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文档简介
1、10第八单元课内阅读训练卷主题百花园(41 分 )一、主题达标。(25 分 )1读句子,根据拼音写词语。(6 分 )只要手中一有书,我就f e i q i n w& ng sh i ()。我读得很快,hti l u n tun z a o(),大有 a bu qi u sh e nji e( ) ”的味道。书中人物的命运遭遇常常使我fu xi a ng li &npian(),他们 的 bei hu bnhe ()常常使我 qi a n ch ng du ()。2选一选,在括号里填上正确的答案。(5 分 )(1)下列不属于和勤奋好学有关的典故是()A.凿壁偷光B.囊萤映雪C.卧
2、薪尝胆 D.悬梁刺股(2)歇后语“老鼠钻进书箱里”的后半句是什么?()A.咬文嚼字B.尽是书 C.瞎摸 D.满腹经纶(3) “知之为知之,不知为不知,是知也”的意思是 ()A.敢于承认自己的错误B.不能不懂装懂C.懂得虚心向别人请教(4) “默而识之,学而不厌,诲人不倦”中的“识”是什么意思? ()A.知识 B.认识 C.识别 D.记住,这里读zh 1(5) “半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊”的作者是 ()A.曾国藩 B.李白C.朱熹D.杜甫3根据语境填写或选择名言警句、歇后语。(14 分 )(1)同桌不肯勤奋学习,我想对他说:。”(2)朱熹的:”告诉我们要不断读书,不断汲取新的知识。(3)爸
3、爸今天和别人下棋又输了,他回到家和妈妈开玩笑说:“我最近 真是。”(填歇后语(4)古往今来,关于读书我们的先辈感慨万千。孔子的“ ”折射出学 与思辩证的光芒;董遇的“”强调书要反复读才能有所得;西 汉刘向的:”道出了读书对增长智慧的重要性;诗圣杜甫的二”则认为阅读与写作密不可分号)A.书犹药也,善读之可以医愚B.读书破万卷,下笔如有神C.读书百遍,而义自见D.学而不思则罔,思而不学则殆二、主题探究。(13分)1 .连一连。(4分)降妖魔鬼怪,去西天取经意气相投,桃园三结义官逼民反,逼上梁山满纸荒唐言,一把辛酸泪这些都值得我们借鉴。(填序水浒传曹雪芹西游记罗贯中红楼梦吴承恩三国演义施耐庵2 .填
4、空。(9分)(1) “心既到矣,眼口岂不到乎?”说明o曾国藩十分热爱读书。他阐述了自己关于读书治学的思想,其中最 核心的思想就是读书人要有 ,有,有。(3) “读万卷书,行万里路"指书,被人们称为。 莎士比亚说: 。 ”高尔基说:; 。 ”我 说::J三、主题讨论。(3分)随着社会的发展,电子阅读的普及率逐渐提高。某班现在正在开展一场“纸质阅读和电子阅读哪个更有益”的辩论会,假如你方认为纸质阅读更有益,你准备怎么说?请写下来。阅读大舞台(34分)四、课文片段阅读。(16分)我自1980年到日本访问回来后,即因腿伤闭门不出,“行万里路”做不到了,“读万卷书”便是我唯一的消遣。我每天都会
5、得到许多书刊知道 了许多事情,也认识了许多人物。同时,书看多了,我也会挑选、比较。比如说看了精彩的西游记就会丢下烦琐的封神榜,看了人物栩栩如生的水浒传就不会看索然无味的荡寇志。对于 现代的文艺作品,那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无 病而呻的文字,我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分 质朴浅显的篇章,哪怕只有几百上千字,也往往使我心动神移,不能自 已!书看多了,从中也得到了一个体会,物怕比,人怕比,书也怕比, “不比不知道,一比吓一跳”。因此,某年的“六一”国际儿童节,有个儿童刊物要我给儿童写几 句指导读书的话,我只写了九个字,就是:读书好,多读书,读好书。1 .选文节选
6、自课文,作者是,原名(3分)2 .把下列词语补充完整。(2分)()()无味()()如生真()实()心()神()3 .在作者看来什么样的文章才是好文章?()(多选,2分)A.词句华丽的文章。B.带着真情实感的文章C.十分质朴浅显的篇章。4 .选文结尾段的三个分句能不能颠倒顺序?为什么?这句话在文中起什么作用? (3分)5 .怎样理解“读万卷书便是我唯一的消遣”中的“消遣” F2分)6 .作者说看了精彩的西游记就会丢下烦琐的封神榜,看了人物栩栩如生的水浒传就不会看索然无味的荡寇志。举这两个例子的目的是什么?()(多选,2分)A.说明如何挑选书B.比较书的好坏C.推荐你看这些书D.让你多读书7 .你
7、喜欢读什么书?和大家分享下吧! (2分)五、主题阅读拓展。(18分)好读书因为你心灵饥渴,所以要读书。读书是为了获取知识,这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻 大自然的奥秘,以文字作下了永久的记录,便有了科学书;他们研究人 类社会的发展史,探求规律,便有了历史书;他们思考人与自然、社会之 间的关系,便有了哲学书;他们用生动形象的语言表达人类的故事,便 有了文学书。读书,自然不能只局限于课本,走出课本读书,那才是真正意义 上的读书,那才是真正惬()意的事情。读书要有选择,只要有 阅读兴趣,适合自己的年龄层次和品味的书,我们都可以找出来读但读书并非一味看热闹,也不能因贪多而走马观花,囱冏吞枣,只
8、要 看了,就一定要有自己的想法。一旦真正读懂了一本或几本书,你就 能真正体味到读书的欢愉并乐此不疲,你的修养、素质也会在潜移默化 中得到提升。试想,在暖春的艳阳下,鸟儿鸣叫,百花飘香,你领略着自然的 神奇,体味着人生的哲理,聆听着一位智慧老人的谆()谆教导;在凉秋的灯下,万籁俱寂,你坐在桌前读书,无数鲜活的形象走到你 面前,与你交谈这是多么惬意的事情。读书诱发了人的思绪,使想象超越时空;读书丰富了人的思想, 如接触大智慧的老人;读书开拓了人的精神世界,使人生更加美丽。书给()予人们的实在太多,谁可不读书?1 .给加点的字注音。(3分)2 .联系上下文理解词语。(4分)乐此不疲:潜移默化:3 .
9、文中与“囱冏吞枣”意思相近的成语是,它的反义词是 。(2 分)4 .有这样一句话:“读书好,好读书,读好书。”这句话中的三个分 句各表达了什么意思? (3分)“读书好”指, “好读书”指,“读好书”指。5.给文章的最后一句话换一种说法,保持意思不变(3分)6.仔细阅读第五自然段,仿写一个类似的句子。(3分)习作新视角(25分)六、习作展示。酸甜苦辣咸是人生五味,在我们的成长道路上,无时无刻不在 体会着这人生五味。请选择其中一味,把你成长历程中的一件事写 下来。题目自拟,要求通过具体的事件反映你所感受到的独特的成长 的味道。答案一、1.废寝忘食囱冏吞枣不求甚解浮想联翩悲欢离合牵肠挂肚2. (1)
10、C (2)A (3)B (4)D (5)C3. (1)书山有路勤为径,学海无涯苦作舟(2)问渠那得清如许?为有源头活水来(3)孔夫子搬家一一净是输D C A B、1.降妖魔鬼怪,去西天取经 意气相投,桃园三结义官迫民反,逼上梁山满纸荒唐酒,一把辛酸泪水浒传、曹雪芹西游记/,罗贯中 红楼梦吴承恩 三国演义/ '施耐庵4. (1)读书三到之中,心到最急(2)志识恒(3)读书和实践要紧密地结合起来(4)人类文明的“长生果”书籍是全世界的营养品书是人类进 步的阶梯示例:书是我们的良师益友三、示例:纸质阅读有利于读者更好地做笔记;纸质书籍更具有 收藏价值;纸质阅读让读者在读书中能更好地享受书香气息,使人心 平气和;纸质书籍有利于缓解人的眼睛疲劳。四、1.忆读书冰心谢婉莹2索 然 栩 栩 情 感 动 移5. BC4不能颠倒。因为它们是按逻辑顺序排列的。这句话在文中起总结全文、点明文章主旨的作用。5指用自己感觉愉快的事来度过空闲时间。这个词体现了作者对读书的喜爱之情。6. AB 7.略。五、1.qi
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