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练习6教案教学设计文章摘要:本文章的主要内容是关于练习6教案教学设计，欢迎您来阅读并提出珍贵意见！教学要求：1.认识表示天气的几种图标，会看天气预报。2.照样子，练写铅笔字。3.熟记四条成语和古诗?长歌行?。4.知道所搜集标志的意思。5.会和生病的教师进展口语交际。重点难点：1.认识表示天气的几种图标，会看天气预报。2.会和生病的教师进展口语交际。教学时间：3课时第一课时一、教学第一题。1.审题2.指导1 讨论书中图标表示什么天气。2 把图标与天气相连。3 讨论霜雾雷雪为什么是雨字头。3.练习1 把雨字头的字写出来。2 动手画图标。3 搜集有关天气的图标。4.反响。二、教学第二题1.审题2.指导1 出示卡片，让学生认读莫 菜 算。2 引导归纳三个字的构造。3 指导书写4 学生练习描红。3.练习。教师个别辅导，注意纠正学生的写字姿势。4.反响。教师展示学生写得好的字，表扬书写姿势正确的学生，指出存在的问题，并进展纠正训练。第二课时一、教学第三题1.审题2.指导1 出示标志，学生说在什么地方见过它，并说出它的意思。2 动手画这些标志。3 讨论：见到这些标志，我们应该怎么做。内容概括：这篇介

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