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文档简介

1、 Unit5 Dinners ready A Lets learn 说课稿谢坊镇新民小学谢坊镇新民小学 黄燕黄燕教学内容教学内容 教学目标教学目标 教学过程教学过程 教法与学法教法与学法 41235重点和难点重点和难点 教学评价教学评价 6教教 学学 内内 容容 教学内容 本课内容为PEP小学英语四年级上册Unit5A Lets learn, Lets play部分。主要学习询问喜欢吃的食物。这些内容从实际出发,贴近生活,学生易于掌握。本课是在学习了三年级上册部分食物名称的基础上继续学习一些食物的名称,并运用What would you like?句型谈论某人喜欢的食物是什么。学好本课也为五年

2、级继续学习食物名称及句型作铺垫。教教 学学 目目 标标 教学目标1、能够听、说、认读单词能够听、说、认读单词beef, soup, chicken, noodles, vegetables.2、掌握表示询问某人喜欢的食物句型:What would you like?的用法。3、培养学生运用语言交流的培养学生运用语言交流的能力。能力。4、培养学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的兴趣,激发学生学习积极性,培养激发学生学习积极性,培养学生乐于与人合作的意识。学生乐于与人合作的意识。 重重 点点 和和 难难 点点 教学重难点1、指导学生掌握和熟练运用新词汇。2、What would you like

3、?句型的熟练掌握运用。1、学生根据具体情境开口说英语。教学方法教学方法情境教学法,“任务型”教学法,TPR教学法,使课堂活起来,让学生动起来,从而达到教学目标。学习方式学习方式小组合作,引导学生通过不同的活动逐渐感知新语言和习得语言,从而突出重点和突破难点。教教 法法 与与 学学 法法 教教 学学 流流 程程StepStepStepstep Warm-up and review ConsolidationStepStepStepstep Presentation ExtensionRestaurantRestaurantRestaurantMenu ¥20¥15¥8¥2¥5beefchicke

4、nnoodlessoupvegetablesWhat would you like?What would you like? Id like some beef beef please! OK OK 20 yuan please.( ) Id like some vegetables, please.( ) What would you like?( ) OK. Five yuan, please. ( ) soup ( ) beef ( ) vegetables ( ) noodles ( ) chicken213 4 1 53 2一把下单词和相对应的图片连线一把下单词和相对应的图片连线nfishnbeefnricensoupnNoodlesnvegetable一把下单词和相对应的图片连线nfishnbeefnricensoupnNoodlesnvegetable二、用句型: “What would you like? Id like some ” 来询问家人或朋友,制作一份他们所喜欢的菜单。Menu 教学评价教学评价 教学评价 本课的教学评价以鼓励为主,激发学生学习英语的积极性。形式多种多样,有教师对小组

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