2016届一轮复习人教版31牛顿第一定律　牛顿第三定律课件

1、第三章牛顿运动定律第1讲牛顿第一定律牛顿第三定律考纲考纲考情考情三年三年8 8考高考指数：考高考指数：1.1.牛顿第一定律牛顿第一定律 2.2.牛顿第三定律牛顿第三定律 【知识梳理】【知识梳理】知识点知识点1 1 牛顿第一定律牛顿第一定律1.1.牛顿第一定律：牛顿第一定律：(1)(1)内容：一切物体总保持内容：一切物体总保持_状态或状态或_状态状态, ,除非作除非作用在它上面的力迫使它用在它上面的力迫使它_这种状态。这种状态。匀速直线运动匀速直线运动静止静止改变改变(2)(2)意义。意义。揭示了物体的固有属性：一切物体都有揭示了物体的固有属性：一切物体都有_,_,因此牛顿第一定律又因此牛顿第一

2、定律又叫叫_。揭示了力与运动的关系：力不是揭示了力与运动的关系：力不是_物体运动的原因物体运动的原因, ,而是而是_物体运动状态的原因物体运动状态的原因, ,即力是产生即力是产生_的原因。的原因。惯性惯性惯性定律惯性定律维持维持改变改变加速度加速度2.2.惯性：惯性：(1)(1)定义：物体具有保持原来定义：物体具有保持原来_状态或状态或_状态的性状态的性质。质。(2)(2)特点：惯性是物体的特点：惯性是物体的_,_,一切物体都具有惯性一切物体都具有惯性, ,与物体的与物体的运动情况和受力情况运动情况和受力情况_(_(选填选填“有关有关”或或“无关无关”) )。(3)(3)表现。表现。物体不受外

3、力作用时物体不受外力作用时, ,其惯性表现在保持静止或其惯性表现在保持静止或_状态。状态。物体受外力作用时其惯性表现在反抗运动状态的物体受外力作用时其惯性表现在反抗运动状态的_。匀速直线运动匀速直线运动静止静止固有属性固有属性无关无关匀速直线运动匀速直线运动改变改变(4)(4)量度：量度：_是惯性大小的唯一量度是惯性大小的唯一量度,_,_的物体惯性大的物体惯性大,_,_的物体惯性小。的物体惯性小。质量质量质量大质量大质量质量小小知识点知识点2 2 牛顿第三定律牛顿第三定律1.1.作用力和反作用力：两个物体之间的作用总是作用力和反作用力：两个物体之间的作用总是_的的, ,一个物体对一个物体对另一

4、个物体施加了力另一个物体施加了力, ,另一个物体同时对这个物体也施加了力。另一个物体同时对这个物体也施加了力。2.2.牛顿第三定律：牛顿第三定律：(1)(1)内容：两物体之间的作用力与反作用力总是大小内容：两物体之间的作用力与反作用力总是大小_,_,方向方向_,_,作用在作用在_。(2)(2)表达式：表达式：_。相互相互相等相等相反相反同一直线上同一直线上F=-FF=-F【思维诊断】【思维诊断】(1)(1)惯性的有无与运动状态和受力情况有关。惯性的有无与运动状态和受力情况有关。( () )(2)(2)惯性即惯性定律。惯性即惯性定律。( () )(3)(3)惯性是一种力。惯性是一种力。( ()

5、)(4)(4)两个大小相等、方向相反、作用在同一直线上的力一定是相互作两个大小相等、方向相反、作用在同一直线上的力一定是相互作用力。用力。( () )(5)(5)作用力与反作用力的关系不随运动状态的变化而变化。作用力与反作用力的关系不随运动状态的变化而变化。( () )(6)(6)作用力与反作用力的合力为零。作用力与反作用力的合力为零。( () )提示：提示：(1)(1)。惯性由质量决定。惯性由质量决定, ,与物体的运动状态和受力情况无关。与物体的运动状态和受力情况无关。(2)(2)。惯性是物体的固有属性。惯性是物体的固有属性, ,而惯性定律是一条动力学定律。而惯性定律是一条动力学定律。(3)

6、(3)。惯性是物体的固有属性。惯性是物体的固有属性, ,不是一种力。不是一种力。(4)(4)。两个大小相等、方向相反。两个大小相等、方向相反, ,作用在同一直线上的力也可能是一作用在同一直线上的力也可能是一对平衡力。对平衡力。(5)(5)。作用力与反作用力始终大小相等、方向相反。作用力与反作用力始终大小相等、方向相反, ,与物体运动状态与物体运动状态无关。无关。(6)(6)。作用力与反作用力作用在不同的两个物体上。作用力与反作用力作用在不同的两个物体上, ,其作用效果不能其作用效果不能相互抵消相互抵消, ,不能进行力的合成。不能进行力的合成。【小题快练】【小题快练】1.1.以下说法正确的是以下

7、说法正确的是( () )A.A.物体不受外力作用时物体不受外力作用时, ,一定处于静止状态一定处于静止状态B.B.要物体运动必须有力作用要物体运动必须有力作用, ,没有力的作用没有力的作用, ,物体将静止物体将静止C.C.要物体静止必须有力作用要物体静止必须有力作用, ,没有力的作用没有力的作用, ,物体将运动物体将运动D.D.物体不受外力作用时物体不受外力作用时, ,总保持原来的匀速直线运动状态或静止状态总保持原来的匀速直线运动状态或静止状态【解析】【解析】选选D D。力是改变物体运动状态的原因。力是改变物体运动状态的原因, ,而不是维持物体运动的而不是维持物体运动的原因原因,B,B、C C

8、错误。物体不受外力作用时错误。物体不受外力作用时, ,将处于匀速直线运动状态或静将处于匀速直线运动状态或静止状态止状态,A,A错误错误,D,D正确。正确。2.2.物体物体A A的质量为的质量为10 kg,10 kg,物体物体B B的质量为的质量为20 kg,A20 kg,A、B B分别以分别以20 m/s20 m/s和和10 10 m/sm/s的速度运动的速度运动, ,则下列说法中正确的是则下列说法中正确的是( () )A.AA.A的惯性比的惯性比B B大大 B.BB.B的惯性比的惯性比A A大大C.AC.A和和B B的惯性一样大的惯性一样大 D.D.不能确定不能确定【解析】【解析】选选B B

9、。质量是物体惯性大小的唯一量度。质量是物体惯性大小的唯一量度, ,质量越大质量越大, ,惯性越大惯性越大, ,惯性大小与速度大小无关惯性大小与速度大小无关, ,故故B B的惯性比的惯性比A A大大, ,选项选项B B正确正确, ,选项选项A A、C C、D D都错。都错。3.3.如图所示如图所示, ,用细绳把小球悬挂起来用细绳把小球悬挂起来, ,当小球静止时当小球静止时, ,下下列说法中正确的是列说法中正确的是( () )A.A.小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对作用力小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对作用力和反作用力和反作用力B.B.小球受到的重力和小球对细绳的拉力是一对作用力和反作

10、用力小球受到的重力和小球对细绳的拉力是一对作用力和反作用力C.C.小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对平衡力小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对平衡力D.D.小球受到的重力和小球对细绳的拉力是一对平衡力小球受到的重力和小球对细绳的拉力是一对平衡力【解析】【解析】选选C C。小球受到的重力与细绳对小球的拉力均作用在小球上。小球受到的重力与细绳对小球的拉力均作用在小球上, ,且等大反向且等大反向, ,是一对平衡力是一对平衡力,A,A、D D错误错误,C,C正确正确; ;小球对细绳的拉力与细小球对细绳的拉力与细绳对小球的拉力才是一对作用力和反作用力绳对小球的拉力才是一对作用力和反作用力, ,故故

11、B B错误。错误。4.(4.(多选多选) )用计算机辅助实验系统用计算机辅助实验系统(DIS)(DIS)做验证牛顿第三定律的实验做验证牛顿第三定律的实验, ,把把两个测力探头的挂钩钩在一起两个测力探头的挂钩钩在一起, ,向相反方向拉动向相反方向拉动, ,观察显示器屏幕上出观察显示器屏幕上出现的结果现的结果( (如图所示如图所示),),分析两个力传感器的相互作用随着时间变化的分析两个力传感器的相互作用随着时间变化的曲线曲线, ,以下结论正确的是以下结论正确的是( () )A.A.作用力与反作用力同时产生作用力与反作用力同时产生B.B.作用力与反作用力作用在同一物体上作用力与反作用力作用在同一物体

12、上C.C.作用力与反作用力大小相等作用力与反作用力大小相等D.D.作用力与反作用力方向相反作用力与反作用力方向相反【解析】【解析】选选A A、C C、D D。根据作用力与反作用力总是大小相等、方向相。根据作用力与反作用力总是大小相等、方向相反、同时产生、同时消失反、同时产生、同时消失, ,作用在相互作用的两个物体上作用在相互作用的两个物体上, ,故选项故选项B B错错误误,A,A、C C、D D正确。正确。5.5.一个榔头敲在一块玻璃上把玻璃打碎了。对这一现象一个榔头敲在一块玻璃上把玻璃打碎了。对这一现象, ,下列说法正下列说法正确的是确的是( () )A.A.榔头敲玻璃的力大于玻璃对榔头的作

13、用力榔头敲玻璃的力大于玻璃对榔头的作用力, ,所以玻璃才碎裂所以玻璃才碎裂B.B.榔头受到的力大于玻璃受到的力榔头受到的力大于玻璃受到的力, ,只是由于榔头能够承受比玻璃更只是由于榔头能够承受比玻璃更大的力才没有碎裂大的力才没有碎裂C.C.榔头和玻璃之间的作用力应该是等大的榔头和玻璃之间的作用力应该是等大的, ,只是由于榔头能够承受比只是由于榔头能够承受比玻璃更大的力才没有碎裂玻璃更大的力才没有碎裂D.D.因为不清楚玻璃和榔头的其他受力情况因为不清楚玻璃和榔头的其他受力情况, ,所以无法判断它们之间的所以无法判断它们之间的相互作用力的大小相互作用力的大小【解析】【解析】选选C C。因为相同大小

14、的力作用在不同的物体上效果往往不同。因为相同大小的力作用在不同的物体上效果往往不同, ,所以不能从效果上去比较作用力与反作用力的大小关系。由牛顿第三所以不能从效果上去比较作用力与反作用力的大小关系。由牛顿第三定律知定律知, ,作用力与反作用力等大、反向作用力与反作用力等大、反向, ,故选项故选项C C正确。正确。考点考点1 1 对牛顿第一定律的理解对牛顿第一定律的理解1.1.牛顿第一定律的意义：牛顿第一定律的意义：(1)(1)揭示了物体的一种固有属性：牛顿第一定律揭示了物体所具有的揭示了物体的一种固有属性：牛顿第一定律揭示了物体所具有的一个重要属性一个重要属性惯性。惯性。(2)(2)揭示了力的

15、本质：牛顿第一定律明确了力是改变物体运动状态的揭示了力的本质：牛顿第一定律明确了力是改变物体运动状态的原因原因, ,而不是维持物体运动的原因而不是维持物体运动的原因, ,物体的运动不需要力来维持。物体的运动不需要力来维持。(3)(3)揭示了物体不受力作用时的运动状态：牛顿第一定律描述的只是揭示了物体不受力作用时的运动状态：牛顿第一定律描述的只是一种理想状态一种理想状态, ,而实际中不受力作用的物体是不存在的而实际中不受力作用的物体是不存在的, ,当物体受外力当物体受外力但所受合力为零时但所受合力为零时, ,其运动效果跟不受外力作用时相同其运动效果跟不受外力作用时相同, ,物体将保持静物体将保持

16、静止或匀速直线运动状态。止或匀速直线运动状态。2.2.理解牛顿第一定律与牛顿第二定律的关系：理解牛顿第一定律与牛顿第二定律的关系：(1)(1)牛顿第一定律不是实验定律牛顿第一定律不是实验定律, ,它是以伽利略的它是以伽利略的“理想实验理想实验”为基础为基础, ,经过科学抽象、归纳推理而总结出来的经过科学抽象、归纳推理而总结出来的; ;牛顿第二定律是通过探究加牛顿第二定律是通过探究加速度与力和质量的关系得出的实验定律。速度与力和质量的关系得出的实验定律。(2)(2)牛顿第一定律不是牛顿第二定律的特例牛顿第一定律不是牛顿第二定律的特例, ,而是不受任何外力的理想而是不受任何外力的理想情况情况, ,

17、在此基础上在此基础上, ,牛顿第二定律定量地指出了力和运动的联系：牛顿第二定律定量地指出了力和运动的联系：F=maF=ma。【典例【典例1 1】(2014(2014北京高考北京高考) )伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法相结合的科学方法, ,有力地促进了人类科学认识的发展。利用如图所有力地促进了人类科学认识的发展。利用如图所示的装置做如下实验：小球从左侧斜面上的示的装置做如下实验：小球从左侧斜面上的O O点由静止释放后沿斜面点由静止释放后沿斜面向下运动向下运动, ,并沿右侧斜面上升。斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐降并沿右侧斜面上升。斜面上先后铺

18、垫三种粗糙程度逐渐降低的材料时低的材料时, ,小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1 1、2 2、3 3。根据。根据三次实验结果的对比三次实验结果的对比, ,可以得到的最直接的结论是可以得到的最直接的结论是( () )A.A.如果斜面光滑如果斜面光滑, ,小球将上升到与小球将上升到与O O点等高的位置点等高的位置B.B.如果小球不受力如果小球不受力, ,它将一直保持匀速运动或静止状态它将一直保持匀速运动或静止状态C.C.如果小球受到力的作用如果小球受到力的作用, ,它的运动状态将发生改变它的运动状态将发生改变D.D.小球受到的力一定时小球受到的力一定时, ,

19、质量越大质量越大, ,它的加速度越小它的加速度越小【解题探究】【解题探究】(1)(1)由题干可知由题干可知, ,小球受到的阻力越小小球受到的阻力越小, ,小球上升的位置越小球上升的位置越_。(2)(2)如果小球无阻力的影响如果小球无阻力的影响, ,小球将上升到小球将上升到_。高高与与O O点等高的位置点等高的位置【解析】【解析】选选A A。从实验可以得到。从实验可以得到, ,斜面的阻力越小斜面的阻力越小, ,小球上升的位置越小球上升的位置越高高, ,如果不受阻力如果不受阻力, ,就会上升到相等的高度就会上升到相等的高度, ,其他选项都不是由实验直其他选项都不是由实验直接得到的接得到的,A,A正

20、确正确,B,B、C C、D D错误。错误。【易错提醒】【易错提醒】本题只是伽利略理想实验的部分过程本题只是伽利略理想实验的部分过程, ,容易被直观认为容易被直观认为是伽利略理想实验的全部过程而错选是伽利略理想实验的全部过程而错选B B。【总结提升】【总结提升】牛顿第一定律的应用技巧牛顿第一定律的应用技巧(1)(1)应用牛顿第一定律分析实际问题时应用牛顿第一定律分析实际问题时, ,要把生活感受和理论问题联系要把生活感受和理论问题联系起来深刻认识力和运动的关系起来深刻认识力和运动的关系, ,正确理解力不是维持物体运动状态的正确理解力不是维持物体运动状态的原因原因, ,克服生活中一些错误的直观印象克

21、服生活中一些错误的直观印象, ,建立正确的思维习惯。建立正确的思维习惯。(2)(2)如果物体的运动状态发生改变如果物体的运动状态发生改变, ,则物体必然受到不为零的合外力作则物体必然受到不为零的合外力作用。因此用。因此, ,判断物体的运动状态是否改变判断物体的运动状态是否改变, ,以及如何改变以及如何改变, ,应分析物体应分析物体的受力情况。的受力情况。【变式训练】【变式训练】( (多选多选)(2013)(2013海南高考海南高考) )科学家关于物体运动的研究对科学家关于物体运动的研究对树立正确的自然观具有重要作用。下列说法符合历史事实的是树立正确的自然观具有重要作用。下列说法符合历史事实的是

22、( () )A.A.亚里士多德认为亚里士多德认为, ,必须有力作用在物体上必须有力作用在物体上, ,物体的运动状态才会改变物体的运动状态才会改变B.B.伽利略通过伽利略通过“理想实验理想实验”得出结论：一旦物体具有某一速度得出结论：一旦物体具有某一速度, ,如果如果它不受力它不受力, ,它将以这一速度永远运动下去它将以这一速度永远运动下去C.C.笛卡儿指出：如果运动中的物体没有受到力的作用笛卡儿指出：如果运动中的物体没有受到力的作用, ,它将继续以同它将继续以同一速度沿同一直线运动一速度沿同一直线运动, ,既不停下来也不偏离原来的方向既不停下来也不偏离原来的方向D.D.牛顿认为牛顿认为, ,物

23、体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质【解析】【解析】选选B B、C C、D D。亚里士多德认为物体的运动需要力来维持。亚里士多德认为物体的运动需要力来维持,A,A错错误误; ;牛顿根据选项牛顿根据选项B B中伽利略的正确观点和选项中伽利略的正确观点和选项C C中笛卡儿的正确观点中笛卡儿的正确观点, ,得出了选项得出了选项D D的正确观点的正确观点, ,选项选项B B、C C、D D正确。正确。【加固训练】【加固训练】下列说法正确的是下列说法正确的是( () )A.A.运动越快的汽车越不容易停下来运动越快的汽车越不容易停下来, ,是因为汽

24、车运动得越快是因为汽车运动得越快, ,惯性越大惯性越大B.B.同一物体在地球上不同的位置受到的重力是不同的同一物体在地球上不同的位置受到的重力是不同的, ,所以它的惯性所以它的惯性也随位置的变化而变化也随位置的变化而变化C.C.一个小球竖直上抛一个小球竖直上抛, ,抛出后能继续上升抛出后能继续上升, ,是因为小球运动过程中受到是因为小球运动过程中受到了向上的推力了向上的推力D.D.物体的惯性大小只与本身的质量有关物体的惯性大小只与本身的质量有关, ,质量大的物体惯性大质量大的物体惯性大, ,质量小质量小的物体惯性小的物体惯性小【解析】【解析】选选D D。惯性是物体本身的固有属性。惯性是物体本身

25、的固有属性, ,其大小只与物体的质量有其大小只与物体的质量有关关, ,与物体的受力及运动情况无关与物体的受力及运动情况无关, ,故故B B错错,D,D正确正确; ;速度大的汽车要停下速度大的汽车要停下来时来时, ,速度变化大速度变化大, ,由由v=atv=at可知需要的时间长可知需要的时间长, ,惯性不变惯性不变, ,故故A A错错; ;小球小球上抛时是由于惯性向上运动上抛时是由于惯性向上运动, ,并未受到向上的推力并未受到向上的推力, ,故故C C错。错。考点考点2 2 牛顿第三定律的理解与应用牛顿第三定律的理解与应用1.1.相互作用力的特点：相互作用力的特点：(1)“(1)“三相同三相同”

26、：大小相同大小相同; ;性质相同性质相同; ;变化情况相同。变化情况相同。(2)“(2)“三不同三不同”：方向不同方向不同; ;受力物体不同受力物体不同; ;产生效果不同。产生效果不同。(3)“(3)“三无关三无关”：与物体的种类无关与物体的种类无关; ;与物体的运动状态无关与物体的运动状态无关; ;与是否和另外物体相互作用无关。与是否和另外物体相互作用无关。2.2.一对平衡力与作用力、反作用力的比较：一对平衡力与作用力、反作用力的比较：名称名称项目项目一对平衡力一对平衡力作用力与反作用力作用力与反作用力相同点相同点大小相等、方向相反、作用在同一条直线上大小相等、方向相反、作用在同一条直线上不

27、不同同点点作用对象作用对象同一个物体同一个物体两个相互作用的不同物体两个相互作用的不同物体作用时间作用时间不一定同时产生、同时不一定同时产生、同时消失消失一定同时产生、同时消失一定同时产生、同时消失力的性质力的性质不一定相同不一定相同一定相同一定相同作用效果作用效果可相互抵消可相互抵消不可抵消不可抵消【典例【典例2 2】如图所示如图所示, ,质量相等的甲、乙两人所用绳子相同质量相等的甲、乙两人所用绳子相同, ,甲拉住绳甲拉住绳子悬在空中处于静止状态子悬在空中处于静止状态; ;乙拉住绷紧绳子的中点把绳子拉断了乙拉住绷紧绳子的中点把绳子拉断了, ,则则( () )A.A.绳子对甲的拉力小于甲的重力

28、绳子对甲的拉力小于甲的重力B.B.绳子对甲的拉力大于甲对绳子的拉力绳子对甲的拉力大于甲对绳子的拉力C.C.乙拉断绳子前瞬间乙拉断绳子前瞬间, ,绳上的拉力一定小于乙的重力绳上的拉力一定小于乙的重力D.D.乙拉断绳子前瞬间乙拉断绳子前瞬间, ,绳上的拉力一定大于乙的重力绳上的拉力一定大于乙的重力【解题探究】【解题探究】(1)(1)甲处于静止状态甲处于静止状态, ,说明甲受力有什么特点说明甲受力有什么特点? ?提示：提示：由平衡条件知由平衡条件知, ,绳子对甲的拉力大小等于甲的重力。绳子对甲的拉力大小等于甲的重力。(2)(2)乙能把绳子拉断乙能把绳子拉断, ,说明了什么说明了什么? ?提示：提示：

29、说明乙拉绳子的力超出绳子的承受能力。说明乙拉绳子的力超出绳子的承受能力。(3)(3)两条绳子完全相同说明了什么两条绳子完全相同说明了什么? ?提示：提示：说明两条绳子具有同样的承受能力。说明两条绳子具有同样的承受能力。【解析】【解析】选选D D。由平衡条件可知。由平衡条件可知, ,绳子对甲的拉力大小等于甲受到的重绳子对甲的拉力大小等于甲受到的重力力,A,A错错; ;由作用力与反作用力的关系可知由作用力与反作用力的关系可知, ,绳子对甲的拉力等于甲对绳绳子对甲的拉力等于甲对绳子的拉力子的拉力,B,B错错; ;乙能把绳子拉断乙能把绳子拉断, ,对于具有同样承受能力的绳子对于具有同样承受能力的绳子,

30、 ,说明说明乙拉断绳子前的瞬间绳上的拉力一定大于绳子的承受力乙拉断绳子前的瞬间绳上的拉力一定大于绳子的承受力, ,而甲拉的绳而甲拉的绳子能承受甲的重力子能承受甲的重力, ,甲、乙质量相等甲、乙质量相等, ,因此乙拉绳子的拉力一定大于乙因此乙拉绳子的拉力一定大于乙的重力的重力,C,C错错,D,D对。对。【总结提升】【总结提升】应用牛顿第三定律应注意的三个问题应用牛顿第三定律应注意的三个问题(1)(1)定律中的定律中的“总是总是”说明对于任何物体说明对于任何物体, ,在任何情况下牛顿第三定律在任何情况下牛顿第三定律都是成立的。都是成立的。(2)(2)作用力与反作用力虽然等大反向作用力与反作用力虽然

31、等大反向, ,但因所作用的物体不同但因所作用的物体不同, ,所产生所产生的效果的效果( (运动效果或形变效果运动效果或形变效果) )往往不同。往往不同。(3)(3)作用力与反作用力只能是一对物体间的相互作用力作用力与反作用力只能是一对物体间的相互作用力, ,不能牵扯第三不能牵扯第三个物体。个物体。【变式【变式1+11+1】1.(1.(拓展延伸拓展延伸) )在在【典例【典例2 2】中中, ,如果甲在空中抓住绳子前后摆动如果甲在空中抓住绳子前后摆动( (设绳设绳子未断子未断),),那么绳子对甲的拉力与甲的重力大小还相等吗那么绳子对甲的拉力与甲的重力大小还相等吗? ?甲对绳子的甲对绳子的拉力与绳子对

32、甲的拉力大小关系如何拉力与绳子对甲的拉力大小关系如何? ?提示：提示：由于甲抓住绳子前后摆动由于甲抓住绳子前后摆动, ,故甲处于不平衡状态故甲处于不平衡状态, ,绳子对甲的拉绳子对甲的拉力与甲的重力不再是一对平衡力了力与甲的重力不再是一对平衡力了, ,二者大小不相等。二者大小不相等。甲对绳子的拉力和绳子对甲的拉力是一对作用力与反作用力甲对绳子的拉力和绳子对甲的拉力是一对作用力与反作用力, ,其大小其大小始终相等始终相等, ,和物体的运动状态无关。和物体的运动状态无关。2.(2.(多选多选) )跳高运动员从地面起跳的瞬间跳高运动员从地面起跳的瞬间, ,下列说法中正确的是下列说法中正确的是( () )A.A.运动员对地面的压力大于运动员受到的重力运动员对地面的压力大于运动员受到的重力B.B.地面对运动员的支持力大于运动员受到的重力地面对运动员的支持力大于运动员受到的重力C.C.地面对运动员的支持力大于运动员对地面的压力地面对运动员的支持力大于运动员对地面的压力D.D.运动员对地面的压力大小等于运动员受到的重力运动员对地面的压力大小等于运动员受到的重力【解析】【解析】选选A A、B B。运动员起跳的瞬间向上做加速运动。运动员起跳的瞬间向上做加速运动, ,由牛顿第二定由牛顿第二定律得律得F F