《学会学习》课件(1)2

1、我去上学校，天我去上学校，天天不迟到，爱学天不迟到，爱学习习兴头写首赞子歌兴头写首赞子歌匀首不见可为何学学习习渭城区周陵初中尹晓燕教学目标教学目标 1、情感、态度、价值观：树立正确的学习、情感、态度、价值观：树立正确的学习态度，培养终身学习的意识。态度，培养终身学习的意识。 2、能力目标：转变学习方式，掌握适合自、能力目标：转变学习方式，掌握适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯己的学习方法，养成良好的学习习惯 3、知识目标：、知识目标： 为什么要转变学习方式？为什么要转变学习方式？ 如何选择适当的学习方法？如何选择适当的学习方法？ 如何培养良好的学习习惯？如何培养良好的学习习惯？ 怎样学会学

2、习？怎样学会学习？学会学习是一个人学会学习是一个人_和和_的基本要求的基本要求“未来的文盲不再是不识字的人，而未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人是没有学会学习的人”生存生存发展发展 这句话说明了这句话说明了 _ 的重要性的重要性学会学习学会学习1、黎明在老师和父母的眼中是个很听话、很用功、黎明在老师和父母的眼中是个很听话、很用功的学生。课上，老师怎么讲他就怎么听；老师怎么的学生。课上，老师怎么讲他就怎么听；老师怎么要求，他就怎么做。从不多说，也不多问。作业也要求，他就怎么做。从不多说，也不多问。作业也总是按部就班的按照老师的要求去完成。但是，他总是按部就班的按照老师的要求去完成。

3、但是，他的学习成绩总是不理想。你知道是什么原因吗？的学习成绩总是不理想。你知道是什么原因吗？他学习没有主动性，总是在老师的教育下他学习没有主动性，总是在老师的教育下 被动的、机械的学习。被动的、机械的学习。结论：被动学习、机械学习这样的学习方式无法学结论：被动学习、机械学习这样的学习方式无法学到更多的知识，也很难提高学习成绩。到更多的知识，也很难提高学习成绩。 小芳同学在做作业时遇到一个难题，自己独立思考,经过努力并找到了答案。 同学之间相互商议、讨论、共同学习 牛顿躺在苹果树下，突然一个苹果从树上掉下来，从此他就这个问题进行了研究、试验。最后终于研究出了“万有引力定律”。自自 主主 学学 习

4、习合合 作作 学学 习习探探 究究 学学 习习结论一：结论一： 转变学习方式转变学习方式旧的学习方式：旧的学习方式：新的学习方式新的学习方式：被动学习、机械学习、个体学习等被动学习、机械学习、个体学习等主动学习、合作学习、探究学习主动学习、合作学习、探究学习知识知识点小汇点小汇：1、学习方法的重要性：掌握了学习方法，就学习方法的重要性：掌握了学习方法，就等于掌握了打开等于掌握了打开-的钥匙的钥匙 2、请你列举行之有效的学习方法。请你列举行之有效的学习方法。(1)制定切实可行的学习计划制定切实可行的学习计划(2）合理安排时间）合理安排时间（3）利用计算机网络进行学习）利用计算机网络进行学习3、选

5、择学习方法应注意哪些问题？、选择学习方法应注意哪些问题？(1)学习方法因人而异，因学科而异学习方法因人而异，因学科而异(2）符合认知规律，符合自己的个性特点）符合认知规律，符合自己的个性特点一切知识宝库一切知识宝库 小红学习很刻苦，晚上常常学习小红学习很刻苦，晚上常常学习到深夜。但是她的学习成绩并没有提高到深夜。但是她的学习成绩并没有提高.为什么？怎么解决为什么？怎么解决？原因：她没有找到科学、合原因：她没有找到科学、合理有效的学习方法。理有效的学习方法。解决办法：制定学习计划、解决办法：制定学习计划、合理的安排时间，选择合适合理的安排时间，选择合适的学习方法。的学习方法。我看见学习较好的王聪

6、上课从我看见学习较好的王聪上课从不记笔记，我也开始不做笔记，不记笔记，我也开始不做笔记，结果一段时间下来，成绩不但结果一段时间下来，成绩不但没有提高，反而下降了。没有提高，反而下降了。原因：她没有根据自己的具体情况选择恰原因：她没有根据自己的具体情况选择恰当的学习方法。当的学习方法。提示：学习方法不能生搬硬套别人的，要因提示：学习方法不能生搬硬套别人的，要因人而异，因学科而异。人而异，因学科而异。“适合自己的学习方法，适合自己的学习方法，才是最有效的学习方法才是最有效的学习方法”结论二：选择适当的学习方法结论二：选择适当的学习方法从实际出发，根据自己的情况，摸从实际出发，根据自己的情况，摸索适

7、合自己特点的有效方法。索适合自己特点的有效方法。爱因斯坦：爱因斯坦：“成功成功勤奋勤奋科学的方法科学的方法少说空话少说空话”“书山有路书山有路勤勤为径为径”说明再聪明说明再聪明,再好的学习方法再好的学习方法,也都需要也都需要自己的勤奋和努力才能学有所成自己的勤奋和努力才能学有所成.结论三：养成良好的学习习惯结论三：养成良好的学习习惯1、良好的学习习惯、良好的学习习惯有哪些有哪些？2、良好的学习习惯给自己的学习带来、良好的学习习惯给自己的学习带来 什么什么好处好处？3、纠正不良学习惯、纠正不良学习惯的措施有哪些的措施有哪些？勤学好问，专心致志，严格执行学习计划，勤学好问，专心致志，严格执行学习计

8、划，认真思考，劳逸结合认真思考，劳逸结合增强学习的自觉性和主动性。增强学习的自觉性和主动性。提高我们的学习效率。提高我们的学习效率。 请家长老师好朋友来监督自己请家长老师好朋友来监督自己 用名言警句提醒自己用名言警句提醒自己（3）用写日记的方法约束自己）用写日记的方法约束自己通过今天的讲解通过今天的讲解你学会学习了吗？你学会学习了吗？怎么才能学会学习？怎么才能学会学习？转变学习方式转变学习方式选择适当的学习方法选择适当的学习方法养成良好的学习习惯养成良好的学习习惯选择题：选择题：1.1.下列属于良好的学习习惯的是下列属于良好的学习习惯的是勤学好问勤学好问 专心致志专心致志严格执行学习计划严格执

9、行学习计划 认真思考认真思考学习劳逸结合学习劳逸结合 上课精力不集中上课精力不集中学习以课本为中心范围狭窄学习以课本为中心范围狭窄考试前临抱佛脚考试前临抱佛脚A A、 B B、C C、 D D、(B)选择题：选择题：2.2.行之有效的学习方法有行之有效的学习方法有制定切实可行的学习计划制定切实可行的学习计划合理安排时间合理安排时间利用计算机网络进行学习利用计算机网络进行学习搞搞“题海战术题海战术”A A、 B B、C C、 D D、(B)选择题：3.下列说法正确的是只要有聪明的头脑，就能够学好一切功课 学习方法千变万化，无法借鉴 学习方法千篇一律，没有什么可借鉴的 学习方法因人而异、因学科而异

10、A A、 B B、 C C、 D D、(C)拍手歌（学习篇）拍手歌（学习篇） 你拍一呀，你拍一呀， 我拍一我拍一, 新课未讲先预习新课未讲先预习. 你拍二呀，你拍二呀， 我拍二我拍二, 不下苦功难成事不下苦功难成事. 你拍三呀，你拍三呀， 我拍三我拍三, 新旧知识连成串新旧知识连成串. 你拍四呀，你拍四呀， 我拍四我拍四, 公式定理要死记公式定理要死记. 你拍五呀，你拍五呀， 我拍五我拍五, 归纳总结辫子梳归纳总结辫子梳. 你拍六呀，你拍六呀， 我拍六我拍六, 心得体会常交流心得体会常交流. 你拍七呀，你拍七呀， 我拍七我拍七, 复习教材后做题复习教材后做题. 你拍八呀，你拍八呀， 我拍八我拍

11、八, 事半功倍靠方法事半功倍靠方法. 你拍九呀，你拍九呀， 我拍九我拍九, 活学活用最长久活学活用最长久. 你拍十呀，你拍十呀， 我拍十我拍十, 学会学习出真知学会学习出真知. 再见！再见！思考题： 学习中遇到困难，是立刻向同学或老师求助呢？还是经过自己的思考之后再求助呢？为什么？参考答案参考答案: :我们要转变学习方式我们要转变学习方式, ,积极主动的思考问题。积极主动的思考问题。遇到困难，就立刻向同学遇到困难，就立刻向同学或老师求助或老师求助,容易形成依赖性容易形成依赖性. 分析说明题分析说明题 七年级学生小陈和同学张辉、李杰正在展七年级学生小陈和同学张辉、李杰正在展开学习方法的讨论，下面

12、是张辉与李杰的开学习方法的讨论，下面是张辉与李杰的观点观点 张辉：晚上学习效率高，晚上安静张辉：晚上学习效率高，晚上安静 李杰：一日之计在于晨，早上学习效率高李杰：一日之计在于晨，早上学习效率高（1）听了他们的讨论，小陈开始迷惑了，）听了他们的讨论，小陈开始迷惑了，到底什么样的学习方法最有效呢？请你来到底什么样的学习方法最有效呢？请你来告诉迷惑的小陈。告诉迷惑的小陈。（2）请你告诉小陈，他怎样才能找到学习）请你告诉小陈，他怎样才能找到学习起来更愉快、更有效的学习方法。起来更愉快、更有效的学习方法。小陈，张辉和李杰说的都有道理，不过他们告诉你的小陈，张辉和李杰说的都有道理，不过他们告诉你的是适合他们自己的学习方法。好的学习方法，应该符合是适合他们自己的学习方法。好的学习方法，应该符合认知规律，符合自己的个性特点。最适合自己的学习方法认知规律，符合自己的个性特点。最适合自己的学习方法，才是最有效的学习方法。，才是最有效的学习方法。你应当从实际出发，根据你应当从实际出发，根据自己的情况，搜索适合自自己的情况，搜索适合自己特点的有效方法己特点的有效方法有的同学在学习中遇到了这样的问题：有的同学在学习中遇到了这样的问题：我感觉自己很忙，连休息的时间都没有。我感觉自己很忙，连休息的时间都没有。 很多历史年代和历史