给X教授的感谢信.doc

1、给X教授的感谢信第一篇：给教授的感谢信亲爱的教授：您！我是2月16号出院患者陈的女儿，我妈妈偶尔发现的脑膜瘤在你主持的手术过后已完全切除，现处于恢复阶段,且每天的恢复进度让人像感受一个个奇迹般令人兴奋。对于您高明的医术也许不用我多说了，站中评如潮：专业细心态度和蔼而我想到了四个字：大医精诚。教授根据患者的经济状况和病情制定医治方案，既让患者病情得到治疗又不用患者经济负荷过重，是位难得的会为百姓切身利益着想的医生。手术过后我爸爸一直在感慨，教授为人很正直，相比照于有些医生为了一己私利而让病人做些无关紧要的检查和开些疗效一般而昂贵的药，牟教授会理解病人真实情况而制定合理的治疗方案。是的，医术精湛，

2、为人真诚也是我这个涉世未深的90后学生对教授的高度赞扬。在医院照顾我妈妈的十多天里，我每次见到的牟教授，脸上总是挂着可亲的微笑，用温和的语气询问病人的情况。妈妈说，虽然每次跟牟教授的谈话不到几分钟，但会让她感到她安心。常言道：笑一笑，比什么药都有效。能让病人安心、有的情绪更能让病人病情转、康复。在这个繁忙着追逐一切的时代，有如此魔力的医生也许为数不多了。再一次我代表全家衷心的感谢教授，同时感谢医院和教授的学生李医生及所有的医护人员。祝家庭幸福、工作顺利！此致其他友还看了：1、感谢信也能帮你成功2、律师：面试后给hr经理的英感谢信3、给奶奶的感谢信4、校方给支助学生的企业的感谢信5、感谢信的概念

3、与特点第二篇：给王教授的感谢信尊敬的王教授：您！感谢三年前那个不怎么完美的手术，让我从寻求身体与心灵安康的路上收获了很多人生感悟。感谢这个疾患让我明白到“我们身体丑恶的疾病可能于我们丑恶心灵”。她让我明白到我们身上有形的病症，多是长期不良心态指导下的不良习气而形成的。从而令我努力与人为善，努力改变自己并形响别人。疾病是我们的心灵外露，她是一个因我们疏于管教而不听话的孩子。所以，我们不应厌恶她，而是应重新去爱她去拥抱她。感谢疾患让我进一步领悟到“疾病是上天赐予我们的一件特殊礼物”。她让我明白人生的疾病与挫折是上天对我们人类的眷顾，它会启发你身上潜藏的善与爱，让你明白生命的真正意义，帮助你完成此生

4、的灵魂蜕变。让你更沉静豁达地去面对如今与未知的将来。王教授，感谢您一直关注我的微信空间，感谢您一路以来的帮助。感谢世上所有有缘人，我想我亦是时候有个新开场了。第三篇：给李灵萍教授的一封感谢信给李灵萍教授的一封感谢信尊敬的李灵萍教授：您！首先真诚的感谢您在百忙之中抽出时间来给我们讲了一堂让人终生受益的课！从您的讲课内容到授课方式都让我学到了在平时的课堂上无法学到的东西，而这些内容恰恰是在我们的生活学习中最为至关重要的经历，所以在这里我要真心的对您说声，谢谢！在您的课上我学到了，让人听了即感到压力的“求职”其实并不是一种负担，相反，求职是一门艺术。在求职、面试过程中表达出来的灵敏、沉着和坦荡是这一

5、艺术的详细表达。面试对于求职者来说是一门综合性的考试，考你平时获得到的知识、考你积累的经历、更重要的还是你临场发挥的才能！在不久的将来，也许我们就是这位求职者，所以懂得面试当中的一些根本礼仪对于我们的求职起着一个决定性的作用。在面试前，也就是在平时，我们应该由内而外的全面武装自己，靠知识、靠才能、靠气质来提升自己，到了面试这一关键时刻，就是发挥和表现自己的时刻，除了这些以外，面试之后还应该保持一种君子的风度，哪怕对方回绝，也要报之以笑，回之以礼！一个人的外在形象就是他最直接名片，在参加面试时首先要建立良第一形象，也许，不吃辣，不喝酒，不留长指甲，出门前照照镜子，等等细节决定着成败，然后是着装得

6、体大方，最保守也是最保险的男士服装就是西服，但切忌西服过于高档，深色西服配白色袜子等；第三，发型，对于我们男生来说，简单利索庄重最正确。面试前大家都知道不迟到是最根本的利益礼仪，提早十五分钟或更早到，但切忌到后无聊、玩手机、打游戏等的行为，这样会表达出你对这次面试的随意和不重视，另外最不要朋友陪同。进入办公室，不管门有没有开，还是虚掩的，都应该敲门；问候时要微笑，问候不要忽略副考官等人；递物要双手，件正的一面朝着对方；忌不请自坐，握手长者优先；举止应优雅大方，交流带以微笑；自我介绍不要拖沓，应答时井然有序，同时应该准备自己的英介绍；当你答复不出的时候，应该说“我暂时不能解决这类问题，但回去后我

7、会继续努力学习来解决这些问题”面试之后要感谢他们给我这次的时机，同时不忘感谢接待人员，面试后一两天给主考官写信或打 表示感谢。时机永远青睐于有准备的人！最后还想冒昧的跟李教授提两个问题，您说答复下列问题时要伸缩性的答复，我对这个不是很理解，难道不是知道到什么就答复什么吗？当上级利益和同事的利益有矛盾冲突的时候，我应该站在哪一边利益无所谓对错？希望教授可以帮我解除这难题，谢谢！敬礼！最后，祝教授工作愉快，生活开心幸福！a10行政1班李彬峰20年4月24日第四篇：给杜宏宇教授的一封感谢信给杜宏宇教授的一封感谢信尊敬的杜大夫：您我很快乐自己可以遇上您这样一位耐心细致、医术高超的医生 ，治了困扰我多年

8、的口腔溃疡，在此我表示衷心的感谢。我得口腔溃疡几年了，一开场真的没有拿它当回事，每次长了口疮都是随意拿点药或是贴剂敷上，后来发现越长越多，越来溃烂的越严重，导致说话进食都困难，我怕了，赶紧上医院治疗，总是吃药之后了，过一段时间又开场复发，搞得我苦不堪言。后来无意间听人说您在治疗口腔疾病方面是权威，抱着试试看的态度找到了您。您耐心的询问了我的病情，细细的给我分析p ，抚平了我烦躁不安的心情，最后建议我采用中医疗法治疗，以到达不复发的目的。在您的中医疗法治疗下，很快就有了明显的效果，坚持治疗两个半月后，根本痊愈了。其实在治之后的一段时间我对疗法的效果还是保持着疑心的态度，之前就总是在治了之后过一段

9、时间又复发，没想到如今间隔 您给我治疗都过了一年多了都没有复发的迹象，我相信我是真的完全了，也对之前对您抱有疑心的想法表示歉疚，在这里真诚的对您说句“对不起，谢谢”。最后真诚的希望杜大夫工作顺利全家幸福您的患者：白第五篇：20给教授的思想汇报年底第一次去谈话，说不出来啥，眼神凌厉小似麦格教授的教师一怒之下让我加写一篇思想汇报，第二天交，20给教授的思想汇报。悲催。 睡前郁郁不平写下一篇。早上起来平和了，又赶一份更加温和的ps版。现记录下原版，就算是生活里的一枚脚印。 (内容来 ：w.hrd.)今天下午的谈话是一种震撼。说实话，我没有仔细考虑思想觉悟问题，我以为搞学习、乐于助人就是目的，就是如今

10、和将来要做的事。大一大二，我参加了不少志愿活动，收获了快乐；到做社会调查，收获了正义感；课外学外语，几近如痴如醉。【注：此处比拟扯】然而，这些只是生活的表象，大三以来常常受到冲击，看到潜意识里一直想掩盖的事实：我还处于迷茫期。 头脑总是混乱，关于人生目的、奋斗方向的问题我给不出答复，因此总是缺少动力和热情。我可以做到明辨是非，却做不到身体力行。比方，我知道学习是学生的职责，会尽可能地认真完成学习任务，偶尔也能从完成任务的成就感中得到一点快乐、一点短期的动力。可我从未真正热爱过所学的专业，思想汇报20给教授的思想汇报。 大一大二不理解，大三多一点理解后仍说不上喜欢，就只能用职责二字逼自己前进。我很迷茫、很不开心，不知道将来的路在哪里。教师、朋友们告诉我的路确实很，可是有些我觉得做不到，有些打心眼里不想做。 没有动力的生活有时很可怕。大二上学期逃了不少课，不是窝在寝室看电视剧就是去外面转，逛逛超市什么的。我感到自己过的是八十岁老奶奶的生活，所有需要激情、奋斗的事都逃避了，包括学习。那段时间很黑暗。 如今我的生活“正常”了不少，不逃课，勤上自习。当我以为自己就这么继续下去就行，什么也不愿考虑时，d委教师的话再一次敲醒了我：我还是一个没有动力、缺乏激情的人。这种幼稚、空虚不能克制的话，我在思想上是不够格的。 一直以来我把写思想汇报当做恶补时事新闻，这样