九年级上期语文期中考试题1

1、 九年级上期语文期中考试题 （时间120分钟 总分120分） 班级 姓名 学号 一、语言的积累和运用。（44分 1 -10题各2分 ） 1、下列字词注音全部正确的一项是( ) A、喑（yn）哑 存恤（x） 崩殂（c）枘（ni）凿 B、相契（xi） 蕴（yn） 涵 余晖（hu） 帝胄（zhu） C、涕（t）泗 灵柩（ji） 驽（n） 钝 精髓（su） D、干涸（k） 休祲（qn） 恻（c）隐 尴（gn） 尬2、下列各项中，没有错别字的一项是（ ） A、心无旁鹜 根深底固 强聒不舍 怒不可竭 B、恪尽职守 化为无有 销声匿迹 谈笑风生 C、再接再厉 潜移默化 顾名思义 相形见绌 D、重蹈复辙 孤军

2、作战 咨諏善道 老羞成怒3、下列句子标点符号的使用正确的一项是（ ） A、我刚刚读了“三国演义”这部书。 B、逆境向上是艰难的，但你的位置始终在向高处增长。 C、“吹面不寒杨柳风，”不错的，春风像母亲的手。 D、听大雨哗哗，似乎在奏一首雄伟的交响曲，听小雨叮咚，好像在拨动心弦。 4、下列句子中加点词语使用不当的一项是（ ） A、三十年来，社会沧桑巨变，读者做精神家园守望者的宗旨却始终不变。 B、炮轰食品犯罪行为，维护百姓餐桌安全，食时代赋予新闻工作者义不容辞的责 任。 C、为保障游客权益，使游客在参差不齐的旅游信息中不受骗，国家大力整顿了旅 游市场。 D、网络交友已是许多人玩腻了的游戏，可是有

3、些年轻人依然乐此不疲，一个个前 赴后继的扎进去。 5、下列句子运用修辞与例句相同的一项是（ ） 例句：受人于败军之际，奉命于危难之间。 A、什么叫不足？就是不足之处，不完善的地方。 B、难道你还没有感受到她的热情吗？ C、山舞银蛇，原驰蜡象。 D、君不见，柳条儿见了我笑弯了腰。 6、下列的话语比较得体的一向是（ ） A、请你来参加我们的主题班会活动，您一定会感到很荣幸吧！ B、我很想参加你们的活动，可今天实在没时间，太抱歉了！ C、晚会马上就要开始了，该来的怎么还不来？大家别急，先等一等。 D、王老师，您别这么啰嗦行不行？ 7、下列句子没有语病的一项的是（ ） A、在建设三峡大坝过程中，无论工

4、人们遇到什么样的困难，他门都能披荆披荆斩 棘，一往无前。 B、在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟人生的真谛。 C、街道希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年不违法犯罪。 D、实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的成度。 8、下列表述正确的一项的是（ ） A、星星变奏曲，是诗人江河的一首朦胧诗，诗中的“星星”象征着快乐，象征 着美好的事物。 B、史记是我国第一部国别体史书，作者是西汉的司马迁。鲁迅曾把这部书誉为 “出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”？ C、三国志记载的是三国时期魏、蜀、吴三国的历史，作者是晋朝的陈寿。我们 所学的隆中对，就记载了诸葛亮为刘备

5、设计的政治蓝图：西和诸戎，南抚夷越。 D、台湾诗人郑愁予的雨说中有两节写到了雨要“教你们勇敢地笑”，“勇敢地 笑”充分表现了诗人对孩子们的美好祝愿和殷切希望。 9、将下列句子组成一段话，顺序最为合理的一项的是（ ） 、这种人的快乐可能少，但成就可能大。 、因此能安于自己目前出境的不妨就如此生活下去，不能的只好另找出路。 、你无法断言哪里才是成功的，也无法肯定当自己达到了某一点之后，会不会 快乐。 、有人安于某种生活，有人不能。 、有些人永远不会感到满足，他的快乐只建立在不断的追求与争取的过程中， 因此他的目标不断地向远处推行。 A、 B、 C、 D、10、依次填入下列句子横线上的词语，最为恰当

6、的一项的是（ ）（1）、课堂教学对话是平等的对话，是打破了时空 的对话，是心灵的交流与撞击。（2）、去年，41家大型企业派人专程到西安翻译学院表达了对210名在校学生的预 聘 。（3）、 职业教育能将科学技术与现实生产力结合，使科技成果迅速地转化为 生产力， 备受重视。 A、界限 意向 由于|因而 B 、界限 意见 因为|从而 C、界线 意见 由于|因而 D 、界线 意向 因为|从而11、古诗文积累。（14分） （1）家田输税尽， 。（白居易观刈麦） （2）今夜偏知春气暖， 。（刘月平月夜） （3） ,只有香如故。（陆游卜算子 咏梅） （4）江城子 密州出猎中，表现词人渴望为国御敌立功的句子

7、是： ， ， 。 （5）古人说“愁”，愁有长度，李白说：“白发 ，缘愁似个长。”愁有 质感，李煜说：“问君能有几多愁，恰似 。”愁还有重量，李清照 说：“只恐 ， 。” （6）毛泽东的沁园春 雪中，揭示文章主旨的句 ， 。 （7）范仲淹的渔家傲 秋思中揭示既思念家乡，又没办法回去的矛盾心情的 句子是 ， 。 12、联系语境，仿照划线句子在横线上续写一个句子，表现其他名著的内容。（2分） 人生的道路上有书相伴，生活会多一份快慰，成长会多一份睿智。在名著的世 界里，你可以看水浒，上梁山，读鲁达侠肝义胆；你可以阅红楼梦，进贾府，叹黛 玉肝肠寸断；你可以 。 让名著叩开我们窥探心灵的窗扉，去掀开我们触

8、摸人生的金顶。 13、名著导读。（4分） （1）下列故事不是三国演义中的一项是（ ） A、三顾茅庐 B、三气周瑜 C、桃园结义 D、三大祝家庄 （2）成都武侯祠有一楹联：“一对二表三分鼎，六出七纵八阵图”。其中“一对” 指 ，“二表”指 “三分鼎”指 ， “七纵”指 ，而诸葛亮所摆“八阵图”曾困住东吴大将 。 14、诗歌赏析。（4分） 渔家傲 秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 （1）、这首词中描写边地荒凉冷落景色的句子是 ， 。 （2）下面对这首词的赏析不正确的一项是

9、（ ） A、这首词是作者边地生活经历的写照，反映了边塞生活的艰辛，表达了戍边将 士思念家乡、为国建功立业的情怀。 B、这首词通过“塞下”“长烟落日”“霜”等词语写出了边塞秋季的景色特点。 C、“衡阳雁去无留意”一句是说，衡阳的大雁飞去，没有丝毫想留下来的意思。 D、“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计“，揭示了词人和征夫们的矛盾心理： 思想而不能回，因为尚未达到建立军功，勒石燕然的目的。 二、现代文的阅读 （一）傅雷家书（16分 每题2分）亲爱的孩子，你走后的第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想你，每天清早六七点就醒，翻来覆去地睡不着，也说不出为什么。好像克里斯朵夫的母亲独自守在家

10、里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事-这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说。你这个年纪是一切向前看的，不愿意回忆的；我们哆里哆嗦地抖出你的尿布时代的往事，会引起你的憎厌。孩子，这些我都很懂得，妈妈也懂得。只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。 真的，你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期；这幸福不知应当向谁感谢，尽管我没宗教信仰，至此也不由得要感谢上帝了！我高兴的是又多了一个朋友；儿子变成了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比呢！尽管将来你我之间离多聚少，但我精神上至少是温暖的，不孤

11、独的。我相信我一定会做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的，所见到的，比你们的不真实。年纪大的人终是往远处的前途看，许多事你们一时觉得我看的不对，日子久了， 。 孩子，我从你身上得到的教训，恐怕不比你从我这儿得到的少。尤其是近三年来，你不知使我对人生多增了几许深刻的体念，我从与你相处的过程学到了忍耐，学得了说话的技巧，学到了把感情升华！ 你走后第二天，妈妈哭了，眼睛中了两天：这叫做悲喜交加的眼泪。我们可以不用怕羞的这样告诉你，也可以不担心你憎厌而这样告诉你。人毕竟是感情的动物，偶尔流露也不是可耻的事，何况母亲的眼泪永远是圣洁的，慈爱的！ 1、读第一段，回

12、答下列问题。 （1）、第一段“这一类的话我们不知有多少可以和你说”中的“这一类的话”指什 么？（用原文回答，15个字以内） （2）、第一段提到令作者“又快乐又惆怅”的是什么事？为什么说它是“又快乐又 惆怅”？ 2、在第二段中，作者写道“你这次在家一个半月，使我们一生最快乐的时期。”读 第二段，回答下列问题。 作者说这话的原因是什么？（用原文回答，10字以内） 3、从本文语言特色考虑，填入第二段横线上的应是下面哪一句？简要说明理由。 （1）、现实却给你证明，我是对的。 （2）、现实却给你证明我并没大错。 4、家书反映出傅雷对两代人如何相处的一些看法。通读全文，回答下列问题。 （1）傅雷认为在两代

13、人的相处中，青年人应持有怎样的态度？ （2）傅雷认为在两代人的相处中，长辈应克服自身那些弱点？ （3）傅雷希望两代人建立怎样的关系？ （4）读完本文后，结合对本文主旨的理解，写出你此时最想对父母说的一句话。 （二）读书（节选）（8分 每题2分）古人说：“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。”乍听之下，这话似乎说得严重，仔细一想，却觉得十分有理。一个喜欢读书的人，假如好久没接近书本了，那必定是因为他的心思分散在其他琐屑拉杂的事情上，而这些琐屑拉杂的事情使人忙碌，正是造成一个人思想肤浅 庸俗的最大原因，思想肤浅庸俗形之于外的时候，言语就自然无味，面目也随之可憎了。我们固然不能脱离现实而存在，但每天

14、抽出一小部分时间读读书，去可以使我们保持头脑清醒和灵活。古人说：“问渠那得清如许，为有源头活水来。”我们的思想需要源头活水来，而这源头有一大部分是来自读书，天天读点有益的书，对精神有滋补作用，而我们的言谈举止就不至于“无味”或“可憎”了。 对从事体力劳动的人来说，读书是一种休息，对于脑力处理事务的人来说，读书会是一种解脱，当我们烦闷的时候，读书固然可以解闷；当我们愁苦的时候，读书也可以使我们忘忧。读有益的书可以把我们由琐碎杂乱的现实提升到一个较为超然的境界，能以旁 观者的眼光回顾你自己的忙碌沉迷。一切日常引以为大事的焦虑、烦忧、悲愁，以及一切把你牵扯在内的扰攘纷争，这时就都不再那么值得认真了。

15、书本是人类精神上的营养剂。缺少了它，生活必有缺陷。林语堂劝人们找到“文学上的爱人”。他说：世上原有所谓性情相近的事。所以一个人必须从古今中外的作家中找寻出和自己性情相近者。“你如能时常有机会和一位与自己精神领域接近的作家借书本聊天谈心，他所说的话就是你想要说的话，他的喜怒哀乐就是你的喜怒哀乐，这时，你就可以得到如同交到知心朋友一般的快乐。世上有人喜欢储藏金钱，有人喜欢收藏古董，有人喜欢收集邮票珍玩，也有人喜欢把书本上的佳言名句储存脑中。最后这种储存室最富经济价值且又是最安全的储存。因为它一不怕窃盗，而不怕丢失，而且携带方便，取用简单。 “腹有读书气子花“读书能使人风度高雅，器宇轩昂，远胜过服饰

16、的奢华或家宅中的堆金积玉，而它能使你的恬淡宁适、心安理得的快乐，更决非终年孜孜为利，唯恐失去存款的人们所可以比拟的。1、文章开头即引古人“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。”之说，其目的 是什么？有什么好处？2、第二段写的“造成一个人思想肤浅庸俗的最大原因”是什么？3、第三段谈到“读有益的书 ”的好处，请结合你自己的读书实际，写出一部书名，并谈谈从中得到什么益处？ 4、文章从哪几个方面论述了“读有益的书”的好处？请简要回答 。 三、文言文的阅读（12分） （甲） 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者， 宜付有司论其刑赏，以昭陛下平民之理，不宜偏私，使内外异法也。 侍

17、中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛 下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能必补阙漏，有所广益。（2） 贞观二年，太宗谓房玄龄等曰：“汉、魏以来，诸葛亮为臣相，亦甚平直，尝 表废廖立、李严於南中。立闻亮卒，泣曰：“吾其左衽矣！”严闻亮卒，发病而死。故陈寿称“亮之为政，开诚心，布公道，尽忠益时者，虽仇必赏；犯法怠慢者，虽亲必罚。”卿等可不企慕及之？（注释）表：指上表建议，廖立、李严：蜀汉之臣。左衽：古代少数民族衣襟左开，借指异族入侵而亡国。陈寿：西晋人，著有三国志。卿：古代君对臣的称谓。1、 解释下列句子加点的词语。（3分） （1）志虑忠纯： （2）悉以咨之： （3）严闻亮卒：2、下列句子中指定词意思相同的一项是（ ）（2分） A、 谓 太宗谓房玄龄等曰 太守谓谁醉翁亭记 B、 尝 尝表废廖立、李严於南中 予尝求古人仁之心岳阳楼记 C、 闻 立闻亮卒 卒获有所闻送东阳马生序 D、 亲 虽亲必罚 亲贤臣，远小人出师表3、