幼儿园家长会园长发言稿

1、篇一：尊敬的各位领导、来宾、家长朋友，亲爰的小朋友们：你们好!金秋送爽，丹桂飘杳，在这硕果累累的季节里，非常感谢各位家长在百忙之中抽 出时间来参加今天的中秋&国庆双节庆祝活动，在此我代表*幼儿园全体师生向与会 的各位领导,来宾和家长表示衷心的感谢和热烈的欢迎！我们幼儿园是一所有看多年办园经验的幼儿园，而我担任园长也有四年多时间了， 回首往昔，这四年多来，我们更新了教师队伍，幼儿园迎来了前所未有的发展，连年 被上级领导评为幼教工作特等奖，而我们的老师和孩子也在各项竞赛中频频获奖。看 到这一系列可喜的变化，看着孩子们有了更好的教育环境，我想家长们和我们都是开 心的。上半年，我们没有因为疫情

2、一撅不振，反而更加欣欣向荣，这一切都源于我们 拥有一个强大的祖国，想到这些，我们怎能不为自己拥有一个强大的祖国而骄傲？怎 能不在祖国母亲生日来临之际为她载歌载舞，祝愿她永远繁荣富强？当然，幼儿园能有今天的成绩，也离不开家长的支持和配合。非常庆幸我们幼儿 园能有一大批思想素质高、配合意识强的家长。在幼儿园举行的各项活动中，是家长 的踊跃参与，丰富了幼儿园的活动，并且通过电话、微信等交流平台，积极为幼儿园 的发展献计献策，成为了幼儿园一道亮丽的风景线，为幼儿园的发展做出了很大的贡 献。在此，让我向家长朋友们说声：谢谢你们！家庭是祖国的最基本组成元素，孩子更是祖国的未来和希望，家庭幸福和睦，祖 国才

3、会更加和谐安定，孩子优秀，祖国才会拥有更强大的未来。为了彰显家庭的幸福 和睦，为了给孩不口一个积极参与锻炼的机会，在祖国母亲71岁华诞来临之际，我园 精心组织策划了这次亲子才艺展示活动，向祖国母亲献上我们最美好的祝愿，祝愿祖 国母亲永远繁荣富强，盛世连年！同时也祝愿与会的所有领导，老师，家长和来宾们家庭幸福和睦，祝愿小朋友们 天天快乐，健康成长，越来越能干！最后预祝本次活动圆满成功！篇一 亲爰的家长朋友们：你们好!中秋&国庆双节就要到了。首先要祝大家节日快乐！在这8天的假期里希望各位家长照顾好你的宝宝，虽然进入秋冬季节，疫情至今 在我国仍有散在发生，当前防控形势依然严峻，为了保证我们宝

4、宝的健康，在节日期 间请您做到：带宝宝到公共及人群聚集的场所（商场、超市、影院等）定要做好防护措施。尽量不要带幼儿离开本省/市旅游度假，凡是去过疫情地区，需严格进行14天隔 离。如发现宝宝及家人有疑似或患病，及时就医并告知幼儿园。1/12注意幼儿个人卫生，饭前便后勤洗手;不吃生冷食品保持营养均衡。家长回家后也要先洗手再跟宝宝接触，避免把病菌带给宝宝。另外，过了十一之后，也就是十月八号。幼儿园执行秋冬季开门时间。下午4:30 分开大门幼儿开始离园。有下班晚的家长请您不要看急。虽然开门时间提前了。但是 老师下班的时间并没有变。请您根据自己的下班时间接孩子。最后，向您和您的家人道一声节日快乐。欢迎您

5、和您的宝贝选择XX幼儿园，感谢您对我们的信任！经验和责任告诉我们：在安全感中长大的孩子对人信赖，在鼓励中长大的孩子满怀信心，在赞赏中长大 的孩子蜃得尊重，在公平中长大的孩子有正义感，怎样的生活便有怎样的孩子。为了 孩子，让我们“共同探讨教育的方法，思索教育的理念，以培养儿童健全个性，保证 身心健康为前题;以基于自然法则，顺乎儿童天性为原则;以萌发儿童积极情感，启迪聪 慧心灵为途径;以尊重儿童个体差异，促进全面发展为目标"这是我和我们的老师始终 如一的追求，愿与大家达成共识，架起家园共育之桥。我们愿同您们一起努力，把最宝贵的东西给予孩子，让孩子享受更多成长的关爰， 在爰的阳光下，启心智

6、之门，雅情趣之愿，杨求知之帆，在XX幼儿园度过有质量的每 一天，拥有最佳的人生开端！篇三：尊敬的各位家长,大家好！今天我们在这儿召开家长会，也是共同的来探讨孩子们的教学问题，作为园 长，我也是从事幼儿教育有很多年了，我也是清楚幼儿的教育并不是很容易的，同时 各位家长，我想很多都是第一次做父母，其实很多的方面也是比较的懵懂，幼儿的教 育不但是需要我们幼儿园的老师去做好，同时也是需要家长们的一个配合才能真的把 孩不口去教好，去有好的习惯，去锻炼能力,去学到知识的。孩子口的习惯养成常的重要，我想家长们也是清楚,一个好的习惯真的是 受益终身的，在幼儿园里面，我们老师会去把孩子们给教好，老师们也是非常的

7、优秀， 家长们在这些日子里也是可以看到，我们的老师认真负责的去做好，去让孩不口有收 获，同时我也是希望家长们多支持我们的工作，特别是孩不口的习惯，更是如此，不 能在幼儿园是一个样子，回到了家里又松懈了下来，那样的话，习惯是很难养成的， 没有监督，就松懈，这样孩子们长大了，也是会把这本来有的习惯丢掉，而只有更加 的主动，每时每刻都有好的习惯，那么才能真的把习惯融入到意识里面去，去让这好 的习惯真的有用。幼儿园这一个学期也是比较的迟才开学，来到园里的孩子，我也是看到了很 多的变化，有些孩子依旧进步看，有些孩子由于在家里的时间久了些，就有很多的方 面不太清晰，也是需要我们老师继续的努力去让孩子们变得

8、更加的优秀，同时也是调 整好是学习的一个状态的。孩子的教育是需要持续的，不间断的，这次家长会，也是 希望家长们都多一些的配合，我也是清楚大家都是有自己的工作，比较的忙，一天工 作完，回到家里也是匕啜的辛苦，但是为了孩子，很多时候这些辛苦是值得的，而且 也是需要我们共同的配合，孩子们才能有更好的成长。在今后，也是希望家长们对于我们老师的工作多一些配合，多一些理解，都 是为了孩子，可能有些事情看起来比较的麻烦，甚至浪费时间，但是其实最终的目的 却是为了培养孩子好的习惯，让他们得到锻炼，让他们有更多的收获，孩子们的成长 是需要时间，是需要我们很多很多的付出，只有我们一起努力，那么孩不口才会是更 加的

9、优秀，家长们，我也是在这里希望大家都多一些的配合，都一起来努力，去为了 孩子的未来多做一些的付出。谢谢！篇四：各位家长，大家好！你们的到来是对我们工作最有力的支持。谢谢！我国教育大力倡导素质教育，特别是在学前教育阶段实施素质教育，作为我 们幼儿园的老师，更会以耐心、仔细、认真的态度，尽自己最大的努力去培养孩子各 方面的能力；作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好， 为了适应时代的需要，我们这学期对课程进行重组和综合，既体现课程的多元化和可 选择性,也体现了课程体系的科学性。因此,这学期我们计划：孩子除了要学市教委 规定的必学教材外还必须创造性地学习一些新的、必要的知识，而

10、快速阅读和珠脑速 算的学习能为幼儿的终生学习和发展奠定良好的兴趣基础，它们的教学活动理念和教 育实践是比较符合纲要精神的。为此我们这学期要在全园加插开展快速阅读的教 学活动以及在中大班进行的珠脑速算的教学游戏。首先，阅读，是人一生中最重要、最需要的一种学习方式，阅读，能集中孩 子的注意力，提高孩子的记忆力，激发想象，拓宽视野，萌发情感。尤为重要的是， 增加孩子的词汇量，提高孩子语言学习能力，可以使孩子逐渐领悟语句结构和词意神 韵,从而为今后广泛阅读打下郸也 幼J卵更是学习阅读的美摧期；所以要培养他们 形成良好的阅读习惯，形成自主阅读的能力。开学初，老师要把握好纲要中提出 的"利用图书

11、，绘画和其他多种方式引发的幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，幼儿培 养前阅读和前书写技能”的精神，了解早期阅读不等同于读书写字。然后要积极研讨 教材，运用指辨、以字配图、以图配字、字配实物、实物配字、动作配字、朗读（集 体或亲子共读）等方法让孩子在游戏中快速的识记字宝宝。让阅读走进孩子们的生活， 把学习化为孩子内心的渴望。其次，多元智能理论认为，珠心算是从几个方面训练孩子，促进儿童全身心 协调发展的。是运用双手拨珠方式，增加左手使用次数，训练左、右手协调配合能力； 利用图片文字、游戏方式记忆规则，让孩子在不知不觉中掌握规则；坚持算后进， 适当练习、无心插柳的心态，不刻意追求心算结果；努力体现趣味性

12、和实效性相结合; 学习珠心算的孩子，计算能力显著增强，增强了空间记忆力能力，通过数译珠，使孩 子的视觉空间智能明显提高；注意力得到明显的改善。孩子通过听（看）、拨、说， 12锻炼了 “各器官”的协调能力，也提高了注意力；领悟力进一步加强。在教学上我们 会要求教师运用多元培育手段，通过师生互动式、游戏式教学，体现"先有趣、后有 效"的原则。同时还要注重引导孩子表现，强调赏识教育和纵向比较教育，使孩子不 断感受进步、成功，进一步完善了自信心及持之以恒的心态。今天,我们为了同一个目标那就是为了教育好孩子走到一起,就让我们 一起再了解一下我园的教育教学情况：我园是一所有科学化管理的

13、市一级幼儿园，具 有雄厚的师资力量，教师均是幼师毕业的，部分已进修到大专学历。同时，我园的硬 件建设是市里一流的，我们的目标是为孩子一生的发展打基础,使孩子在原有水平上 都得到发展。家长会最主要是让家长能了解我园的工作情况，与家长有很好的'沟通机会， 呆会你可以向您孩子的班主任了解一下教师所教的科目和听老师介绍一下你的孩子在 园一天的生活情况及家长关心的问题：比如家长要协助幼儿园老IJ市做好明陛工作，也 比如孩子有药在园服用，要写清服药时间，剂量姓名。及时看家园园地，那里有对孩 子近段进步的表扬。有对您教育孩子提出的建议。有国内外教育的动向。更有您和孩 子共同做的事情。也欢迎您把教子良

14、方写下来，贴在园地里，与大家共享。等等。大 家有什么意见和建议可以留下来。以便我们更好的开展工作。使家长与幼儿园达成共 识，合理向前发展！谢谢！篇五：在座的家长朋友，大家好！感谢各位家长朋友参加今天的会议，家长作为幼儿园教育的参与者、支持者 和合作者，在幼儿的发展中起着重要的作用。在这里我真诚的希望以后通过强大的专 家后盾，敬业的教师团队，教育观先进的各位家长三者共同携手、努力把我们的孩子 培育好。下面我将本学期教学管理工作做以下汇报：一、本学期教学工作目标与措施1、以特色教学作为课程核心，分年龄段制定科学合理的课程计划，依据幼儿 的发展水平认真制定每周活动，有机渗透体、智、德、美多方面的教育

15、。以口才教学 课程为依托，每周二、三开展教学观摩课。在课程实施过程中，每一位教师都要关注 幼儿一日活动的每一个细节，规范教学行为，真正做到"心中有目标，眼中有孩子" 促进幼J就会化和个性的和谐发展。2、教师要以科学的发展观来评价幼儿，本学期结合月教学内容考核,幼儿常 规教学督查、听课、及学期末素质展示，解决教育教学中的实际问题。在重视内在发 展的同时，加强幼儿对外沟通、交流与合作的能力。3、认真执行教学管理制度、园领导组采取每日定期检查和不定时抽查结合的 方式，重点检查指导每一位教师在一日活动的户夕咻育活动、特色教学活动、游戏活 动和集体教学几个环节。4、认真执行一日活动管

16、理制度,园领导以日常工作督查、“随堂听课"为主 要督导形式，做到“四个坚持”既：坚持每周看活动不少于2个，坚持每周汇总看活 动情况，坚持每周进行集体点评，坚持深入班级分析保教质量。二、本学年家长工作1、以召开"家长会专家讲座"，"家长访园日"，提升家长科学的教育观念。 2、加强家园联系栏，互联网的作用，达到家园教育同步，促进幼儿全面发展。 3、每学期教师要全面家访一次；平时利用接送幼儿时间及时反馈幼1府园一 日生活情况及电话家访或登门家访；节假日举行“家园同乐”活动等进一步密切家园 联系。篇六：尊敬的各位家长朋友：大家好！首先感谢大家一直以来对

17、我们幼儿园工作的关心和支持!并在百忙之中抽出时间参加今 天的家长会。家长作为幼儿园教育的参与者、支持者和合作者，在幼儿的发展中起看 重要的作用。在这里我真诚地希望通过我们共同的努力把我们的孩子培育好。下面我 就幼儿园的相关做法和家长育儿方面的相关问题同大家一起进行探讨，希望我们能达成 共识。一、注重教师素质的提高我们非常注重教师素质的提高，定期派教师外出学习、培训,并通过教研、礼仪培训、英 语培训、数学培训、学期考核等方式来督促教师水平的提高。通过一系列的规章制度 在安全、卫生、责任心、爰心等方面对教师进行强化要求、检测，大大提高了教师的总 体素质。全体教师身体健康,具有良好的精神风貌，这次英

18、语学习汇报展示会足可以证 明这一点。二、关注孩子的成长我们园非常关注孩子的成长，我们以培养''有灵性、有礼貌、有知识、健康、快乐的孩 子为目标。开设了丰富多彩的课程，除了英语、早读、教学、礼仪、体育、音乐、美术 等课外，为了满足不同能力幼儿的发展要求，我们还开设了舞蹈、拉丁、美术、珠心算等 特长班，为孩子的健康成长提供了广阔的空间。另外我们还充分利用幼儿园丰富外部环 境对幼儿实施教育。尤其是字卡不但墙上有，我们还利用每天的时间有计划的听读，领 诵,让孩子在幼儿这个语言发展的关键期看、听、读、背，耳濡目染，增加语汇，增强其文 化积淀，为孩子将来的发展打下坚实的文化基础。现在多数幼

19、儿能背早读课文。我们还 利用时间为孩子提供优美的音乐环境。我们知道音乐能启智，儿童的世界里离不开音乐， 所以无论是在晨间、午间还是课上、活动时间我们都提倡老师运用音乐,合理地选择音 乐，陶冶孩子的情操，净化孩子的心灵。特别是在英语教育方面，我们把它放在首位,今年利用英语碟片，英语磁带，魔法棒 点读笔等这些有声的教材，将英语单词，英语句子，英语指令，英语儿歌，英语歌曲 每天让孩子们听，说，读耳濡目染，教学效果空前的好。三注重习惯培养，科学安排学习成功学大师拿破仑.希尔说:''习惯能成就一个人，也能摧毁一个人。'真实习惯包括的方 面很多，有学习习惯、做人习惯、做事习惯、思考

20、习惯、处事习惯、沟通习惯和爰心习 惯等。每一个习惯都要从平时的一点一滴培养起，从家庭教育、学校教育和社会教育各 个方面培养起。作为幼儿园我们更注重孩子的学习习惯和行为习惯的培养。在小班我 们以基本的生活习惯、行为习惯为主，逐步培养孩子的自理意识;中班在小班生活习惯培 养的基础上，逐步培养孩子的交往习惯和思维习惯，大班则以孩子的学习习惯和思维习惯 为主,做好幼厢接工作。我们在幼/J嗡接方面做了很大的努力，也取得了成功的经验。 比如,改变作息时间，培养孩子课前准备，课中集中听课,课下如厕休息的习惯，让孩子自己 整理书包、干值日、穿衣服等，培养其自理能力,还在倾听能力、注意力、意志力等各方 面进行习

21、惯培养。四、幼在园的安全问题：我曾经说过，家长不只是给幼儿园送来了一个孩子，而是送来了一份沉甸甸的责任。 首先是孩子在园的安全问题，我们有责ffl呆证孩子人身安全。但由于孩子年龄小，平 衡能力差，肌体发育还不健全，还由于孩子是完全无民事行为能力的人，孩子行为的 后果并不能自己预料。所以幼儿园意外事故也时有发生。正因为有事故的难以预料性, 所以中华人民共和国教育部颁布了学生伤害事故处理办法（含幼儿园在内）。学生伤害事故处理办法第三十入条指出：幼儿园发生的幼儿伤害事故，应当根据 幼儿为完全无行为能力人的特点，参照事故处理办法处理，幼儿园应当承担的法 律责任有：因校舍、公共设施及玩具或生活设施不符合

22、国家规定的标准或者有明显的不安全因 素。2安全保卫、消防、设备等因管理混乱存在重大安全隐患，未及时采取措施的。幼儿园向幼儿提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或行业有关标准、要求的， 或体罚、变相体罚幼儿造成事故的。但有的事故幼儿园没有过错，那么承担责任的是幼儿的监护人。如：老师组织正常活动，一孩子因推操造成另一孩子摔伤的，由推操孩子的家长承担 责任（带子受过）又如：孩子有特异体质或特定疾病，但未告知园方的。又如有的孩子是在正常的一日活动中自己摔跌受伤的。即：最常见的也是这类自己行 为的不慎或处理能力差磕磕碰碰。所以说家长应有心理准备，再好的幼儿园，再负责 任的老师也不敢保证不发生这样的意外伤

23、害事故。我们只是保证不出责任性的事故， 不可预见性发生事故，多数家长是理解的。因为有的孩子在家也有磕碰的。以上我们 所说的事故所承担的责任，大家应该认真分析，区别对待。也就是说，幼儿园承担的 是过错责任，如果没有过错，属不可预见性的意外事故，则幼儿园不承担法律责任。 愿家长们也正确理解和对待并重视对孩子进行安全教育、自我保护的教育。五创设良好的家庭环境家庭教育是孩子的学校，父母是对孩子影响最深的老师。马克思说过:''父母的职业是教 育孩子。'而教育孩子最重要的是有一个良好的家庭环境。美化的家庭环境能使孩子的 心情愉快，而嘈杂的环境则会让孩子心情浮躁,''

24、昔孟母,择邻处。孟子的母亲为了给孩子 提供一个良好的学习环境，三次搬家,古人尚且如此，我们更责无旁贷。父母的性格以及 不良习惯也会直接影响孩子。做父母的不可能是完人，但最起码不能把自身的坏习惯''遗 传给孩子。还有夫妻的关系、对老人的孝道等等都会影响到孩子的发展，一个充满欢声笑语的家庭 会培养出乐观向上孩子，一个尊老爰幼的家庭会培养出懂事、孝顺的孩子,这种环境中成 长起来的孩子性格习惯明显优于其它孩子。还有，父母应该有足够的时间陪孩子一块玩、 学习，让孩子感受浓浓的亲情,激发对学习与探索的兴趣。尤其是母亲，着名教育家斯特 娜夫人这样总结自己的育儿经验:教育不应该在学校由教师开始

25、，而应该在家庭中由母亲 开始。只有好母亲才能教育出好的孩子。因此每个对孩子抱有希望的母亲自己首先是 一个合格的母亲。理想的母亲应该永远镇定，永远和善，永远富有爰心地对孩子,永远知 道管教孩子的恰当方法，永远愿意花时间陪孩子共同成长，永远对孩子抱有信念,永远愿 意与孩子一道讨论问题。这样合格的母亲该怎样才能做到呢，那就是学习、感悟，多读书, 有空和孩子一块去书店，共同学习，只有不断地充实全方位的知识,才能将孩子引领得更 远。当然父亲的作用也永远不能忽视，孩子能从父亲那里学会果敢、坚毅、睿智。所以 孩子的健康成长,家庭教育是第一位的，我们谁都不能推托责任，为了可爰的孩子们，让我 们共同学习，共同探

26、讨，用科学的方法来教育孩子，相信我们的孩子会茁壮成长。亲爰的家长，今天我们相聚在一起。我们组织这样的活动，是希望我们一起来共同维 护好我们的下一代，从小培养他们感恩的心态!我们在此向各位家长承诺：我们一定会 让他们健康的茁壮成长!因为孩子是我们的未来，是我们的希望，让我们一起为孩子创 造一个更加美好的明天! ！春天不播种,夏天就不会生长,秋天就不会有收割，冬天就不能有品尝。让我们用赏 识教育的理念和爰心沐浴我们的宝贝，相信我们的孩子定会实现质的飞跃！各位家长：从今天起，就让我们成为教育孩子的合作伙伴和朋友吧，孩子的成长进步 离不开你们和我们老师的沟通和联系。让我们通力协作，为了孩子的健康全面发

27、展而 共同努力！12篇七: 今天，我们在这里隆重聚会，举行2006年''迎国庆暨云大幼儿园首次升旗仪式。值此 机会，我谨代表幼儿园党支部向全园师生员工和家长朋友们致以亲切的问候，向辛勤 工作、无私奉献，继续创造了辉煌成绩的全体教职工表示衷心的感谢，向本学期新入 园的小朋友表示欢迎，回顾过去，我们幼儿园走过了风风雨雨整整五十五年，并始终 勇立潮头。在各级领导的亲切关怀指导下，全体员工的积极努力下，取得了一个又一 个阶段性的成功。历年被评为五华区教育教学先进单位、五华区爰国卫生先进单位、 昆明市文明单位、昆明市卫生红旗单位、昆明市卫生保健工作先进集体、昆明市五华 区社会力量办学先进

28、单位、云南省巾帼文明示范岗、云南省高校后勤系统先进单位、 全国艺术教育先进幼儿园、云南大学先进党支部等一系列荣誉称号，并被列入云南 教育成就荟萃一书，在社会上树立了良好的形象。展望未来，作为一个有着五十多年教育事业的幼儿园，我们以''孩子发展为本，使其获 得全面、和-谐、充分的发展”为办园宗旨，以''主动适应、积极交往、乐于求知、喜欢 运动、大胆表现为培养目标，推行”组织明晰，制度健全,人性管理，风险共担,利 益共享”的管理理念，以向看''可持续发展'的目标，开拓创新，搞科研，强师资,开创 双语特色。在保持并持续加强与各界朋友良好合作关系

29、的黑出上，不断拓展新的服务 内涵，以更为丰富，更多层次的教育体制为广大幼儿提供全面而优质的教育服务。在 重视幼儿德育素质、文化素质、体育素质的前提下，开展蒙台梭利教育，开办亲子园， 注重艺术教育，举办美术、舞蹈、软陶、钢琴、武术、足球、思维游戏课程、珠心算 等多种特色培训班，多方面、多角度开发幼儿的智商和情商，使孩子从小就学会学习、 学会做事、学会共同生活、学会生存，形成注重人文精神的双语教育和艺术教育的办 园特色。老师们、小朋友们，新学期的帷幕已经拉开，新征途的号角已经吹响。让我们全园师 生职工精诚团结，奋力拼搏，励精图治，开拓创新，勇于争先，乘胜前进，为全面保 证教育质量，开创幼儿园工作新

30、局面，为把我园建设成为诚信幼儿园、高质量幼儿园、 家长满意幼儿园而努力奋斗！最后，在国庆、中秋来临之际，祝大家节日愉快!身体健康!预祝小朋友们在老师的关心 呵护下健康快乐的成长！ 我的发言就到这里，谢谢！篇八：尊敬的各位家长：你们好！感谢各位能在百忙之中，抽空参加今天的家长会。这让我们感受到了你们对我们工作 的理解和支持，同时也是您对孩子的一种关心和关注。正是您的信任理解和支持，我 们的工作才能顺利的开展。我国教育家陈鹤琴先生曾经说过： ''幼J瞰育是一件很复杂 的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必 须两方面共同合作才能得到充分的功效。这也

31、就是我们所说的''家园共育。今天的家 8/12长会主要是让各位家长更多的了解一下我们中班的学习和生活情况，以及向大家传达 一下在今后的教学中需要家长配合的工作。本学期我们所学的主要内容都在每周课程表上。课程表安排的内容有：语言、健康、 数学、美术、音乐、科学、等这些方面的内容，有些是幼儿用书上的，有些是教师参 考资料上的。除此之外，我们还开设区域活动课：我们不只是要让孩子学会动手、动 脑，还要发展孩子的语言表达，学会交往、学会分享及合作的能力。现在我们班共有孩子40人（男生22人，女生18人）。幼儿园中班是幼儿三年学前教 育中承上启下的阶段,也是幼心发展的重要时期，有他特有的年

32、龄特点。为了我 们能更好地开展教育工作，本学期我们根据班内孩子的情况和特点，以培养良好的生 活习惯及兴趣爰好为重点。让孩子学会做人做事懂礼貌，不断的提升自理能力，培养 孩子善于动脑、敢想、敢说、勇于实践的能力。接下来我把中班的有关情况简单地介 绍一下。一、中班幼儿的年龄特点1、注意力集中。集中精力从事某种活动的时间也较以前延长，小班一堂课15分钟， 中班为20-25分钟。2、能动能静。反应快,动作灵活，活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们 总是不停的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等，不 能很好的控制自己，掌握自己的行动，显得比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。

33、但 是，这里有一个问题，就是中班的孩子好动，因此，孩子与孩子间容易产生肢体的接 触,特别是一些比较调皮的孩子会有攻击性行为。这是中班孩子一个较普遍的特点。 所以本学期老师会不停地提醒孩子接下去该做什么了，帮助他们养成幼儿园生活、学 习的规律。3、嘴巴甜。这一阶段的孩子连贯性语言开始发展，运用语言交往的积极性明显提高。 比较爰讲话，甚至不分场合和时间，甚至讨好老师，比如喜欢在老师面前告状。根据 这个特点，我们时刻要求孩子回答问题完整，能说一整句，就不说半句，能说半句， 就不说两个字。同时区别对待幼儿的告状行为。告状并不是坏事情，有些事情小孩子 认为自己解决不了，告诉大人，这也是好事情，应该鼓励。

34、当然，孩子告状的时候， 并不总是他有理，也不总是他做的对。这个时候，关键是大人的处理方法：大人在处 理的时候一定要掌握原则，如果孩子告的对，要表扬，如果孩子告的不对，也要委婉 的纠正。比如：现在有些孩子会把想象和现实混为一谈，有些家长说孩子爰撒谎，说 大话，其实不是,是孩子希望这样，但是他不明白希望不等于事实，所以会说出一些 跟事实相违背的语言。这时候，我们不能去指责孩子，而应该耐心告诉孩子哪些是真 的，哪些是假的。要让孩子明白：告状丰有理。这样，孩子在遇到一些事情，就会根据 情况，正确判断是否需要告诉大人来处理，而不是乱告状。4、聪明中的麻烦。处在游戏的高峰时期，他们不仅爰玩游戏而且会玩游戏

35、。会自己确 定主题，安排角色，独立游戏。大人有大人的方式交朋友，小孩有小孩的方式，在游 戏中逐渐形成伙伴关系。而且，有了相对稳定的游戏伙伴。我们的孩子多聪明，可是 麻烦哪儿来呢？由于交往技能的不足，不知道有明陛交往的方式可以找到好朋友，不 知道哪种交往的方式是正确的容易发生争执和攻击性行为。孩子产生攻击性行为的原因很多，比如：第一，幼儿平时喜欢看一些攻击性强的电视, 如警匪片、奥特曼等，幼儿的模仿力较强，好奇心也教强，比如：他们在平时看 了攻击性强的镜头，如奥特曼打怪兽后就像尝尝当宇宙英雄的感觉。于是耒到幼儿园 就把其他小朋友当作怪兽打。结果被打疼的幼儿就哭者来告诉老师。第二，现在的孩 子都养

36、尊处优，在家里当惯了小公主，小皇子。过惯了衣来伸手、饭来张口的生活， 习惯了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆围着他们转，要什么给什么的日子。因 此在幼儿园里受了一点委屈就动手打人。第三，攻击性行为和肢体摩擦是中班孩子的 一个特点，到了这个年龄孩子会产生渴望与人交往的心理，但是往往力不从心，不知 道如何发起交往，因此才会有肢体的冲突。这需要我们正确对待，耐心地在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式，多鼓励。不要采取简单的方法去制止和责备。我希望家长能摆好一个心态，就是孩子本身并不 是有意识的去''打架，所以希望家长谅解，也多配合我们的工作，在活动中向幼儿灌 输团结友爰的思想。比

37、如多多向幼儿讲述一些团结友爰的故事，激发幼儿的团结意识, 和我们一起指导幼儿正确与人交往的技巧，减少幼儿攻击性行为的产生。二、幼儿工作：1、自理方面。其实，我特别希望老师与家长们能统一思想，这个思想就是：凡是孩子 能做到的事都指导他们自己做，我们在教育中尽可能地放手，让孩子进行活动，让孩 子多依靠自己的力量去尝试、去思考、去估攵出结论。可能很多家长还不能理解为什么 我们一再强调要让孩子自己的事情自己做，不要去代替孩子收拾玩具，或者喂他们吃 饭，这不仅仅是因为要从小养成孩子的独立性，同时也是发展孩子的手部肌肉。现在 孩子还处在发展阶段，手部肌肉协调性不是很好，如果家长什么都包办，孩子的手部 肌肉

38、没有得到发展，今后孩子的动作、动手能力会比其他孩子晚。2、解决问题方面。上面有介绍到幼儿的告状行为和攻击性行为。本学期除了培养孩子 的动手能力之外，我们也希望培养孩子们解决问题的能力，平常经常能听到小朋友来 告状，发生一点小矛盾都想得到老师的帮助，希望老师能来帮忙解决，而我们现在想 培养孩不口自己来解决这个矛盾，不仅能发展幼儿的语言,还能培养孩子的情商。培 养孩子善于动脑筋、敢想、敢说、勇于实践。还有些孩子平常在班级里面比较腼腆， 我们也将注重孩子自信心的训练，要求孩子在与别人对话或是表演时能大胆自信。3、班级管理方面。中班的孩子自理能力提高了，为他人服务的意识也慢慢在萌芽。因 此，我们建立了值日生制度。每个星期有五天，每天都有孩子轮当值日，整理班级桌 椅，检查一下教室玩具是否分类摆放正确、督促其它幼儿洗手、喝水排队、做早操， 提醒幼儿离开座位把椅子放好等。三、家长工作：1、现在我们从楼下换到二楼，班级换了，上下楼梯就成为