九年级英语语法汇总

1、登陆下载更多资料 量子场女生英语初中语法名词可分为专有名词与普通名词，可数名词与不可数名词，简单名词与复合名词。学习本章后要求学员掌握可数名词复数的变化形式，特别是名词的不规则复数形式的变化；掌握复合名词的复数形式；掌握名词所有格的构成及用法；注意区分可数名词与不可数名词。 名词是表示人,事物,地点或抽象概念的名称。例如：desk 桌子 time 时间 life 生活 book 书本 room 房间 honesty 诚实 worker 工人 pencil 铅笔 computer 计算机honesty诚实不是名词，city城市才是名词。名词分为专有名词和普通名词专有名词: 表示具体的人,事物,地

2、点或机构的专有名称。China 中国 Asia 亚洲 Beijing 北京普通名词: 表示某些人,某类事物,某种物质或抽象概念的名称。例如:teacher 老师 tea 茶 reform 改革普通名词又可进一步分为四类1) 个体名词（Individual Nouns）:表示单个的人和事物。horse 马 car 汽车 room 房间 apple 苹果 fan 风扇 picture 照片2) 集体名词（Collective Nouns）: 表示一群人或一些事物的名称。people 人们 family 家庭 army 军队 government政府 group 集团3) 物质名词（Material

3、 Nouns）:表示物质或不具备确定形状和大小的个体的物质。fire 火 steel 钢 air 空气 water 水 milk 牛奶4)抽象名词（Abstract Nouns）:表示动作,状态,品质或其他抽象概念。labour 劳动 health 健康 life 生活 friendship友情 patience耐力名词又可分为可数名词（Countable Nouns）和不可数名词（Uncountable Nouns）。_专有名词个体名词可数名词集体名词普通名词物质名词不可数名词抽象名词可数名词有单,复数之分,表示一个或多个。a book 一本书 two books 两本书不可数名词：不分单,

4、复数；抽象名词, 物质名词和专有名词一般是不可数名词。sand 沙 sugar 糖有少数名词即可作可数名词,也可作不可数名词,但含义不同。glass 玻璃 glass 玻璃杯 paper 纸 paper 报纸,文件名词的功能名词在句中作主语, 宾语,介词宾语,宾语补助语,表语以及名词短语作状语。The bag is in the desk. bag 作主语。书包在桌子里边。I washed my clothes yesterday. clothes 作宾语。昨天我洗了我的衣服。This is a good book. book 作表语。这是一本好书。We elected him our mon

5、itor. monitor作宾语补助语。我们选他为我们的班长。Mary lives with her parents. parents作介词宾语.玛丽和她的父母亲住在一起。He is a Party member. Party 作定语.他是一名党员。They study hard all the day. 他们白天黑夜地学习。名词的数英语可数名词有单数和复数两种形式, 表示一个人或事物用单数形式, 表示一个以上的人或事物用复数形式。a book 一本书 two books 两本书 a bag 一个包 three bags 三个包名词的单数形式就是词典上所出现的形式,没有变化, 如: a pen

6、, a bed, a room, an English book。名词的复数形式,多数名词的复数形式在其单数形式后面加 -s 或 -es 构成,名词复数形式变化如下。1) 一般情况下,在词尾加 -s. 例如:bags，maps，pens，desks，workers2) 名词以 s,z,x,t,d（也就是以sh，ch，s，x等结尾的）等音结尾在其后加 -es, 如词尾已有 e ,只加-s。clothes， boxes， buses， horses， watches，dishes3) 名词以 -f 或 -fe 结尾的,把 -f 或-fe 变成 -ves.bookshelves， wives， kn

7、ives4) 名词以辅音+y 结尾的,变 y 为 i ,再加 es。cities，babies， factories.5) 名词以+ o 结尾的,有生命的，如potato，则加-es；无生命的，如photo，则直接加s。极少数名词虽然以-o 或者-f 结尾, 变成复数则只加 -s,为数不多, 如 radios pianos photos roofs 等。英语中有些名词的复数形式是不规则的,需要一一记忆常见的有，man - men woman - women foot - feet tooth - teeth mouse - mice ox - oxen sheep - sheep deer -

8、 deer fish - fish名词复数的不规则变化 1）child-childrenfoot-feettooth-teethmouse-miceman-menwoman-women注意：与 man 和 woman构成的合成词，其复数形式也是 -men 和-women。如： an Englishman，two Englishmen. 但German不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是the Bowmans。2）单复同形如：deer，sheep，fish，Chinese，Japanese li，jin，yuan，two li，three mu，four jin但除

9、人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如:a dollar, two dollars;a pound, two pounds, a franc, two francs3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。如： peoplepolicecattle 等本身就是复数，不能说 a people，a police，a cattle，但可以说a person，a policeman，a head of cattle,the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss 等名词，表示国民总称时，作复数用

10、。如： The Chinese are industries and brave.中国人民是勤劳勇敢的。4）以s结尾，仍为单数的名词，如：a. maths，politics，physics等学科名词，为不可数名词，是单数。b. news 是不可数名词。c. the United States，the United Nations 应视为单数。The United Nations was organized in 1945. 联合国是1945年组建起来的。d. 以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。"The Arabian Nights" is a very

11、 interesting story-book. <<一千零一夜>>是一本非常有趣的故事书。5) 表示由两部分构成的东西，如：glasses (眼镜)trousers,clothes若表达具体数目，要借助数量词 pair(对，双);suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers6） 另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，如：goods货物，waters水域，fishes（各种）鱼定语名词的复数 名词作定语一般用单数，但也有以下例外。1) 用复数作定语。 如：sports meeting 运动会 student

12、s reading-room 学生阅览室talks table 谈判桌the foreign languages department 外语系 2) man, woman, gentleman等作定语时，其单复数以所修饰的名词的单复数而定。如：men workerswomen teachersgentlemen officials3) 有些原有s结尾的名词，作定语时，s保留。如：goods train (货车)arms produce武器生产customs papers 海关文件 clothes brush衣刷4) 数词+名词作定语时，这个名词一般保留单数形式。如：two-dozen eggs

13、两打/（二十四个鸡蛋)a ten-mile walk 十里路two-hundred trees 两百棵树a five-year plan.一个五年计划个别的有用复数作定语的，如： a seven-years child 英语中有些名词总是以复数形式出现。scissors 剪刀 goods 货物 trousers 裤子 clothes 衣服 glasses 玻璃杯不可数名词量的表示 1）物质名词a. 当物质名词转化为个体名词时。比较：Cake is a kind of food.蛋糕是一种食物。 (不可数)These cakes are sweet.这些蛋糕很好吃。 (可数)b. 当物质名词表示

14、该物质的种类时，名词可数。This factory produces steel.(不可数)We need various steels.(可数)c. 当物质名词表示份数时，可数。Our country is famous for tea. 我国因茶叶而闻名。Two cups of tea, please.(可数,但是CUP可数,不是茶可数.)请来两杯茶。2） 抽象名词有时也可数。four freedoms 四大自由 the four modernizations四个现代化物质名词和抽象名词可以借助单位词表一定的数量。如：a glass of water 一杯水a piece of advic

15、e一条建议不同国家的人的单复数 名称总称(谓语用复数）一个人两个人中国人the Chinesea Chinesetwo Chinese瑞士人the Swissa Swisstwo Swiss澳大利亚人theantwoAustraliansAustralianAustralians俄国人the Russiansa Russiantwo Russians意大利人the Italiansan Italiantwo Italians希腊人the Greeka Greektwo Greeks法国人the Frencha FrenchmantwoFrenchmen日本人the Japanesea Japa

16、nesetwo Japanese美国人the Americansan Americantwo Americans印度人the Indiansan Indiantwo Indians加拿大人the Canadiansa Canadiantwo Canadians德国人the Germansa Germanstwo Germans英国人the Englishan EnglishmantwoEnglishmen瑞典人the Swedisha Swedetwo Swedes名词的格在英语中,名词的格有三个,主格,宾格和所有格。它们的形式及其变化表示与其他词的关系。实际上, 主格和宾格通过它在句中的作用

17、和位置来确定。The bird is in the tree. 鸟在树上。 bird 作主语, 是主格。I saw a film yesterday. 昨天我看了一场电影。 film 作宾语,是宾格。名词的所有格: 名词中表示所有关系的形式叫做名词所有格。Lu Xun's book is worth reading.鲁迅的书值得一读。This is my father's room.这是我父亲的房间。以-s 或 -es 结尾的复数名词的所有格只在名词后加 “ ' ”。There are many students' exercise books here.这儿有

18、许多学生的练习本。复合名词的所有格 " 's " 加在后面的名词之后.This is my son-in-law's bike.这是我女婿的自行车。如果一样东西为两人共有,则只在后一个名词后加 " 's "。We visited Xiao Li and Xiao Zhang's room.我们参观了小李和小张的房间。名词所有格所修饰的词,有时可以省略。如前文已经提到,或者指地点。The book is not mine, but Li Hua's.这本书不是我的，是李华的。I had my hair cut in

19、the barber's.我在理发店理发了。名词的双重所有格物主代词不可与 a, an, this, that, these, those, some, any, several, no, each, every, such, another, which等词一起前置，修饰一个名词，而必须用双重所有格。公式为：a, an, this, that +名词+of +名词性物主代词。如：a friend of mine.each brother of his.1.双重所有格是由非生物的所有格(即of+名词)与生物的所有格(如mother's, Tom's等)共同构成的。 2.

20、双重所有格的形式可为名词+of+名词的所有格,其中of后面的生物的所有格之后的名词被省略;也可为名词+of+所有代名词。 Tom, Mike, and Mary were classmates of Stephen's. 汤姆,迈克和玛丽是史迪文的同学。 在生物的所有格Stephen's之后,省略了名词classmates, 生物的所有格所代表的同学的数量超过此文提到过的三人。 Mr. Green and Mr. Brown are neighbors of mine. 格林先生和布朗先生是我的邻居。 of之后的所有代名词=所有形容词my+名词neighbors,它所代表的邻居

21、的数量超过此文提到过的两人。 3.双重所有格多由a, an, this, that, these, those, any, some, each, every, many, more, most, either, neither, no, much, another, several, enough, such, one, two等冠词、指示形容词、不定形容词、数量词或疑问形容词which+名词+of+名词的所有格或所有代名词构成。 He is a teacher of my sister's. 他是我妹妹的一位老师。2) 表示无生命东西的名词所有格,一般与 of 构成短语表示前者属于

22、后者。It's a map of China.它是一幅中国画。I forgot the tittle of the film.我忘记电影名字了。Beijing is the capital of China.北京是中国的首都。名词的性英语名词如果从生物学的自然性别角度来分析,可分为四种性,阳性,阴性,通性和中性。一般来说绝大多数名词没有性的词性变化形式。英语名词大部分都是中性的。对于一些代表性的英语名词，则用不同的英语名词来表示,而不是用一个词的词形变化来表示。例如阳性: 表示男人或雄性动物的名词有，father man boy阴性: 表示女人或雌性动物的名词有，mother woma

23、n girl通性: 表示某一类别的名称,而不强调性别。children baby friend animal fish中性: 表示无生命的物质名称和抽象名称，desk pen chair room英语名称分类繁杂,它的单,复数问题,以及可数还是不可数问题直接影响谓语动词,冠词,代词的使用。请注意下列几个问题。名称作主语时,谓语动词必须和它的主语人称,数相一致.These books are mine, not yours.这些书是我的，不是你的。Miss Li teaches us English.李小姐教我们英语。注意事项集体名称作主语时,谓语动词可用单数,也可用复数。用单数是把集体名称看作

24、整体,用复数是把集体名称看作整体中的组成部分或各成员。His family is large.他家人很多。His family are all teachers他的家人都是教师。动词用复数.We Chinese people are brave and hardworking.我们中国人民勤劳而勇敢。下列名词 news mathematics physics polities 等名称作主语时,谓语动词用单数。The good news is that we have passed the exam.好消息是我们通过了考试。下列名词 goods scissors trousers eyeglas

25、ses scales 作主语时,谓语动词用复数。Do you know where my trousers are?你知道我的裤子在哪儿吗？用 and 连接的名词作主语,谓语动词用复数。She and her sister are in the same school.她和她的妹妹在同一个学校。There be 句型中,谓语动词和靠近的主语一致。There are two apples and one egg in it.这里边有两个苹果和一个鸡蛋。as well as 和名词连用时,谓语动词和第一个名词相一致。He as well as I is responsible for it.不但是

26、我，他对这件事也有责任。either.or， neither.nor， not only.but also 连接名词时,谓语动词和靠近的主语一致。Either you or he has to hand in the report.不是你就是他得把报告交上来。 编辑本段冠词冠词置于名词之前，用来说明名词所指的人或事物，它不能离开名词而单独存在。英语冠词有： 1. 定冠词：主要功用为特指，表示同类中的某一人或某一类人和物。 2. 不定冠词：主要功用为泛指，指某类人或物中的任何一个或某一个。 3. 零冠词：它是名词中的一种无形冠词，用在一般所谓的不定冠词的场合。有三类名词使用零冠词：复数可数名词，

27、不可数名词（用单数形式）及专有名词。本章要求熟记与冠词有搭配关系的常用习语以及一些不用冠词的固定词组。重点学习定冠词+单数形式的名词；不定冠词用于物质名词、抽象名词、形容词最高级及序数词；不定冠词的位置；零冠词用于名词；零冠词用于 零冠词+带定语的名词结构。 编辑本段代词代词是代替名词或起名词作用的短语、分句和句子的词。代词分为人称代词、物主代词、反身代词、相互代词、指示代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词等。本章要求学员掌握多种代词的形式和用法，特别是人称代词、物主代词、疑问代词、关系代词和不定代词。注意all ,every,each 的区别；any,some的区别；every-bo

28、dy,evreone,one的区别；no one,none的区别；both,two的区别；other,another的区别。 编辑本段数词数词是表示数量的词，数词的两个类型是基数词和序数词，前者表示多少；后者表示第几。本单元要求学员掌握基数词和序数词的用法；分数与小数及年、月、日、时刻的表示用法。 编辑本段动词时态动词的时态（一） 在英语中，不同时间发生的动作或情况要用不同的动词形式表示，这种形式叫做时态。本单元要求学员掌握一般现在时（重点是单数第三人称he,she,it用作主语时的动词词尾变化形式），现在进行时（be+V-ing),一般过去时（不规则动词的过去式是学习的难点），及现在完成时(

29、have/has+过去分词)的构成和用法，特别是一般现在时与现在进行时之间的比较及一般过去时与现在完成时之间的比较。 动词的时态（二） 本单元继续讲授动词的时态，要求学员重点掌握一般将来时、将来进行时、将来完成时、过去进行时、现在完成进行时、过去完成进行时及过去完成时等七种常用时态的构成和用法。弄清一般将来时及将来完成时的区别；现在完成时与现在完成进行时的区别；过去完成时的用法及其与过去完成进行时的区别。 被动语态 当强调动作承受者，不必说出执行者或含糊不清的执行者时，多用被动式。须注意的是，许多地方与汉语不同。注意那些汉语中没有"被"的意思，英语却用被动态。还要注意，英语

30、的被动态往往由"by"引出，而有用介词"by"的短语往往又不是被动态，而是系表结构。还有些待殊现象，如known to man(人类.所知)，on foot步行(美国人有时用by foot)，in carraige(乘四轮马车)等等。还有假主动，真被动的十几个常用词的用法，以及so heavy to carry而不用so heavy to be carried等习惯用法。有关这类情况，做到心中有数对全面掌握被动态，准确无误地解答习题非常关键，被动态必须涉及的是动词的各种时态变化的问题。英语的时态本来很复杂，怎样记住各自的被动形式呢? 首先要明确"

31、;将来进行无被动，现在完成进行 同"。这两种时态无被动形式。 另外，不及物动词带有同源宾语的动词，反身代词的动词和系动词都无被动形式。即便如此，还有不定式，动名词，分词，以及它们的复合结构)的被动态，再加上情态动词，助动词以及它们的疑问式和否定式从中掺杂，真是令人头痛，眼花缭乱。下面口诀就以动词do为例，即do did过去式done过去分词，以口诀形式总结各种时态的被动态，一定对你有所启示。 被动语态（一般现在时）主动语态变被动语态时，主动语态句中的宾语变成被动语态句中的主语，主动语态句中的主语成为被动语态句中的动作的发出者。被动语态的口诀 一般现、过用be done，be有人称、时

32、、数变。 完成时态have(has) done，被动将been加中间。 一般将来shall (will) do，被动变do为be done。 将来进行无被动，shall (will) be doing, 现在完成进行同，have (has) been doing。 现、过进行be doing, 被动be加being done。 情、助、有、是妥安排，一律随新主语变。 否定助后加not，疑问一助置主前。 主语恰是疑问词，直陈语序主在前。 一般情助加be done，双宾多将间宾变。 复合宾语宾变主，宾补、主补相应变。 第二句"be有人称、时、数变"即be有人称、时态和单、复数的

33、变化。"情助"是指情态动词和助动词must，may，can，shall，will等一律随新主语(多是主动句中的宾语)来变化。"疑问一助置主前"是说有两个助动词的话，应把主语放在第一助动词之后或把第一助动词置于主语之前。下面详细举例说明之。 一般现、过用be done, be有人称、时、数变 例：、主动：The children gave the foreign guests a warm welcome. 被动：The foreign guests were given a warm welcome by the children. 孩子们热烈地欢迎外宾

34、。 、主动：People regard him as brilliant. 被动：He is regarded as brilliant by people. 人们认为他很有才华。 以上两例都是一般时态用be done的例子，be有人称、时、数变，第三人称foreign friends是复数，时态一般过去时，所以"be done"就是were given，而People regard him as brilliant一句，被动后的"be done"就变成单数第三人称is regarded的形式了。 完成时态have done，被动将been加中间。 (过

35、去完成时had done也包括在内)。 例：、主动：We have studied English for 3 years off and on at the spare-time school. 被动：English has been studied for 3 by us years off and on at the spare-time school. (have随新主语变为has) 我们已经在夜校里断断续续地学了三年英语了。 、主动: They had produced 100 tractors by the end of last year. 被动: 100 tractors ha

36、d been produced by the end of last year. 到去年年底我们已生产出一百台拖拉机。 、主动：They have set up a power station in their home town. 被动：A power station has been set up in their home town. 他们的家乡建立了一座发电站。 、主动：They have warned us to be careful of rats. 被动：We have been warned to be careful of rats. 他们已提醒我们要注意老鼠。 、主动：Pe

37、ople have piled plastic bags full of rubbish in streets. 被动: Plastic bags full of rubbish have been piled in streets. 人们把装满垃圾的塑料袋子堆放在街上。 、主动：We have used nuclear energy to produce electricity. 被动：Nuclear energy has been used to produce electricity. 核能已用来发电。 、主动：No one has ever beaten him at tennis.

38、被动：He has never been beaten at tennis. 就网球来说还没有人是他的对手。 (No one涉及到全否定和部分否定问题，见否定一讲) 过去完成时也是一样： 主动: Somebody had cleaned my shoes. 被动: My shoes had been cleaned by somebody. 有人早已把我的鞋子擦了。 一般将来shall (will) do，被动变do为be done 即由shall do或will do变为shall done或will be done。 例：主动: We shall build several big mod

39、ern power plants in our city next year. 被动：Several big modern power plants will be built in our city next year. 过年我市将建立几座大型现代化的发电厂。 (shall do中的shall要随新主语变为will, do为be done.) 被动句中的by引出的宾语，一般说来，如果是人称代词你、我、他等，均可省略，someone no one不由by来引出。如果是名词不能省略，但当今英语也都可省略了。 e true 使成为事实; come true做宾补(见感使动词口诀)。 但如果是一般过

40、去将来时如何处理呢？请记下面口诀： 一般过去将来时，过去某时将发生。 主动should (would) do，被动be done代原形。 将来进行无被动，现在完成进行同。 编辑本段形容词与副词形容词是用来描写或修饰名词的一类词。在句子中，形容词可用作定语、表语、主语补主语、宾语补主语、状语、独立成分等。副词是用以修饰动词、形容词、其它副词以及全句的词，表示时间、地点、程度、方式等概念。副词的位置比较灵活，有的可放在句首、句中或句末的任一位置；有些表示程度的副词，如often,always,never等，常用在句中，它们的位置又与动词有无助动词有关，多数副词皆置于谓语动词之后，如有宾语，则置于宾

41、语之后；在疑问句中，副词一般只能放在句中或句末；在祈使句中，多数副词置于句末；有时表示序列的副词位于句首。本章要求学员掌握形容词和副词的比较级的构成、用法及有关的常用句型，了解副词在句中的基本位置及形容词与副词的比较等级的特殊用法。 编辑本段情态动词只做情态动词：must,can(could),may(might),ought to可做情态动词又可做实义动词：need,dare可做情态动词又可做助动词：shall(should),will(would)具有情态动词特征：have(had) to,used to 编辑本段非限定动词非限定动词又称非谓语动词，即在句中不能单独作谓语，不受主语的人称和

42、数的限制。非谓语动词有三种，即不定式、分词和动名词。本单元要求学员掌握三种非谓语动词的基本形式和用法；掌握不定时的被动式；不带to 的不定式；三种非谓语动词的复合结构（即带逻辑主语的不定式、分词和动名词）的形式及用法；现在分词与过去分词的区别；动名词与不定式的比较；现在分词与不定式的比较等。 编辑本段虚拟语气语气是一种动词形式，用以表示说话者的意图或态度。虚拟语气表示所说的话只是一种主观的愿望、假设或建议等。虚拟语气可以用在非真实条件句、主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句和定语从句中。本单元要求学员掌握虚拟语气的基本形式和用法；掌握情态动词用于虚拟语气；了解含蓄条件句；掌握虚拟时态与谓语

43、动词时态的关系等。 编辑本段介词我们经常在名词或名词短语、代词或动名词前用介词表示人物、事件等与其它句子成分的关系。介词后面的名词或相当于名词的词语叫介词宾语。介词可表示地点、时间、比较、反对、原因、手段、所属、条件、让步、关于、对于、根据等。介词及其宾语构成介词短语，在句中担任后置定语、状语、表语等语法成分。本单元要求熟记常用介词及介词与其它此类的搭配。 编辑本段基本句型结构句子按其结构可分为简单句、并列句和复合句。只存在一个主谓关系的句子叫简单句，即一个主语部分和一个谓语部分组成。当我们需要把几个意思连在一起时，可用标点符号或等立连词或连接副词把几个简单句连接成一个并列句。它们之间的关系是

44、同等的。当一个句子由一个逐句和一个或从句构成时，这就是复合句。复合句的主语往往可以独立存在，从句则只作一个句子成分。本单元重点掌握疑问句，弄清楚各种疑问句的结构及用法，能正确完成附加疑问句部分，能回答各种疑问句。掌握简单句、并列句及复合句的句型结构；学会简单句与并列句、简单句与复合句、并列句与复合句的转换；学会将直接引语变为间接引语；掌握名词从句的用法。 【定语从句】定语从句在句中作定语用，修饰句中的某些名词或代词。被定语从句修饰的词叫先行词，先行词一般为人、物或事件。定语从句一般皆放在先行词之后。引导定语从句的关联词为关系代词或关系副词。关系代词在定语从句中可用作主语、宾语、定语等；关系副词

45、在定语从句中作状语。本章要求掌握重点是定语从句的用法，及正确使用定语从句的关系代词和关系副词。【状语从句】状语从句是担任状语成分的从属句，一般由从属连接词和一些能表示从属关系的词和结构来连接。状语从句根据其用途分为时间、地点、原因、结果、程度、目的、条件、让步、方式状语从句等。本单元重点掌握状语从句的用途，掌握正确使用引导状语从句的从属连词，注意状语从句的时态变化。 【It 引导结构】It 既是代词又是引词。作代词时，它可作人称代词、指示代词、非人称代词，用于前指、非确指或习语中。作引词时，它本身无实义，只起先行引导的作用。可作形式主语或形式宾语，真实地主语或宾语是不定式、动名词或名词从句，它

46、们则放在后面。It 也用于强调句结构。如想强调某个词或部分，可用it is (was)+强调部分（主语、宾语或状语）+that(who)的强调结构。本章要求了解代词 it 和引词it 的各种用法，重点掌握it 用于前指或后指；引词it 用于强调结构。 【词序、倒装、省略】 英语有五种基本结构，主语+谓语、主语+联系动词+表语、主语+谓语+宾语、主语+ 谓语+间接宾语+直接宾语、主语+谓语+宾语+宾补。其它各种句子皆由此五种句型转换、缩略或扩展而成。倒装饰相对于句子的正常语序而言的，将句子的其它成分提至主语之前。如果在主语之前是整个谓语部分，就称为全倒装；如只是谓语的一部分，如系动词、助动词、情

47、态动词等，或是句中任一强调部分，就是部分倒装。为了避免重复，英语句子有时一个或更多的成分会被省略，这样的句子就称为省略句。省略部分常是主语、谓语或谓语部分、宾语、主语和谓语、不定式、冠词等。 本单元要求了解句子的正常顺序，掌握省略与倒装的正确使用及它们的结构、词序与方法。 【构词法】 词法研究的对象是各种词的形式及用法。英语主要有四种构词法：前缀法、后缀法、转化与合成。此外还有一些次要地构词法。本单元要求熟记基本的构词法，具备辨别英语词类的能力。掌握名词的复数、形容词、副词及动词各种形式的 变化，并能通过具体的语言环境及词在句子中的地位和作用来实现它们的词类转化。19.连词20.情态动词中国知

48、名英语教授:薄冰,张道真等,都有著书. 编辑本段总结名词 名词复数的规则变化 其它名词复数的规则变化 名词复数的不规则变化 不可数名词量的表示 定语名词的复数 不同国家的人的单复数 名词的格 冠词和数词 不定冠词的用法 定冠词的用法 零冠词的用法 冠词与形容词+名词结构 冠词位置 数词 代词 人称代词的用法 人称代词之主、宾格的替换 代词的指代问题 并列人称代词的排列顺序 物主代词 双重所有格 反身代词 相互代词 指示代词 疑问代词 关系代词 every,no,all,both,. none,few,some,any,. 代词比较辩异one,that和it one/another/the ot

49、her "the"的妙用 anyone/any one;. both,either,neither,. many, much few,little,a few,. 形容词和副词 形容词及其用法 以-ly结尾的形容词 用形容词表示类别和整体 多个形容词修饰名词的顺序 副词及其基本用法 兼有两种形式的副词 形容词与副词的比较级 as+形容词或副词原级+as 比较级形容词或副词+than 可修饰比较级的词 many,old和far the+形容词或副词最高级+比较对象动词 系动词 什么是助动词 助动词be的用法 助动词have的用法 助动词do 的用法 助动词shall和will

50、的用法 助动词should,would的用法 短语动词 非谓语动词 动名词 动名词作主语、宾语和表语 worth 的用法 动词不定式 不定式作宾语 不定式作补语 不定式主语 It's for sb/It's of sb 不定式作表语 不定式作定语 不定式作状语 用作介词的to 省to 的动词不定式 动词不定式的否定式 不定式特殊句型tooto 不定式特殊句型so as to 不定式特殊句型Why not 不定式的时态和语态 动名词与不定式 编辑本段特殊词精讲stop doing/to do forget doing/to do remember doing/to do regr

51、et doing/to do cease doing/to do try doing/to do go on doing/to do be afraid doing/to do be interested doing/. mean doing/to do begin(start) doing/to do 感官动词 + doing/to do 分词 分词作定语 分词作状语 连词+分词(短语) 分词作补语 分词作表语 分词作插入语 分词的时态 分词的语态 独立主格 独立主格 With的复合结构 编辑本段句子动词的时态一般现在时的用法 一般过去时的用法 used to/be used to 一般将来

52、时 be going to/will be to和be going to 一般现在时表将来 用现在进行时表示将来 现在完成时 比较过去时与现在完成时 用于现在完成时的句型 比较since和for since的四种用法 延续动词与瞬间动词 过去完成时 用一般过去时代替完成时 将来完成时 现在进行时 不用进行时的动词 过去进行时 将来进行时 一般现在时代替将来时 一般现在时代替过去时 一般现在时代替完成时 一般现在时代替进行时 现在进行时代替将来时 时态一致 时态与时间状语 动词的语态let 的用法 短语动词的被动语态 表示"据说"或"相信"的词组 不用被动语态的情况 主动形式表示被动意义 被动形式表示主动意义 need/want/require/worth 句子的种类 句子的种类 感叹句结构 强调句结构 用助动词进行强调 反意疑问句 倒装 倒装句之全部倒装 倒装句之部分倒装 以否定词开头作部分倒装 so,either,nor作部分倒装 only在句首要倒装的情况 as,though引导的倒装句 其他部分倒装 主谓一致 并列结构作主语谓语用复数 主谓一致中的靠