小学二年级阅读题

1、10、爱玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆园园）的，朝着身边的云吹呀，吹 呀，吹出了 一对长（ch誓gzhd ng）耳朵，一条短尾巴，一个胖肚 子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦！太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把 那朵白云吹成白雪公主她越吹越开心，一不小心把一朵白云 吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。啊，她在海里把（那哪）朵白云吹成了一朵漂（pi dopi邸）亮 的白浪花。1,选择括号中正确的词或读音，用表示。2 .短文共有个自然段，第二自然段有句话。3 . 太阳娃娃喜欢吹白云玩，她把白云吹成 了、和。4 . “漂亮”的近义词是

2、（），反义词是（）。5,找出短文中写小白兔样子的词语，用横线画下来。9、金色的小船小草黄了，树叶黄了。我听到风（采、踩）在树叶上沙沙、 沙沙的响声。金黄色的树叶，（像、象）一只只美丽的蝴蝶在空中飞来飞1 / in / in / 11去。有一片小小的黄叶飞到我的肩头上，悄悄对我说:我把这(篇、片)小小的黄叶(托、脱)在手心上，轻轻地 放进一条小河里。小小的黄叶变成了一只金色的小船。秋风，微微地吹来，吹动着金色地小船。小船慢慢地、慢慢 地(象、向)远方(使、驶)去1 .划去括号里不正确的字。2 .在文中找出下列词语的近义词。漂亮()缓缓()轻轻()3 .读短文完成填空(1)在空中飞舞的金黄色树叶像

3、 ，在小河里 漂动的黄叶像(2)这篇短文描写的是 (季节)的景色。(3)想想小小黄叶飞到我的肩头上，会说些什么？把小小黄叶的话填在横线上。(4)积累词语描写声音的词语：沙沙、描写颜色的词语：金黄色、描写秋天景色的词语：秋高气爽、11、长城去年的一天，我登上了长城！长城真高啊！比我家住的六层楼还高出好多好多。它全是 用大块大块的石头坳成的。长城真长啊！我一边爬，一边看那弯弯曲曲的长城从这个山 头连到那个山头。长城真美啊！它雄伟壮观，站在长城往下看，一大片红红的 枫叶就像红色的海洋。1 .填空。短文共有（）个自然段。第一段写去年我登上了长城。第二段写长城真高。第三段写长城（）o第四段写（）o2 .

4、读句子，填空。远远看去，一大片枫叶像红色的海洋。a、写枫叶颜色的词语是（）0b、写枫叶数量的词语是（ ）oc、写远看许多枫叶的样子的词语是（ ）o6、 小山羊我家有一只小山羊，它的全身长着雪白而柔软的毛，显得干净 漂亮。它的腿细长细长的，四条腿下的蹄都分成两瓣，每个瓣上都穿着一 只“小皮鞋”，黑亮黑亮的，很引人注目。小山羊的的尾巴不长， 毛茸茸的，走起路来小尾巴一摆一摆的。它的头上长着两只灰黑 色的角，角的两侧是一对粉红色的小耳朵。羊的耳朵虽小，可是 听觉很灵，一听到声音，就会竖起来。小山羊的眼睛是浅褐 色的，又大又圆的眼睛长在长长的眼睫毛下，很好看。突出的嘴 巴下面，长着又稀又黄的胡子。为什

5、么小小的山羊就会长胡子 呢？我觉得很奇怪。1 .根据小山羊的特点，在括号里填上合适的词语。()的毛()的腿()的尾巴()的耳朵()的眼睛()的胡子2 .按短文内容填空。(1 )短文先写小山羊全身的,再写它的 ,接着写它的,最后写小山羊的头部。(2)短文在写小山羊头部时，又分别写了、5、我家有一只小花猫。花 猫的一双小耳朵直竖着，一双眼睛圆溜溜的。它的嘴边有 八根胡子，又细又长又硬，我知道那是用来量老鼠洞口大小的。 小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。只有四个爪子是白色 的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。 它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。白天口小花猫总是爱睡觉口嘴里还

6、不停地打呼噜（lu） 口 一 到晚上，它就这儿走走那儿看看好像在侦（zh e n）察老鼠的 活动口我非常喜欢这只可爱的小花猫。1、这篇短文一共有（）个自然段。2、给第四自然段加上标点符号。3、小花猫的尾巴是（） ，眼睛是（），胡子（）。4、 写 小 花 猫 颜 色 的 词 语有：划出小花猫白天爱做的事，用它晚上做的事。12、布娃娃我有一个布娃娃，可漂亮啦！那是我过生日的时候，妈妈送 给我的。娃娃有一对黑宝石的眼睛，红苹果一样的脸蛋，还有一 张红红的小嘴。娃娃头戴(da i)太阳帽，身上穿着一条红色的 裙(q d n)子。真可爱！1这段话有 句。2、请用“”画出写娃娃的长相的句子。3、请用“”画

7、出写娃娃穿着(zhu 6 )的句子。15、 小马长大了小 马长大了，老马请黑狗来教小马跑路，请山羊来教小马 爬山，请黄牛教小马拉车。小马都学会了，一样一样地做给老 马看。老马看了很高兴，亲亲小马的脸说：“你学会了这么多的 本领，真是一个好孩子。”小马说：“从明天起，我就可以帮助妈妈做事了，也可以 出去为大家做事了。”1 .短文有()段。2 .短文主要讲谁的事？3 .小马向 学会了 o小马向 学会了 0小马向 学会了 O12、 乌鸦和百灵鸟乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够(gou)唱出那么动听的 歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓(sang) 子，那该

8、有多好啊！ 乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百 灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。百灵鸟告诉乌鸦：”要想有一副好嗓子，唱出美妙(miao) 动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持 (chi)练习，这样长期不断(duan)地练下去，一定会获得成 功。乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。害怕困难的人，什么也不会得到。1、短文一共有()个自然段。2、怎样才能有一别好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用笔在 短文中画下来。3、乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？4、这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上。14、 百灵鸟的歌每当百灵鸟敞开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众，大 家议

9、论纷纷夸奖它，百灵鸟听了高兴万分，每天从造到晚不知疲 倦地唱着。可它唱得越卖力，听众越来越少了，最后连一个听众 也没有了。百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐哪里去诉苦：“大姐, 我的歌喉那么好,但大家为什么都不来停我唱歌呢？我又没有骄 傲！”喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱 那支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。”百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。第 二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。1 .短文一共有 节，在每小节前标上序号。2 .第 节写了喜鹊大姐说的的话。3 .从文中找出下列词语的近义词和反义词。近义词：立即()表扬反义词：虚心（ ）4 .百灵鸟感到苦闷的事是5 .百灵鸟唱得越卖力，听众却越来越10、珊 瑚大海退潮了，海面上露出了美丽的珊瑚礁，有红的、有白的、 还有五颜六色的。他们一丛一丛，有的像鹿角，有的像菊花，有 的像树枝。人们看到珊瑚的色彩这样美丽，形状这样奇怪，以为他们是 生长在海底的植物。其实他们不是植物，是珊瑚虫分泌出来的石 灰质。珊瑚虫是浅海里的一种小动物，它们生活在海底洁净的的岩 石上，只有几毫米大，他们长着花瓣一样的触手，触手中间有一 张很小的嘴，猎取比它更小的生物做食物。他们不断的分泌石灰 质，这些石灰质连在一起，就形成了各种各样的美丽的珊瑚。1、