致中二班全体老师的感谢信.doc

1、致中二班全体老师的感谢信第一篇：致中二班全体老师的感谢信尊敬的中二班全体老师：您们!我是中二班WTT小朋友的家长， 仅以此信表达我们全家人对中二班乐乐老师，莉莉老师和赵老师的衷心感谢!这学期以来，WTT小朋友较之上学期有了更为明显的进步。还记得WTT每天不愿意上学的委屈摸样，我们真是既无奈又担忧，经过老师的耐心指导，如今WTT终于每天早上都能按时起床开心的入园，下午放学回到家兴奋的给我们讲在学校里的开心事情。孩子不但能做到饭前洗手，对人有礼貌等等这些日常小事，甚至还像个小大人一样帮妈妈干一些力所能及的事情。WTT小朋友的每一点一滴的进步都凝结着老师们十倍甚至百倍的汗水，作为孩子的家长，在孩子的

2、点滴进步中看到了老师为孩子的成长所付出的一切。乐乐老师和莉莉老师对孩子的学习教育方法得当，耐心指导孩子的学习;让孩子对学习产生了很大兴趣;赵老师不辞辛苦照顾全班孩子的生活，解决了家长的后顾之忧，让人感动。孩子是父母的天使，看到他们一天天安康成长我们感到无比欣慰，她的每一点进步都和老师的关心分不开。在此我们全家向三位老师献上深深的谢意。孩子身上承载着我们全部的希望，很幸运孩子遇上这么的老师，没有老师这段时期的指导我们年轻家长的育儿方法不会有很大的改良，良的习惯可以让孩子受益终生!微笑，挂在孩子们的脸上;感谢，流进家长们的心窝。有了你们，我们看到了孩子美的将来!值此辞旧迎新之际，我祝所有的老师们新

3、年快乐，身体安康。感谢您们对孩子们的培养、教育、照顾和关心。第二篇：致老师的感谢信我的梦想何艺习作致老师的感谢亲爱的老师： 您！在您辛勤的培养下，我从一个懵懂儿童变成了一个小小男子汉。我不时想象着自己的将来是什么样子当科学家？当工程师？当医生？我在休息时想，吃饭时想，下课了也想，甚至是睡觉的时候也在想！经过最后的深思熟虑，当军人，成了我的梦想。 当军人的梦想，是我从家族史中收到启发才决定的。 我的家是军人世家。我的老姥爷曾在解放战争中攻打石门如今的石家庄时负伤，成为一名荣耀的退伍军人。，后来，爷爷在野战部队服役，爸爸成为了军事科研单位的一员，叔叔那么是一名威风的坦克兵。 我的家人为新中国的解放

4、浴血奋战，为保卫新中国站岗放哨，也为改革开放保驾护航。这让我感到无比的骄傲和自豪。所以，我也要当一名军人。 爸爸对我说：军队的生活非常艰辛，有时累得像一只“狗”！这个比喻让我百思不得其解。他还说，在部队还要忍受一种酷刑：进展战术训练时，身体要卧倒在有着锋利石子的地上，扎的人生疼。至今，还留有不少的伤疤。不仅如此，还要“入深山”的活动，在荒无人烟、充满危险的太行山上拉练半个月，时常要经历饥饿与恐惧的考验。 当时的我感觉爸爸厉害，非常佩服他坚强的意志和勇气。经过磨炼，他最终成为了一名荣耀的军人，让我非常羡慕。 爸爸最后问我：你怕痛吗？ 这是一个小孩子认为简单，大人感觉复杂的问题。 我没后答复。我觉

5、得身体痛是应该的，但心灵不会。保卫祖国的每一片土地是华夏子孙职责，当军人那么是理所当然、义不容辞的。 老师，看我以后一定能凭借着坚韧不拔的意志，实现自己的梦想。 最后，祝老师工作顺利，生活幸福！您的学生 何艺20年3月12日第三篇：致高中全体老师的感谢信致高中全体老师的感谢信尊敬的老师：您！我是20级的一名学生。如今我坐在成都师学院想着您的身影、怀着感恩与冲动给您写下这封信。草木感恩雨露是因为雨露让它们茁壮成长；雄鹰感恩蓝天是因为蓝天让它们展翅翱翔；我感恩您们，是因为您们对我在各方面恩重如山、永志难忘。高中的三年，我们就在酸甜苦辣同谱写。冬天最冷的时候，您还是规定我们早上7:10进教室，您却不

6、到7:00就站在教室门口了；夏天最热的时候也不曾看您午休，坚持帮我们修改作业；高考前期，为了减小我们的压力，您就陪着我们一起跑步。当看到我们在教室说话、嬉戏的时候，我们看到您脸上“恨铁不成钢”的表情，马上就沉默了，您就苦口婆心的给我们讲很多道理；当看到我们成绩下降的时候，我们看到您脸上自责的表情都埋下了头，您就耐心的给我们分析p 问题，给我们信心，最后我们都笑了！刻在木板上的字未必不朽；刻在石头上的字未必流逝永存。唯您的名字将永刻在我内心深处。请您放心，我们如今过得都很，虽然您如今没有方法陪伴在我们身边，但是我们又来到了温暖的大家庭成都师学院。“爱、真、笃、为”的校训，让我们体会春天般的爱，同

7、时我们也知道了怎样做人，怎样做事；雄厚的师资力量、先进的科技设备、尽职尽责的老师，让我们在这个知识的大海洋安心地翱翔。学院践行”让学生在成都师学院这段生活成为人生有价值的旅程“的办学理论，努力让学院成为学生求知探究的殿堂，成为学生飞扬青春、成就将来的起点！从今年9月1号开场，学院正式招收本科类学生。尊敬的老师，人生的新篇章正等着学弟学妹们去开启，我们将在这里和他们一起同学同问，一起快乐的成长，这是一种缘分，更是一种感动。我们在成都师学院等待着他们的到来！让我们携手，用激情和智慧，展示自己的风采，让精彩在大学校园中闪耀！我也相信，他们的到来也将为我们这个20年正式成为以老师教育为主要特色的应用型

8、普通本科院校注入新的生命和活力！老师您是否看到摇上树梢的月儿，它带着我的一片感恩之心和最真挚的祝福：愿您身体安康，合家欢乐，桃李满天下！此致敬礼第四篇：致老师的感谢信世上最为神圣的工作，是做老师，致老师的感谢信。世上最让人尊重的职位，还是老师。因为只有你们这些神圣的老师，我们的下一代才会安康快乐的成长，并成为国家的栋梁，成为国家的希望。所以作为其中的一位家长，我对你们老师给与无限的敬意和感谢。有人说，师者为父。而我说，师者胜于父。这次听说孩子说，要开家长会。自己心里特别的快乐。不因为别的，就是自己早想看看，对自己孩子有重大影响的老师。看看您这个给孩子最伟大教育的人。也许您会说过奖了，没有，一点

9、也没有。因为你们不但看着我们的儿女，由一颗小小幼芽，渐渐成长，而且使他们一天天的安康长大，成为一个有用之材。我们虽然是孩子的父母，我们用我们的真心爱着我们的孩子。但由于生活的压力，还有工作的繁忙。陪伴孩子的时间不是太多，给孩子的爱也不是太够。可孩子却处于开展的关键时刻，正是需要关心的时候。假如不是你们，我们的孩子，一定会在寂寞的家里度过一个毫无色彩的童年，一个没有回忆的平平淡淡的童年。最终很可能会成为一个对社会，毫无用途的人。成为社会和家庭的负担。每当想到这些，自己不禁后怕。但是，如今看到自己的孩子，在您的努力的教育下，不但成为一个懂事的孩子，而且是一个学习，品德兼优的学生。作为孩子的亲人，自

10、己怎能不快乐。怎能不从心里感谢您-孩子的老师。最为孩子的父亲，怎能会不对您，从心里表示对您的敬意？也许说这些话还不是太够，但我们这些家长可以看到孩子在老师您的关心下，不但可以快乐的成长，安康的成长，感谢信致老师的感谢信。而且看着他们把事情做的有模有样，把自己的事情和物品整理的规规矩矩。由不懂事的孩子，渐渐的成为一个孩子，怎能不快乐。怎能对你不表示感谢？你是我们的太阳，把我们明日的希望，渐渐的托起。你是我们的春天，使我们心中的花朵，轻轻的绽放。感谢你，伟大的老师。孩子是个孩子，是个聪明的孩子。但由于自己的工作繁忙，没有足够的时间对孩子进展教育。 孩子也太小，不是太懂事，也没有足够的自控才能。总担

11、忧孩子不能成为孩子，不能成为学生，不能和同学相处，不能吃饭。总之担忧的太多，太多。也许一切的担忧都是多余的。因为我发现，自从有了你们这些老师，我的孩子变得越来越了。孩子不但越来越懂事了，学习成绩稳步上升。而且还在许多方面都有突出的表现。作为孩子的家长，我的心理是多么的快乐。很快乐，孩子有你们这些伟大的老师，我的孩子，成为一个让我更加骄傲的孩子。作为孩子的父亲，每当我看到孩子成为众多优秀孩子中一员时，我总会在心里感谢你，伟大的老师。每当我看到孩子获得优异的成绩时， 我同样感谢你，伟大的老师。每当听到别人对孩子的优秀给与赞扬时，我更加感谢你，伟大的老师。这是作为一个孩子的父亲，对你最大的敬意。也是

12、我的心里话。没有一个辛勤的园丁，一座美丽的花园里就不会处处有魅力鲜花绽放。没有一个辛勤的老师，就不会有优秀的学生出现。作为一位家长，我真心的感谢你，因为你，我们的孩子更佳的优秀。因为你，我们祖国这个花园里的鲜花，绽放得更美，更艳。第五篇：致幼儿园老师的感谢信尊敬的幼儿园指导、老师们：你们！光阴飞逝，不知不觉中，我的女儿晓捷已经在幼儿园中度过了将近一年的童年生活，致幼儿园老师的感谢信。从那个集“万千宠爱”于一身的“刁蛮公主”，成长为今天这个独立、英勇、有礼貌的小姑娘，其间的点点滴滴都浸润着老师们的关爱与引导ben由wuyanrenjia搜集整理。晓捷一出生便享受着爸爸妈妈的疼爱，爷爷奶奶的呵护，

13、3岁多了，“晓捷吃饭”仍是一道让人哭笑不得的风景：爷爷一边抱着她，一边给她读童话，奶奶蹲在旁边一勺一勺地把饭喂进晓捷的嘴里。宝宝口渴了，爷爷总会快步跑去拿来晓捷的水杯，躬身端着水喂宝宝喝水，在爷爷奶奶的珍爱中，宝宝要什么也不用语言，只需哭，一哭百事成。是一次偶尔带晓捷到科翔幼儿园玩耍时，我与园长聊及孩子的这些“陋习”，园长自信地说：“把孩子送进来读书吧，我们会给她平衡的营养，培养她的独立才能。”园长的自信征服了我。晓捷上学了，虽然带着对家人溺爱的眷念，但她还是在老师的帮助下很快适应了幼儿园的生活。每次放学，宝宝都会四处夸耀她那得意的发辫，得意地说：看，这是我的老师给我梳的。宝宝感冒时总是鼻涕不

14、断，那时她的口袋中总有满袋撕成小片的纸巾，宝宝说是老师给她放的。放假前，宝宝会乐呵呵地称赞着手中的气球或一朵小花，说那是老师送的一个个细节是爱的溪流，潺潺地流进孩子的心房，让孩子们在爱中幸福快乐地学习成长，感谢信致幼儿园老师的感谢信。而今的晓捷，玩一会儿会自己去倒水喝，因为“老师说要多喝水”；就餐时喜欢吃蔬菜，因为“老师说多吃蔬菜长得高”；吃饭、穿衣、上厕所也要争着自己来，因为“老师说自己的事情自己做”我在孩子的一个个习惯上都看到了老师辛勤付出的身影。英国著名作家萨克雷说过：“播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”科翔幼儿园的老师们一点一滴地了孩子们最根本的生活自理才能，让孩子培养良的生活习惯，这种习惯将对培养孩子良的性格打下坚实的根底。我惊讶于孩子这一年来翻天覆地的变化，更感谢老师们对孩子耐心的教诲。记得一首赞美幼儿园老师的诗歌放飞爱的梦中写道：你们用闪烁着智慧的灵光，用太阳般光