留守儿童学习生活情况调查报告

1、留守儿童学习生活情况调查报告留守儿童学习生活情况调查报告王进（安徽农业大学，理学院，04 级）摘要：本文是关于由于当前农村劳力过剩外出打工，造成日益增多的留守儿童进行调查采访。关注她们接受教育和心理成长方面存在的问题加以探讨，以及如何解决一些还在不能接受正常的受教育而提出的意见。关键词：留守儿童受教育状况心理成长在当前素质教育全面开展，科教兴国战略不断深入人心，子女的受教育问题日益提升为家庭中的头等大事，而在农村一些农民迫于生计外出打工，使得留守儿童的队伍不断壮大，她们受教育情况怎样呢？这引起了我的关注，并做了一项调查。一 当前农村留守儿童的状况（1） 什么叫留守儿童所谓留守儿童，是指父母双方

2、或一方流动到其它地区工作，孩子留在户籍所在地不能和父母双方共同生活在一起的儿童。（2） 留守儿童的学习情况为了解这些特殊学生的学习问题，我走访了当地的两所学校。“文明学校”是一所封闭式的私立中学，在当地声誉颇好，全校文档仅供参考，不当之处，请联系改正。共有学生1200 多人，校长尚文明是这样说的，全校学生中父母外出打工占43%，其中双亲均外出打工者占27%，时值暑假期间，在其它学校已十分的冷清，可在这所校园里，依然十分热闹，有四五队人在打牌，门口还有几个刚从外面洗澡回来的孩子，看着她们一张张稚嫩的面孔，心中有说不出的难过，这本该是她们成长学知识的黄金时期，可她们由于疏于管教，一个个都无所事事，

3、虚度了大好的光阴。“大湖小学”是当地的一所公立学校，校长王广付说：“在校生中父母外出打工的占29%，其中父母均外出打工者占17%。据介绍该校还有一个特殊的班级，全班54 人有 31 人父母外出打工，班主任段广英老师说：“她们父母临走时大多留下一句话：孩子就交给你们了，不听话就打。”她们的目的是好的，可想法过于单纯，对于这些孩子靠打是不行的，她们需要的是关爱与说服性的教育。可尽管这样，段老师表示她们的成绩仍不理想，后20 名中有 16 名均是留守儿童。（3） 留守儿童的生活情况就这一情况大湖村党委书记邵同志说：全村有近一半的劳力外出打工，她们大多数是将小孩给自己的父母看护。这造成有的老人同时带着

4、孙子孙女，还有外孙外孙女。象这样虽能保证子女有人监护去学校，但受教育的质量难以保证，就课后指导就更不用说了。这些学生一般成绩不太理想，大部分有辍学外出的念头。（4） 留守儿童的心理情况我去了 10 个留守儿童的家，她们的年龄从7 岁到 15 岁不等。当问到是否想让父母回家时，有8 个说想，2 个表示无所谓。下面是我和其中一个11 岁的孩子的部分谈话内容：“想爸爸妈妈吗？”“想。”“她们为什么要出去？”“挣钱。”“你喜欢上学吗？”“不喜欢。”“为什么？”“、在“ ”“你以后想干什么？”“打工挣钱。”短短的对话，让我心里有些不是滋味。从和她们的谈话中，我发现这些孩子有共同的特点，她们不善于和别人沟

5、通，不自信，没有良 好的生活习惯，而且多数觉得上学没有意义。导致这些留守儿童产生 厌学情绪的原因主要有两个：一是家庭影响，过早的离开父母，使她们的家庭教育出现空白，没有即使对她们的成长进行正确的引导。另外，父母离开的原因挣钱，成为她们对未来的向往，但她们却并没有意识到只有掌握了科学文化知识才能彻底摆脱贫困。二，客观条 件的影响，大多数儿童在入学时对学习还是很有兴趣的，但由于她们 爷爷奶奶多数是文盲，这就使得课后有不懂的问题得不到及时的解决，久而久之，问题越积越多，成绩越来越差，对学习自然没有兴趣。二 政府部门的相关措施在走访中我进一步了解到，由于当地民营企业少，无法提供足够的岗位给当地人民，造

6、成大量劳动力的流失。政府资金又有限，对这些特殊学生也没有采取什么有效的办法。对于困难的学生给予减免学费，但这也不能真正的解决问题。最近她们想经过开展共产党员先进性学习想出一些行之有效的办法改进这些学生的学习和生活情况。争取做到让每个孩子都有稳定的生活环境，有人去呵护，去关爱，有书可读，感受到社会的温暖。三 我的个人看法经过调查，我们能够看到这些留守儿童的学习和生活状况不容乐观，导致她们远离父母的根本原因是当地劳动力过剩，只有到外面才能赚到钱，改进家庭生活条件。因此只有当地提供足够的岗位给农民，解决她们的生计问题才能彻底解决留守儿童的问题。而这种方法当前在农村并不现实。解决不了父母的问题但如果政府能对这些留守儿童采取有效的措施我认为也是能改进她们的生活环境的。政府能够办一个留守儿童社区，有专人照看她们的生活起居，当她们的“代理家长”。由于她们祖辈绝大多数文化程度低，在学习上无法给她