《算法和程序设计》

1、算法和程序设计算法和程序设计教材教材教法教法评价评价算法和程序设计算法和程序设计信息技术本体视角信息技术文化视角发展性（提高层面）基础性（普及层面）信息技术基础算法与程序设计多媒体设计与制作数据管理网络技术人工智能必修和选修模块必修和选修模块的传承的传承算法和程序设计新旧教材对比新旧教材对比算法和程序设计学习内容与目标双向细目表 算法和程序设计目前“算法与程序设计”教材编写的几条主线问题解决的主线算法的主线代码编写的主线软件开发的主线 算法和程序设计程序设计语言初步算法与程序设计计算机解决问题的基本过程算法与问题解决例举算法和程序设计程序设计语言初步算法与程序设计计算机解决问题的基本过程算法与

2、问题解决例举算法和程序设计算法和程序设计算法和程序设计例子算法和程序设计例子算法和程序设计算法和程序设计程序设计语言初步算法与程序设计计算机解决问题的基本过程算法与问题解决例举算法和程序设计算法和程序设计算法和程序设计第一章第一章 揭开计算机解决问题的神秘面纱揭开计算机解决问题的神秘面纱 算法和程序设计第二章第二章 程序设计基础程序设计基础算法和程序设计第二章第二章 程序设计基础程序设计基础算法和程序设计第二章第二章 程序设计基础程序设计基础算法和程序设计第三章可视化编程算法和程序设计第三章第三章 可视化编程可视化编程算法和程序设计第四章第四章 算法及其程序实现算法及其程序实现算法和程序设计第

3、五章第五章 面向对象程序设计面向对象程序设计算法和程序设计第五章第五章 面向对象程序设计面向对象程序设计 算法和程序设计抽象性算法和程序设计封装性算法和程序设计继承性算法和程序设计多态性算法和程序设计第六章程序设计实践算法和程序设计第六章程序设计实践第六章程序设计实践算法和程序设计 信息技术基础 第四章节 例子：文字加密与解密目的：了解计算机程序解决问题的过程目的：了解计算机程序解决问题的过程了解程序设计语言是人们与计算机打交道的桥梁了解程序设计语言是人们与计算机打交道的桥梁了解了解VB界面界面数学必修必修-3算法初步算法初步统计统计, 概率概率算法和程序设计四、各章的要点分析与建议课标的内容

4、标准算法和程序设计算法的概念算法的概念算法和程序设计算法和程序设计算法和程序设计算法和程序设计算法和程序设计算法和程序设计数据类型常量变量运算、内部函数、表达式可视化开可视化开发环境发环境顺序结构、选择结构、循环结构数据输入、输出的方法逻辑运算和关系表达式语句：赋值、条件、多重选择、FOR循环、DO循环自顶向下、逐步求精（模块）自顶向下、逐步求精（模块）过程与函数算法和程序设计算法和程序设计算法和程序设计课本58页的程序稍加改动加入PrintTime加入PrintTime算法和程序设计算法和程序设计算法和程序设计算法和程序设计算法和程序设计算法和程序设计算法和程序设计算法和程序设计算法和程序设

5、计|X|-|X|K-|X|KK-|X-i|Ki64+i-|X-i|6565+（i-1）12i-1i1i2i-16564+i算法和程序设计算法和程序设计窗体窗体控件控件文本框命令按钮标签单选按钮滚动条复选按钮控件工控件工具箱具箱算法和程序设计，算法和程序设计观摩交流任务分析设计算法设计算法编写程序调试评价评价算法和程序设计算法和程序设计算法和程序设计算法和程序设计算法和程序设计算法和程序设计三维目标的关系算法和程序设计如何审视信息技术活动中的人文资源？信息技术活动中有哪些人文资源？在信息技术教学中如何实施“情感、态度与价值观”目标的培养？算法和程序设计 注重用信息技术内在的神秘感、创造性和独注重

6、用信息技术内在的神秘感、创造性和独特力量吸引学生的参与，用信息技术蕴藏的艺术特力量吸引学生的参与，用信息技术蕴藏的艺术感、文化性、道德责任去熏陶学生的心灵。感、文化性、道德责任去熏陶学生的心灵。 算法和程序设计算法和程序设计算法和程序设计算法和程序设计算法和程序设计算法和程序设计算法和程序设计算法和程序设计算法和程序设计案例准备状态关注准备状态关注学生具备学习新内容的先决条件，即应有的技能吗？提供准备性经验按计划进行教学将学生推到更高水平安置性评价安置性评价（确定学生的起点）安置性关注安置性关注学生是否已经达到了教学预期的学习结果？否否否否是是是是算法和程序设计形成性评价形成性评价（监控学习过程）提供集体或个别辅导提供强化学习的反馈诊断性评价诊断性评价（研究长期存在的学习困难）按计划进行教学学生是否正在取得预期的学习结果？否否是是算法和程序设计案例2案例2案例1专家谈评价算法和程序设