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文档简介

1、教学内容Unit5 Do you want to watch a game show? Section B3aself check课时Period5教学对象八年级学生设计者一、教材内容分析本节课为第五单元第五课时，本节课的教学内容为本单元的 Section B3aself check，要求学生在熟练准确掌握本单元的目标语言用法的基础上，借助于相关语段的阅读练习从而掌握简单的影评的写法。二、教学目标（1） 知识目标：1. 理解本课短文，并能学会写影视评论。2. 复习掌握本单元的单词及短语。（二）能力目标：熟练运用本单元句型.学会书写影视评论.三、重点、难点熟练运用本单元句型. 学会书写影视评论.

2、四、教法选择与学法指导设置练习和实践所需的真实情景，营造良好的语言学习情景。采用任务型教学法，为学生设置真实的情景、语境，使学生在思考、交流、合作探究中学习和使用语言。五、资源准备多媒体课件及相关教学资源。六、教学过程教学任务教师活动学生活动设计意图及资源准备Revision(5分钟)1.汉译英1.想起 _ 2. 例如 _3. 发行; 出版 _4. 在二十世纪三十年代 _5. 主要原因之_6. 努力做某事 _7. 准备好做某事 _8. 尽最大努力 _完成汉译英练习题，复习所学习过的短语。通过练习复习上节课所学习的短语。Leading（5分）Do you like cartoons? Do yo

3、u know Mulan? Can you say something about her? Talk something about Mu Lan.通过谈论花木兰的一些内容，为下文的学习奠定基础。Presentation.（10分）1、 学习短文中出现的新单词及短语。（dress up、take ones place）。2、 做3a的方法指导，并要求学生在方法的指导下完成补全短文的任务。3、反复阅读，注意影评的写法。2、 学习短文中出现的新单词及短语。（dress up、take ones place）。2、做3a的方法指导，并要求学生在方法的指导下完成补全短文的任务。3、反复阅读，注意影评的写法。引导学生注意做用所给词的正确形式补全短文的做法、通过短文阅读明确影评的基本写作方法。writing(10分钟)1、 影评的写法指导。2、 引导学生完成3b的信息补全并尝试写作。3、范文提示。学生完成3b的信息补全并尝试写作。通过写作练习达到巩固本单元目标语言的目的，同时检测学生语言的输出能力。五、group work（5分钟）小组合作完成第四部分内容的问答练习。小组合作完成第四部分内容的问答练习。通过口头问答练习，复习本单元的重要语言项目。六、课堂检

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