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1、 13 坐井观天坐井观天 白沙县牙叉实验学校白沙县牙叉实验学校 符美媚符美媚 （ ）和（）和（ ）争论（）争论（ ）。）。 青蛙青蛙 小鸟小鸟天有多大天有多大1、读准字音、读准字音, 把课文读通顺把课文读通顺,遇到不遇到不认识的字可以请教同学或老师。认识的字可以请教同学或老师。2、给课文标上自然段。、给课文标上自然段。3、思考：课文讲了一件什么事、思考：课文讲了一件什么事 ？自读提示：自读提示： 我会读：我会读： xn信信 yn 沿沿 ti抬抬 j际际 w蛙蛙 cu 错错 d答答 hi还还 我会读：我会读： 信信 沿沿 抬抬 际际 蛙蛙 错错 答答 还还坐井坐井观天观天摘苹果摘苹果 抬头抬头还

2、有还有无边无边无际无际相相信信回答回答 井沿井沿弄错弄错我我 会会 写写 我会找：我会找： 1、从哪个句子看出小鸟觉得天空、从哪个句子看出小鸟觉得天空很大，用很大，用“”画出来。画出来。 2、青蛙眼中的、青蛙眼中的“天天”是什么样是什么样子的，用子的，用“”画出句子来。画出句子来。 小鸟回答说：小鸟回答说：“我从天上来，飞了一我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。百多里，口渴了，下来找点水喝。” 小鸟说：小鸟说：“你弄错了。天你弄错了。天无边无际无边无际，大得很哪！大得很哪！” ？ 青蛙说：青蛙说：“朋友，别朋友，别说说大话大话了！了！天不过井口天不过井口那么大，还那么大，还用飞那么远用飞那么远吗？吗？”“大话大话”什么意思？什么意思？ 小鸟为什么知道小鸟为什么知道天很大天很大?，而青蛙，而青蛙却不知道呢？却不知道呢？ 青蛙跳出井口青蛙跳出井口 后会看到什么？后会看到什么？会说些什么？会说些什么？ 交流：学了这则寓言故事后，你懂交流：学了这则寓言故事后，你懂得了一个什么道理？得了一个什么道理？ 看问题，认识事物，不要看问题，认识事物，不要像青蛙那样自以为是，要像像青蛙那样自以为是，要像小鸟那样飞得高看得远。小鸟那样飞得高看得远。作业布置：作业布置： 1. 有感情的朗读课文。有感

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