七年级政治下册导学案第16节

1、序号：16七年级思品导学稿执笔人： 审核人（签字）： 课型：新授课时间：2013年5月15日集体备课反思栏一、课题：6.2.钢铁是这样炼成的二、学习目标温馨提示仔细看看学习目标和重点难点，它会让在学习中迷茫的你找到方向【重点难点】1、了解自己所在的学校、班级、同学和老师2、初步知道中学与小学的不同之处3、对新的学校和班级产生一定的归属感和主人公意识。4【重点难点】、重点：难点：三、教学过程【温故知新】温馨提示我们一起来分享书中的知识，认真阅读教材7983页，写上你的收获。青少年如何磨砺坚强意志？ （1）磨砺坚强意志，必须树立。（2）磨砺坚强意志，要从做起，从。（3）磨砺坚强意志，应善于。（4）

2、磨砺坚强意志，要主动在锻炼自己。【导学释疑】教师引导、学生合作探究：材料一：无产阶级革命家马克思，为了写资本论，在身患多种疾病的情况下，仍然每天早上九点去伦敦大英博物馆阅览室查找资料，研究文献，一座就是一整天。由于精力集中，常常情不自禁地在座位上来回蹭地，日久天长，竟把脚下的水泥地面磨去了一层，留下很深的痕迹，人们称之为“马克思的足迹”。 材料二：人物奋斗目标奋斗时间马克思资本论40年哥白尼天体运行论36年歌德浮士德60年阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题：（1）材料一、二集中反映了马克思等人身上具有一种什么样的心理品质？为什么？ （2）结合个人实际，谈谈我们该如何向他们学习。【巩固提升】

3、请同学们总结本课时所学内容。通过本节课的学习，我明白了 ，我也会在今后的学习、生活中 【检测反馈】1.“千里之行，始于足下”这提示我们在培养坚强的意志时（ ）A.要从细微之处做起，从小事做起B.要树立明确的目标C.要制定好计划D.要按照计划去磨炼2. 坚强的意志是（ ）A.天生具备的B.靠自觉磨砺逐渐形成的C.自发地在生活中形成的D.靠同学的相互影响形成3.孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。所以动心忍性，增益其所不能。”这是指（ ）（多选）A.人应当只做大事，不做小事B.人应当在艰苦的环境中磨炼自己C.成就事业唯一有效的办法是吃苦耐劳D.经

4、历磨难可以增长人的才智4.“只要精神不滑坡，办法总比困难多”这句俗语主要说明（ ）（多选）A.坚强的意志能让人积极寻找战胜困难的办法B.坚强的意志是克服困难的必要条件C.有了坚强的意志就能战胜一切困难D.只要有坚强的意志就没有困难5.失明者学会摄影，失聪者学会演奏乐器，你相信吗？这可不是什么神话，而是两位女大学生创造的奇迹。这两个幼年便遭不幸的女孩克服重重困难，不仅学会了正常学生该学的一切，考上了大学，还排除残障，创造了一个又一个的奇迹；失明的女孩成了中国第一个盲人摄影家，失聪的女孩能背圆周率小数点后1 000位数字，还能演奏乐器，发表演讲。是什么力量帮助她们创造奇迹呢？当记者采访这对被誉为中

5、国的“海伦·凯勒”的女学生时，她们笑了：“除了意志力，我们没有什么秘诀。”这告诉我们（ ）（多选）A.坚强的意志是战胜挫折，实现人生目标的保障B.人们能否成功，在很大程度上并不取决于客观环境，而是是否有坚强的意志C.磨砺坚强的意志，要主动在艰苦的环境中锻炼自己D.意志坚强的人，能以顽强的精神、百折不挠的毅力，战胜困难6、观察下面漫画此处没水，思考下列问题：这下面没有水，再换个地方挖！此处没水（1）漫画批评的是一种什么现象？（2）漫画对你有什么教育意义？【学习反思】本节课我的收获： 本节课我的困惑： 今后我的打算：【拓展延伸】60秒钟训练法：这是一种在欧美等国家很流行的提升个人自信、磨炼意志的训练方法。每天利用60秒的时间把自己的奋斗目标作自我表白，对自己进行鼓励。提高克服困难的勇气，增强自信。活动过程（1） 把自己的奋斗目标及面对困难的态度用简洁的语言写下来。（控制在60秒内把它写完）我的近期目标是：在达成这一