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文档简介
1、3、纸品乐陶陶教学目标:1 . 知识目标:掌握纸团,纸绳粘贴画的方法技能,能制作出一幅装饰画。2 .能力目标:了解单个物体组拼图案的形式,及浅显的艺术规律。3 .情感目标:养成精心制作的良好习惯和一丝不苟的工作作风,在制作的过程中体验造型的乐趣。教学重点:用不同的方法搓纸绳,团纸团,并创作出简单在粘贴画。教学难点:画画构图设计。教学方法:欣赏法、示范法、讲解法、创作法教学用具:课件、胶棒、皱纹纸、卡纸、剪刀等。教学过程:一、感知材料,欣赏导入1 、展示范画(狮子图)师:同学们,老师为大家带来了一位朋友,森林之王 狮子,你看它多威风呀!请你猜一猜它是用什么材料制作成的。谁到前面摸一摸?学生先用眼
2、观察,然后再用手触摸感知。师:请大家仔细观察狮子的金发是用什么来表现的?(告诉学生用纸搓成了绳,这样的表现方式是纸绳。)还有哪些地方用纸绳表现?师:请大家再仔细观察狮子眼睛和鼻子用什么来表现的?(纸团)还有哪些地方是用纸团制作的?怎样制作纸绳和纸团呢?2、教师根据学生回答板书课题:纸品乐陶陶3、欣赏运用纸团、纸绳制作好的作品。思考:这些作品是用什么材料做的?用什么方法制作的?二、反馈交流,准备材料1 、教师演示纸绳搓、纸团的团法。2、学生们在规定的时间内进行比赛。(播放音乐)三、教师师范,讨论方法1 、教师师范步骤:( 1)构思草图(可以是动物、植物、人物等形象)(2)涂胶:用胶水或胶棒均匀地
3、涂在所画图形的线上。(3)粘贴:将纸绳或纸团粘贴在所涂胶的部位,并将其轻压粘牢。2、两人合用材科,各自用纸绳、纸团制作一幅粘贴画。四、掌握技术,自主创作1 、谈谈自己的创作设想2、学生自主表现3、教师巡视指导五、互相评价,拓展延伸1 、将学生作品展示在展板上,学生自评、互评2、教师总结,收集作品。板书设计:纸品乐淘淘教学反思:美术是一门特别的学科,它能让学生学到绘画与制作的本领,能培养学生 的综合能力,发展学生在各个发面的才华,能使学生感受美,能使学生热爱学 习。我通过本节课美术教学活动去唤醒他们对生活的感受,引导他们用基础的 艺术形式去表现他们的内心情感,陶冶情操,提高审美能力,达到认识、操 作、情感、创造的整合,我还有很多的不足,在今后的教学过程中,我会不断 提高美术素质,不断地改进教学方法,上好美术课,让学生掌握一定的绘画基 础知识和基本技能技法,培养学生具有一定观察能力、思维能力、构图能力和 辨别、调色能力,努力为学生创造一个轻松
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