2022年幼儿园环保主题教案设计方案环保教育方案

1、2022年幼儿园环保主题教案设计方案环保教育方案活动目标：1、让幼儿知道保护环境的重要意义，学会辨别损害环境的行为及事例，增强幼儿的环保意识。2、制作环保棋，能根据棋盘中的环保或不环保行为，制定相应的规则，培养幼儿的合作协商能力及遵守规则的意识。3、了解镇海，爱护镇海的环境，萌发热爱家乡的情感。活动准备：1、镇海环境录像片段及照片。2、游戏棋盘一张。3、白色卡纸、废旧图书、水彩笔、剪刀、胶水。活动过程：一、观看录像，辨别损害环境的行为。师：星期天，我带着女儿参加了“镇海半日游”，沿途拍了好多照片和录像，我想让小朋友们一起来观赏一下我们镇海的美丽景色，并请大家看看有什么不满意的地方?一)看录像，

2、教师充当导游，介绍镇海的各个景点。幼儿讲出不环保的行为，教师在幻灯片上出示相应的照片。二、游镇海1、师：今天我们一起来游镇海，请大家说说你想游览那些景点?2、幼儿说出景点名称，教师在幻灯片上出示相应的环境照片。3、教师在照片之间加上箭头或线条，并于幼儿共同定出从什么地方出发，到什么地方结束。4、提问：这像一张什么?三、师生共同制定游戏规则四、幼儿合作，自制环保游戏棋。五、幼儿玩“环保游戏棋”。幼儿园环保主题教案设计 方案（二）活动目标：1、能大胆说出环境受污染的来源，认识其危害，感受自然、环境与人类生活的关系。2、懂得怎样保护环境，有强烈的环保意识和行为。3、能与同伴合作交流对环境受污染及保护

3、环境的感受。活动准备：1、制作幻灯片。2、大图画纸、水彩笔、环保标语。3、有初步的环保知识，并与家长探讨过有关的话题。活动过程：一、看一看，说一说。出示河水受污染的图片，让幼儿观察，提出问题：你看了这些图片发现了什么?(通过发现小鱼死的死，逃的逃，从而认识到河水受污染)二、交流，分享。1、认识污染、了解各种污染。师：你们知道什么是污染吗?你们知道哪些东西被污染了。(分小组讨论，并由幼儿记录在图画纸上)。2、出示幼儿的记录，分享。3、出示各种污染的图片，认识其危害。(扩展幼儿对污染的认识)·音像店的噪音·太大的喇叭声音·乱圾垃圾·乱砍树木·空气污

4、染·空气污染，果树被毒死三、讨论：怎样保护环境。师：我们的地球受到了这么多的污染，那么我们怎样做来保护它呢?(结合各种污染，引导幼儿说出自己能做到的环保行为，并给予肯定。在适宜时机出示保护环境的图片。)四、争当环保宣传员。1、师：我们怎样才能让更多的人参加到保护环境的活动中来?2、用绘画的方式制作宣传展板，老师帮助幼儿添上文字说明，最后将展板放在幼儿园大门口向其他小朋友宣传。五、延伸活动：利用周末和家长一起对环境进行打扫，清理。幼儿园环保主题教案设计 方案（三）活动目标:1、引导幼儿多感官参与创新思维活动，知道废物利用所带来的社会价值，体验变废为宝的乐趣。2、激发幼儿发明创造的欲望和

5、探索精神，发展幼儿的想象和动手操作能力，培养初步的创新意识。3、能用多种形式的废旧物品组合创新出各种物体、玩具，感受到废旧物品组合创新的乐趣。活动重点难点:能用多种形式的废旧物品组合创新出各种物体和玩具。活动准备故事挂图：废旧物品若干、用废旧物品制作的玩具若干、课件、制作玩具的废旧物品材料若干。(一)实物导入：出示利用废旧物品制作的玩具，让幼儿根据自己的生活经验说出这个玩具是用什么做成的?还能做成什么?(二)欣赏故事由废纸到吸水纸1、结合挂图讲故事：第一幅：画面上的人在干什么?写在纸上的字发生了什么变化?第二幅：这么多的纸成了一堆什么?人们会怎样?第三幅：人们发现了纸吸收水的原因?人们用这种纸

6、做了什么?第四幅：技术人员进行了什么实验?发明了什么?2、引导幼儿简单总结故事内容，让幼儿初步了解吸水纸是怎样发明的?并启发幼儿讲出生活中变废为宝的故事。(三)废旧物品用途多1、小朋友你们见过什么样的废旧物品?它们能制作成什么东西?孩子们回答。教师总结：有烟盒、药盒、火柴盒、粉笔盒、鞋盒等，纸杯、挂历纸、蛋壳、旧电池、酸奶瓶、VCD片、玉米秸、竹竿等。它们能做成飞机、轮船、汽车、火箭、坦克、企鹅、高楼、大桥等。2、小朋友，你们真聪明，现在我们一起来看课件：请幼儿观看用废旧物品做的物品图片、玩具。3、出示用废旧物品制作的玩具，让幼儿欣赏，玩弄，了解废旧物品的多种用途，并启发幼儿由单一向多面发散思

7、维，说出幼儿园中利用废旧物品制作的玩具，看谁说得多。教师小结：小朋友，这些玩具不但非常漂亮，而且全是用废旧材料做成的，你们千万不要小看身边任何一件看似没用的东西，说不定用处可大了，所以，以后在日常生活中要搜集一些废旧材料，准备二次利用。这样既美化了环境，又能废物变宝。(四)组合创新和分组操作：小小设计师我来变你们喜欢当一名小小设计师吗?(喜欢)那我们一起动动小手选择不同的废旧材料，设计有趣的作品，比比谁设计的作品新颖独特。(幼儿操作，老师巡回指导)引导幼儿用不同的废旧物品，通过画、剪、粘贴、包装等组合创新出新颖独特的玩具和物品。从中体验成功的乐趣。(五)活动结束：办变废为宝作品展，对孩子的创新

8、设计加以肯定和鼓励。活动延伸让幼儿继续在玩玩乐乐中进行创新。幼儿园环保主题教案设计 方案（四）活动目标：1、知道_月_日是世界环境日，关注自己生活的环境，增强环保意识。2、在老师的指导下，勇敢的展示并讲解自己制作的宣传卡，体验互相交流的乐趣。活动准备：有关环境方面的视频及图片，卡片，彩笔等。活动过程：1、播放环境保护的儿歌。2、导入：_月_日"世界环境日"的来历。(1)教师："我们生活的环境怎么样呢?"可以从空气、水、树木等方面引导幼儿回答。(2)提问：小朋友们知道_月_日儿童节，那么_月_日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?_年_月_日联

9、合国召开了有_个国家参加的"联合国人类环境会议"，会上提出了"只有一个地球"的口号，讨论了保护全世界环境的行动计划，为了纪念大会的召开，当年联合国做出决议，把_月_日定为"世界环境日"。"世界环境日"主要是让全世界人民都来注意保护我们人类必须生存的环境。3、观看视频，教师提问，幼儿讨论。(1)教师："在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢?"幼儿讨论。可建议幼儿为环境保护做一件事，如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。(2)教师出示环境保护宣传图片并讲解内容。(3)教师："看到

10、有哪些破坏环境的行为呢?"幼儿讨论。(4)"有的人不知道这个节日，怎么保护环境?"鼓励引导幼儿想出不同的办法，引发动手制作宣传卡的欲望。4、制作宣传卡。引导幼儿写上要说的话，画出被污染或自己心中美丽的环境，把_月_日世界环境日写上。5、幼儿制作宣传卡，教师个别指导。6、请幼儿展示宣传卡并讲解，教师在一旁帮助幼儿。7、儿歌结束。活动延伸：1、请幼儿回家后告诉父母和周围的人_月_日是世界环境日，并且从小事做起，保护环境。2、在教室的活动墙上，每个孩子名字后面写上或画上他们所做的保护环境的事情，适当时机进行鼓励，鼓励幼儿争当环保小卫兵。幼儿园环保主题教案设计 方案（五）

11、一.活动目标：1.知道在小河里扔垃圾会给大自然带来的危害。2.懂得小河里不能乱扔垃圾的道理。二.活动准备：1、设置场景：小猫的家和旁边的小河，一些干净小河的照片及小猫在门口拍的照片。2、小花猫、小白猫、小黑猫头饰若干、渔网一张。3、钓鱼竿、可乐罐、肉骨头泡沫、等垃圾。三.活动过程：(一)情景表演：小花猫：今天是我生日，我请了好朋友小白猫、小黑猫一起来庆祝，我先去钓鱼，待会儿请他们吃。(小花猫第一次钓上来可乐罐;第二次钓上肉骨头;第三次，第四次还是没钓到鱼，小猫就用渔网捞了浮在水面上的死鱼回家了)小花猫：谁呀?(边说边开门)小白猫和小黑猫：祝你生日快乐!小花猫：谢谢!请坐，我请你们吃鱼。小白猫和小黑猫：这鱼好臭啊!小花猫：这鱼是我今天刚捞来的，怎么会臭呢?(吃了一口，就吐出来)真臭，真难吃!小白猫和小黑猫：这鱼是哪里钓的呀?小花猫：就在我家门口的一条小河里钓的。小白猫和小黑猫：小朋友们，我们一起去看看吧。(二)思考讨论：1.小朋友，你们看到什么?2.小鱼为什么会死呢?3.河里的垃圾从哪儿来的?小结：对!你也扔，他也扔，垃圾越来越多