少年儿童“争当小实验家”科学体验活动天文试题及答案(小学4-6年级高年级组)

1、等3校：_姓名:密封7少年儿童“争当小实验家”科学体验活动天文试题（小学4-6年级组）（考试时间60分钟，满分100分）题目基础知识部分实验操作部分总分统分人签字选择题填空题实验数据题实验设计得分【基础知识部分】（共40分）1.平均距离是.选择题（每空1分，共5分）地球到月球的（ ）A.384,000 千米C.380,000 千米D. 388,000B.400,000 千米千米在地球上无法（ ）2.看到月球的背面，是因为A.月球并不作自转运动B.月球公转周期与地球自转周期相同C.月球自转周期与围绕地球公转周期相同D.月球自转周期与围绕地球公转周期相同3.是同一颗星的有荧惑A.以下名称指的（ ）

2、长庚B.4.“惊雷初响，万物复苏”A.立春B.镇星启明C.D.C.清明D.惊蛰岁星描述的节气是 春分5.下弦月观测月亮的时间和方位是A.傍晚，西部天空C.下半夜，西部天空B.D.东部天空东部天空1.,填空题（每空0.5分，共5分）北京时间11月17日凌晨4点对应格林尼治标准时是11月2.日食分为占。八、°和日全食三种，日食只能发生在农历的。3. 天文实验箱里给大家提供了光学望远镜，使观察物体变得清晰，在目镜中观察物体，它（填“能”或“不能”）使物体变大。4. 牛郎星属于 星座。古书上说：“斗柄指北，天下皆"。5. 2012年6月18日14时许，神舟号载人飞船与一号目标飞行器

3、首次完美交会对接，标志着我国成功实现首次载人空间交会对接。考号：学校：姓名：密封线3 .实验数据题（共20分）太阳系中的八大行星，按距太阳远近排列依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。太阳光线到达这些行星所需要的时间见下表，请你根据表中数据，在下面坐标系中画出太阳光线到达水星、金星、地球、火星和木星五大行星所需要的时间柱形统计行星水星金星地球火星木星十星天王星海王星太阳光线到达这些 行星所需的时间12分钟42分钟90分钟160分钟240分钟时间（分钟）4 .实验设计（共10分）在一个黑暗的房间里，有一把手电筒，一个地球仪和一张桌子请你用以上器材模拟地球四季交替现象，写出你

4、的实验猜想和步骤并回答问题。实验猜想：（4分）实验步骤：（6分）考号：学校：姓名：密封线【实验操作部分】5 .操作并完成下列实验（共60分）“阴晴圆缺”是月相的一种变化，请你利用实验箱中的有关器材，模拟月相变化。1 .正确组装仪器，模拟月相变化。（30分）2 .根据模拟过程，画出相应的月相图。（30分）月相新月上弦月满月下弦月残月日期（农历）月相图±_1东西111少年儿童“争当小实验家”科学体验活动天文试题参考答案（小学高年级组）【基础知识部分】1 .选择题（每题1分，共5分）1 .A2.C3.B4.D5.D2 .填空题（每空0. 5分，共5分）1. 16 S ；2。点（晚上8点）2

5、 .日偏食、日环食；初一 3 .不能4. 天鹰；冬5,九；天宫3 .实验数据题（共20分）评分标准：纵坐标标注合理得5分；横坐标行星名称每个1分共5分；柱状画对一个得2分共10分。4 .实验设计（共10分）实验猜想：地球是一个不透明的球体并倾斜着围绕太阳公转，就会使太阳直射点南北来回的移动造成四季的产生。（4分）实验步骤：把手电筒当做太阳光线。 房间里放一张桌子，放好手电筒，将其打开做太阳光源从一侧照向地球仪。（2分） 按逆时针转动地球仪，并围绕手电筒逆时针转动。此时，同时转动手电筒，使光源一直照射地球仪。可以看到光线在地球上不同的地方来回移动，产生了四季。（4分）【实验操作部分】5 .操作并完成下列实验（共60分）1 正确组装仪器，模拟月相变化。（30分）所需配件：天象仪套件（天象仪盘、太阳、地球、行星支架、月球、旋转杆、缺口垫圈、橡胶轮）实验内容评分细目分值取所需配件能止确找出所需配件，少一件扣一分，扣完为止5分正确装配天象仪依次将橡胶轮、月球、缺口垫圈、地球装到旋转杆上，每装配错误一处扣一分5分月球球体要对准缺口3分将天象仪星座面朝上，将太阳装到旋转杆上2分模拟月相地球带动月球逆时针绕太阳转动5分模拟月相10