2015年度全国教书育人楷模先进事迹介绍

1、2015年度全国教书育人楷模先进事迹介绍：曾维奋曾维奋：坚守双拐人生诠释教育师魂1995年大学毕业的曾维奋在即将走上教育岗位之际，却因意外事故，造成腰椎骨断裂，下半身瘫痪，经过治疗，现在曾维奋老师的腰间还嵌着钢板，双腿膝盖以下完全没有知觉，只能拄着双拐艰难地行走，但曾维奋老师不怨天尤人，他勇于向命运挑战，勇于追求自己的梦想，顽强不屈，心系教育事业，一心想为教育事业添砖加瓦，贡献毕生力量。在党和政府的关怀下，在领导和同事的支持下，他如愿地走上了教育岗位，并拄着双拐在这教育岗位上默默无闻地坚守了14载，他爱岗敬业，乐于奉献，服务学生，为人师表，得到了学校、家长、学生以及社会各界人士的肯定和尊重。拄

2、起双拐，点燃梦想与希望曾维奋40出头，澄迈县永发镇儒林村人，出生在一个贫困的农民家庭。那个夜晚，那个令曾维奋一家伤心欲绝的夜晚，大学毕业即将走上讲台的曾维奋，遭遇了一次意外，造成粉碎性腰椎骨折，只能用不锈钢板固定腰椎，下身瘫痪，变成只能靠拄着双拐艰难行走的残疾人。面对残酷的现实，他一时接受不了，昔日的满腔热情骤然降到零点，觉得一切都破灭了。泪流干了，话也少了，轻生的念头不由而生。就在他拿起笔写下遗书之时，母亲那双被泪水泡红的眼睛浮现在他眼前，十月怀胎之情，自小呵护养育之恩，使他的心突然有了起跳。同时，他忘不了同窗好友的勉励，忘不了琼台师范学校全体师生慷慨解囊的恩情，也忘不了乡亲的关爱。这一切在

3、温暖着他那颗冰冷的心，使他倍感人间的温暖，让他看到了生的希望。经过两年的疗养和锻炼，曾维奋的身体虽不能完全康复，但能拄着双拐走家串门了，他感到不能再呆在家里浪费光阴，要走上讲台，实现自己的愿望，做一个自强自立的人。因此他向永发学区提出了工作申请，可领导考虑到他的身体状况，拒绝了他的请求，让他安心在家休养。可曾维奋觉得人不能放弃自己的梦想与追求，如果放弃了那就是等于自我毁灭。于是2001年8月，他再次提出工作申请，并亲自找到永发教办主任王安森，向领导诉说心里的想法，并表示一定能克服各种困难，做好教学工作。王主任拗不过他的执着，被他的理想和精神所打动，经集体讨论研究，教办决定安排他到中心小学的分校

4、南洋小学(教学点)执教。曾维奋老师曾深情地说过：“我深深体会到，一个人有残疾并不可怕，可怕的是失去生活的愿望和斗志，只要以自强不息的精神永远激励自己，就能奋勇向前，就能够为社会做出自己的贡献。”事实上，他就是这样，十多年来，日复一日，年复一年，在三尺讲台上，用自己的青春抒写着与孩子共同成长的动人的故事；他就是这样，十多年来，从不埋怨，从不言苦，在教育这个平凡而伟大的岗位上尽职尽责，无私奉献；他就是这样，十多年来，拄起双拐，默默耕耘，点燃了梦想与希望！挪移双拐，洒满师爱与奉献南洋教学点只有一年级和学前班，一间古老的祠堂就是教室、宿舍和厨房，十分简陋。曾维奋望着这实现自己梦想的地方，还是充满了激情

5、，毫无气馁。走进教室就要上三级台阶，对一般人是小问题，而对曾维奋来说就如三座大山，但他必须征服它，只有跨过去，才能走进教室，走上讲台。他怕万一摔了，影响形象，就趁傍晚没人的时候，小心翼翼地训练上下台阶，功夫不负有心人，最后掌握了要领，能上下自如了，他终于能走上讲台了！记得当曾维奋艰难地走上讲台，第一次听到孩子们稚嫩而甜蜜的声音“老师好”，他眼含热泪，非常激动！上课就要板书，当曾维奋艰难地转身，单拐撑着，举起右手，颤巍巍地写下课题时，已是满头大汗，可孩子们笑了，他也笑了！上课时曾维奋还要走下讲台，撑着拐弯着腰手把手地教学生们写字，钢板固定的腰部阵阵剧痛，大腿也很酸痛，但他强忍着，坚持着！有些家长

6、体谅曾老师的行动不便，就劝曾维奋坐着讲课。他明白家长的好意，但他觉得这样对学生不负责任，不便于发挥教学水平，会影响教学效果，他还要为学生树立自强不息的榜样，激励学生努力学习，不怕困难，再说，这份工作来之不易，他要加倍珍惜，要证明自己也能如健全老师一样能胜任工作，并争取做得更好。就凭这股干劲，不少顽皮的孩子在他的教导下变得乖巧懂事，喜欢学习，进步很快，学生参加镇里兴趣比赛也多次获得好名次，村里人都夸曾老师教得好！没有爱就没有教育。在教学工作中，曾为奋把学生看成自己的孩子，不管学习怎样，一视同仁，嘘寒问暖，给予父母般的爱；也把学生当成自己的玩伴，常与学生打成一片，一起唱歌，一起玩游戏，加深师生情感

7、，并随时了解掌握学生情况，及时关心学生的生活和心理健康。班上有一名学生，名叫林禄养，从小母亲离家出走，只与老爷爷相依为命，生活艰苦，性格十分叛逆，无心学习，曾维奋了解情况后，经常找他谈心，打开其心结，还常买笔和作业本给他，鼓励他好好学习，在他的关心爱护下，林禄养同学的性格发生了很大的改变，越来越懂事，很快融入了班集体生活，学习也有了很大进步。曾维奋心里始终装着学生，教育学生无小事，事事都要放心上。他常说：“我要把爱无私的洒在这群活泼可爱的孩子身上，让他们茁壮快乐的成长！”坚守双拐，诠释责任与使命曾维奋老师深深地意识到：“教师是人类灵魂的工程师。教书育人是教师重要责任，更是一种神圣使命。”他每天

8、要拄着双拐站在讲台上好几个小时，一天又一天，一年又一年，无论多么久，但是他从不说累，从不说苦。他每天要凭双拐在讲台上旋转几十回，一次又一次，一圈又一圈，无论多么艰辛，他总是认真地板书，传授知识，为学生播种人生的理想。他每天要坐在夜灯下批改作业，一本又一本，一堆又一堆，无论多么想睡，他都认真地为学生写下一句句温暖的话语。2009年，由于南洋教学点撤并，曾维奋被安排到永发镇儒林小学任教，即是他曾经就读的母校，工作更不能松懈，争取为家乡教育事业做出更大的贡献。他主要担任五年级语文科教学和班主任工作，在县抽考和镇统考中，成绩理想，在竞赛中，经常获奖。现在留守儿童较多，更需要老师的关心和帮助，班上就有一

9、个这样的学生，叫曾维景，年幼时父母常年在外工作，一直跟着奶奶生活，偶尔妈妈在家时，也是忙于生计，早出晚归，跟孩子相处较少，造成孩子性格比较内向，也很少与别人讲话，村里只有他一个人来学校读书，中午也不回家，只是到小卖部买点零食来填充肚子，由于学习成绩也不是很好，并产生了厌学情绪。知道曾维景同学这种情况后，曾维奋就多次家访，跟他母亲沟通，让她抽空陪陪孩子，一起教育好孩子，并跟他父亲联系，劝他多回家看看孩子！在生活和学习上，曾维奋无微不至地关心着他，让孩子到自己家里吃午饭，并开导他，辅导他学习，课堂上有针对性锻炼他，鼓励他，常让他读课文，回答问题，后来他变得开朗多了，有说有笑了。暑假时曾维奋还是不放

10、心他，担心回家后没小孩跟他玩，怕他又封闭自己，了解到他喜欢小狗，便买了一只小狗送给他，有可爱的小狗陪伴，他开心极了！2013年10月，曾维奋不幸再次摔伤，右腿骨折，只能卧床疗养。医生建议疗养一年后才能工作，可在这段时间里他还是一直在牵挂他的学生，经常打电话给校长询问孩子们的学习情况。经过3个月的休养，曾维奋老师的身体伤痛好转了许多，他拄起双拐试了试，可以行走了，便马上打电话给校长要求立即回校上课。得知曾老师的决定后，校长和老师们都劝他先安心把伤养好，痊愈了再回校上课，可曾维奋老师一想到对知识如饥似渴并将要参加期末考试的孩子们，他坚持一定要马上回校工作，让孩子们在期末测试中能考出个好成绩。那天曾维奋老师在妻子的帮扶下来到教室，此时教室里静悄悄的，看到曾老师的到来，孩子们的眼睛一下子充满了感动的泪花，那一节课，曾维奋老师讲得很吃力，但孩子们个个却听得入神。