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文档简介

一个苹果灵武市第六小学 龙亚楠一、说教材一、说教材二、说目标二、说目标三、说过程三、说过程说课流程说课流程 四、总结升华四、总结升华1、简介内容。2、我对本课的理解。3、设计思路。幻灯片 2（一）、情境导入，激发情感。（二）、初读课文，整体感知。1、检查预习，解决本课生字词。2、快速阅读课文思考：围绕“一个苹果”讲了件什么事？（三）、仔细品读，体会情感。 “说实在的，自从二十四日我连出击开始，已经几天没喝过一口水了，只有前天晚上，营长给了我一块两寸长的萝卜，我的喉咙早就干的烟熏火燎似的。”（ ）他的脸黑黄黑黄的，嘴唇干得发紫。小蓝拿起苹果，张开嘴正要吃，突然间向周围望一望，（ ）立刻把嘴闭住了。 防炮洞里的战士为什么都哭了？此时此刻，你的感受又是如何？谢谢！

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