统编人教部编版小学语文六年级下册语文开学第一课教案

1、2020年春统编版语文六年级下册开学第一课【教学要求】1 .畅谈寒假生活，讲述寒假中的趣事或有意义的事。2 .在学习和生活中注意人身安全、饮食安全、交通安全等。3 .初步了解本册课文的结构，了解篇目及每组课文的特色，明确学习任务，激 发学习兴趣。4 .培养学生良好的学习习惯。5 .畅想新学期的新打算，树立目标，做好准备，努力为小学生活画上一个完美 的句号。【教学过程】一、畅谈寒假，讲述趣事。同学们，冬日的寒气还未消退，春日已经向我们蹒跚走来，新学期也在我们的 憧憬与期待中如约而至。如果让你们用一个词语来概括一下自己的寒假生活 ，你 们会想到哪个词语？请你们根据这个词语来谈一谈自己的寒假趣事。（

2、畅谈寒假生 活）二、安全教育，保护自己。新的学期又开始了，我们将一起开始快乐而又紧张的学习生活。在开学之初， 我们首先要提的就是安全，因为不论是学校还是家庭，都希望学生安全地生活和 学习。我们应该从哪些方面注意安全呢？1 .学生讨论。2 .集体交流后归纳。（课件出示）A.人身安全：在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电 的危险地点。劳动时注意安全。不与社会上不三不四的人交往。 课外活动时不玩 火，不玩水。B.交通安全：在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人 车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过公路要做到“一 停二看三通过”。C.财产安全

3、：保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等，应向老 师及时反映或报警。D.饮食安全：不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便 后要洗手，不吃发霉或过期的食品。3 .学生自查。哪些方面未做好，今后要加强注意。三、初识课本，感知内容。相信同学们在假期中就已经认识了精美的六年级下册语文课本，你对这册书有哪些了解呢？1 .这册书一共有几篇课文？共分为几组？每组又由哪几部分构成？2 .初读课题，说说每组课文都是围绕着什么主题来设计的。（课件出示）第一组：民风民俗第二组：外国名著第三组:真情流露第四组：革命理想第五组：科学精神第六组:难忘小学3 .小结：通过读目录，想必同学们已经

4、对课文内容有了初步的感知。 你们对哪 一篇课文感兴趣？课下赶紧了解一下它的具体内容吧！四、六大习惯，学好语文。培根说过：习惯是顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。现在正是培养良 好行为习惯的关键期，应给予足够的重视。请同学们注意这“六大习惯”的养成。 （课件出示）1 .提前预习的习惯。为了适应语文课堂教学的大容量、快节奏，做好预习很重要，像字词、文学常 识、诵读、背诵等基础性学习就应该在课前预习时完成 ，还应就文章的疑点、难 点和重点进行思考，带着问题进课堂，提高听课的效率。2 .认真听讲的习惯。课堂是老师教和学生学的主阵地，必须保持精神上的高度集中。如果稍有走 神，就会听不全内容，听不准重

5、点，听不清要求，听不明区别。若不能及时矫正，便 会形成知识的漏洞，久而久之就会成为学困生，那将是一件多么可怕的事情。只要 你在课上保持良好的坐姿，眼睛盯着老师，心里想着课上的问题，手不离书、本、 笔，就不会走神。这要靠毅力的支撑，纪律的约束，自觉地坚持。3 .独立完成作业或练习的习惯。完成相应作业或练习是巩固知识、提升能力的重要手段 ，必须认真对待。一 且遇到解不开的问题，要翻翻书，查查笔记，静下心来思考一下，若是还不能解决， 可以向家长、同学或老师请教，绝对不可以放弃，不可以抄答案甚至抄袭别人的作 业。4 .反思总结改错的习惯。每学完一个单元，应对此单元的内容进行梳理、归纳和总结。对照单元检

6、测 结果认真反思自己的学习，查漏洞，及时矫正。还有一个行之有效的方法：准备改 错本，将错题梳理归类；准备一支红笔，试卷改错一律用红笔，有很好的提示作用。 这个方法其他学科也适用。5 .课外阅读的习惯。新课程标准规定：小学生的课外阅读总量不少于 100万字，每学年阅读两三 部名著，背诵优秀诗文75篇。语文学习在课内，能力提升在课外。建议同学们尽 快制订阅读计划。每天锁定新闻频道，关注一个栏目，浏览一个网站。最好订阅一 份报纸，一份文学杂志。有开阔的视野、广博的知识和丰富的内心世界，会让你终 身受益。6 .勤练笔的习惯。写作是同学们感觉挺头疼的一件事。一是要注意积累素材 ，把平时看到的、 听到的随

7、时记录下来，解决“米”的问题。二是要打破条条框框，不怕写，用我笔 写我口，用我手写我心，心里怎么想，就怎么写。三是要写得明，无论是写人记事， 说物描景，议理论辩，都能明白晓畅，这就是不错的文章。四是坚持写日记或是周 记。可以建个空间或是博客，把自己的作品“秀” 一下，注意积累自己的习作，自 编个人文集，若干年后再看看，一定很有意味，同学们不妨试一试。五、言由心生，抒发真情。1 .本学期是小学的最后一学期，相信同学们心里有千言万语，下面让我们欣 赏诗歌明天,我们毕业。（课件出示）明天，我们毕业,告别美丽的校园，告别和蔼的老师，告别朝夕相处的同学。明天，我们毕业,我们是多么舍不得，绿草如茵的操场，窗明几净的教室。明天，我们毕业,往事如涌现,六年前怀着激动白心情走进校园，六年后我们依依不舍地离开校园。明天，我们毕业,回想起过去的岁月，那是多么回味无穷，早操时，那整齐的动作，矫健的身姿，上课时，专心致志听课的神情。明天，我们毕业,在这即将毕业的日子里，让我们对您说一声：老师，您辛苦了 ！让我们再为六年前栽下的小树浇一次水吧2 .让学生说说新学期的想法。面对小学生活的最后一个学期，我们百感交集，此时此刻，你想对自己说些什 么呢？拿起你的笔，在这五彩斑斓的心愿卡上写一段给自己的“开学寄语”。3 .学生写寄语。（请学生说说）4 .段段文字,片片小纸，寄托了