林代表作有童话大林与小林宝葫芦的秘密秃秃宝葫芦的秘密秃秃大大 王等，他的童话在儿童王等，他的童话在儿童文文 学史上占有重要位置学史上占有重要位置。课后作业课后作业：感兴趣的同学可以读一读宝葫芦的秘密感兴趣的同学可以读一读

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