庄头小学2014学年大课间体育活动方案

1、庄头小学2014学年大课间体育活动方案一、指导思想 认真贯彻落实中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见，全面贯彻教育方针，落实“健康第一”的指导思想，把加强学校体育作为实施素质教育的重要突破口和主要方面，深入开展阳光体育运动，确保学生每天一小时体育锻炼，我校根据国家、省关于学校体育活动安排实施意见的要求，结合我校实际情况，扎实开展好此项工作。 二、活动目标1、优化课间活动的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加 ，主动掌握健身的方法并自觉养成参加体育锻炼的好习惯。2、大胆创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，真正促使学生全面发展。3、通过活动

2、促进校园文化建设，全面提高学校师生的综合素质，提升学校的影响力。三、活动口号 ：强身健体 快乐运动四、活动时间：下午4:305:00进行，时间为30分钟。五、组织机构组 长：朱淑霞副组长：黄伟 梁培英统筹策划：杜锡辉 龙周海 陈小金 刘晓莹组 员：体育教师及各班科任。五、参加对象：全体师生六、具体做法：先集体参与做操或跑步，并根据各年级年龄进行分配跑的运动量，最后以班级为单位进行跳绳、毽球球活动，结束后各班由班主任组织排队放学。七、活动过程：1、入场：由班科任在教室组织好学生，在音乐的伴奏下带领学生有秩序地进入指定的活动场地。2、活动：先以班为单位在指定活动地点整理队伍按音乐指令和路线做慢跑，

3、后由班主任带领学生到指定的地点参加跳绳、毽球活动。 3、结束：各班按音乐指令原地集队并点好人数背好书包带学生放学、并强调路上安全,同时安排学生回收器材及做好活动场地清洁。 4、如大课间活动时因天气影响活动的改为在课室 棋类活动。（“三棋”及其它棋）八、工作职责： 1、领导职责：校长、行政到活动场地亲自参与活动，同时了解情况，发现问题及时解决，并提高全体师生对大课间活动的重视程度。 2、体育老师职责：A、负责各班活动场地及进退场的安排；B、参与指导学生活动的技能。C、视大课间的全过程。3、班主任职责：（1）、要加强安全教育，并使学生掌握必要的安全防范知识。（2）、按大课间活动方案准备活动器材，做

4、好安全检查工作。（3）、检查学生衣着，了解学生的健康状况，合理安排运动量。（4）、活动时，要做好组织及安全防护工作，防止伤害事故发生。（5）、如有意外伤害事故，要严格按照伤害突发事件处理办法进行处理。（6）、及时做好活动记录。（7）、大课间结束，及时组织学生收拾清点器材，集合整队并点好人数背好书包带学生放学。4、科任老师职责：科任老师必须按照学校的规定，配合班主任组织本班学生按时认真参加大课间活动，并在活动过程中指导学生该项目的技能、无特殊情况不得请假。刘晓莹和龙周海老师负责编辑大课间韵律操和音乐。胡钰立老师负责播放音乐及摄影。九、器材准备1、各活动组由负责老师发动学生自备，不足部分由学校负责

5、。2、学校器材由体育教师负责安排，各班体育委员负责领取归还或保管。3、活动时学生有次序把器材自带到活动场地并爱护器材。十、活动措施1、班主任要做好活动组织及大课间纪律与安全教育，注意有序开展活动，安全第一，杜绝伤害事故的发生。 2、各班应提前准备好活动器材，数量要足够。3、要求穿运动鞋参加活动，衣着宽松，尽可能穿运动服装，不能装、带各类坚硬、锋利的物品。4、要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师。5、在指定位置进行规定项目活动，不能擅自进行其他项目活动，更不能乱窜乱跑。6、跟班教师应指导学生掌握1-2种运动技能，并积极参与到学生活动中，与学生同娱同乐。7、活动时，同学间要互相

6、协作、谦让，互相帮助，共同做好安全保护工作，不能互相吵闹、争执甚至打架。十一、检查评比： 1、体育教师负责组织大课间活动的开展，在各个时间点进行广播通知，并做好记录总结，检查结果纳入文明班评比。 2、班主任跟班不管理学生乱一次扣2分。3、班主任未跟班一次扣1分，大课间活动集体迟到一次扣1分。 4、每学期进行一次运动技能展示，展示结果纳入文明班。（在展示前2周出方案）十二、活动内容及要求（一）内容：跳绳（13年级）第一阶段：（26周）1、要求每个学生掌握双脚并拢跳的练习。2、要求两人组合，一人摇绳，两人同时跳跃练习。3、要求先复习1、2的内容，再根据各年级定标准进行一分钟计时测试练习。第二阶段：

7、（711周）跳长绳要求各班以小组为单位，两人各握长绳的一端，分前、后、集体轮换跳或同时跳，要求步调必须配一致。第三阶段：（1216周）1、花样跳绳；要求让学生以小组为单位自编、自创。2、跳绳展示：要求以级或班为单位进行展示，由教师组织并给予评价。（二）内容：毽球（45年级）第一阶段：（26周）1、要求每个学生掌握脚内侧踢球的练习。2、达标要求：每个学生连续踢5-10次以上。第二阶段：（711周）1、要求学生掌握多种踢球动作（胸部顶球、头顶球、大腿顶球、脚背正面踢球等）。2、掌握多种技术基础上，要求两人一组，相距3米面对面站立，进行对踢练习。3、达标要求：每组对踢3次以上。第三阶段：（1216周

8、）1、花样踢球；要求让学生以小组为单位自编、自创。2、踢球展示：要求以级或班为单位进行展示，由教师组织并给予评价。（三）内容“棋类”活动。第一阶段：(26周) 棋礼仪、基础教学1、教育学生学习下棋前、下棋时、下棋后的基本礼仪。要求根据学生兴趣先分组，再让学生用一分钟朗诵棋礼仪后，再下棋。2、教师指导学生各种棋子的走棋规则和违例、犯规、胜负、和棋案例的判定。第二阶段：（711周）提高型教学1、要求分层安排学生进行对弈，老师进行指导学生基本布局和基本的进攻、防守方法，并分析讲解。第三阶段：（1216周）班级对抗赛1、要求班级中同棋种队员进行对弈练习或比赛，教师课后要小结，对获胜者给予表扬。2、通过

9、比赛各班挑选每种棋棋手2-3名推选入学校三棋队。3、活动后要求学生有次序把棋放好或自已保管好。十三、活动分工班别活动内容指导老师地点出队路线。一1跳绳朱见碧 钱二媚 办公室前面校道经一1班走出校道)一2跳绳陈海锭 仇剑芳二1跳绳梁秀珍 李兆棠小羽毛球场及体育室门口对出经二1班出口走出小羽毛球)二2跳绳周鸿英 钱二媚 三1跳绳胡绮玲 潘志军三1班对出棋艺长廊至车栅一半经车栅方向出口走向活动地点三2跳绳梁秀梅 蔡任燕三2班车栅对出的空地至门卫室边。经车栅方向出口走向活动地点四1毽球吴燕华 陈红珍学校大花坛左边经五2班边梯口落运动场或出大花坛。四2毽球梁海燕 刘超明学校大花坛右边经五2班边梯口落运动场或出大花坛。五1毽球陈小金 篮球场五年级经六2班梯口落经校道出运动场。五2毽球韦健雯 朱泽聪朱泽聪篮球场五年级经六2班梯口落经校道出运动场。六1毽球梁玉燕 王龙君篮球场六年级经教师办公室梯口落经体育活动室出运动场。六2毽球伍雪影 梁培英篮球场六年级