校园安全稳定形势分析研判制度(正式)

1、规章制度样本| RULES REGULATIONS校园安全稳定形势分析研判制度（正式）Standardize The Management Mechanism To Make The Personnel In The Organization OperateAccording To The Established Standards And Reach The Expected Level.编订：单位：时间：Word格式/完整/可编辑文件编号：KG-A0-7929-57校园安全稳定形势分析研判制度（正式）使用备注：本文档可用在日常工作场景，通过对管理机制、管理原则、管理方法以及管 理机构进行设

2、置固定的规范，从而使得组织内人员按照既定标准、规范的要求进行操作, 使日常工作或活动达到预期的水平。下载后就可自由编辑。为全面准确把握我校安全稳定形势，及时果断处 置各种可能发生的安全稳定事件，进一步提高我校安 全稳定工作的预见性、前瞻性、针对性和有效性，根 据中心校有关要求，经研究决定，建立我校安全稳定 形势分析研判制度。现将有关事项通知如下：一、校园安全稳定形势分析研判组织领导组长：胡武洲副组长：赵静王利彬组员：各班主任二、校园安全稳定形势分析研判的主要内容1、分析研判特殊事件、特殊环境对校园安全稳定 产生的影响及其对策。学校所在地区环境和学校自身 环境发展变化。2、分析研判特殊时期、重要

3、敏感时期，校内特殊 群体和重点人物可能对校园安全稳定工作的影响，同 时研究解决办法。3、分析研判学生意外伤害、死亡事件等校园安全突发事故、群体性集会游行等事件的信息收集、上报 及其预防和应急处置措施等情况。4、分析研判学籍管理、招生就业、后勤服务、校 园及周边环境综合治理等涉及师生员工切身利益的问 题和情况，同时研讨处理办法。5、分析研判校园交通安全、治安安全、安全生产、消防安全以及水、电、气、暖等基础设备和易燃易爆、 危化物品安全管理制度以及如何落实安全防范措施。6、分析研判学生心理健康安全、饮食卫生安全、 校园网络安全、实验实训安全、学生公寓安全、教职 工居住区安全、校园公共场所安全等校园

4、安全工作中 存在的薄弱环节，并提出有效促进校园安全稳定管理 的措施和对策。三、校园安全稳定形势分析研判的具体方法（一）班级层面：班主任负责所在班级的学生安 全稳定形势研判工作。要通过走访学生、谈心交流等 方式，重点排查和关注特殊群体学生状况，发现异常 现象立刻上报学校，并认真填报班级学生安全稳定 情况月报表。（二）学校层面：学校要通过座谈会、问卷调查、 网络舆情监控等形式，建立健全安全稳定信息收集系 统。重要研判信息可是紧急程度随时上报。四、校园安全稳定形势分析研判的工作要求1、分析研判工作要认真准备，积极开展调研，广 泛听取师生员工和学校有关部门的意见和建议。2、分析研判过程中发现的影响校园安全稳定的问 题，要认真进行整理汇总，形成有情况、有分析、有 对策建议的书面材料。3、分析研判过程中发现的影响安全稳定的问题, 能够解决的立即采取措施进行解决。依靠自身力量解 决有困难的，要形成书面报告，及时向学校党政领导 做出汇报。4、分析研判过程中发现的可能影响校园稳定的重 大隐患和突出问题，经学校会议研究后，由学校向上 级有关部门报告