《落日的幻觉》课件4

1、三亚的落日三亚的落日 “活跃了一天的太阳，依旧像活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。于是，天和海都无数夺目的亮点。于是，天和海都被它的笑颜感染了，金红一色，热被它的笑颜感染了，金红一色，热烈一片。烈一片。 时间悄悄地溜走，暑气跟着阵时间悄悄地溜走，暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐地阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐地收敛了光芒，变得温和起来，像一收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与只光焰柔

2、和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。兴许是悬得太久的缘故，天的边缘。兴许是悬得太久的缘故，只见它慢慢地下沉，刚一挨到海面，只见它慢慢地下沉，刚一挨到海面，又平稳地停住了。它似乎借助了大又平稳地停住了。它似乎借助了大海的支撑，再一次任性地在这张硕海的支撑，再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。大无朋的床面上顽皮地蹦跳。 大海失去了原色，像饱饮了玫瑰酒大海失去了原色，像饱饮了玫瑰酒似的，醉醺醺地涨溢出光与彩。人们惊似的，醉醺醺地涨溢出光与彩。人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那讶得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。我瞪大双盏红灯笼会被一只巨手提走。我瞪大双眼正在欣赏着

3、，突然那落日颤动了两下，眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，最后像跳水员那样，以一个轻快、敏捷最后像跳水员那样，以一个轻快、敏捷的弹跳，再以一个悄然无声、水波不惊的弹跳，再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水，向人们道了的优美姿势入了水，向人们道了“再再见见”。”读课文：寻找落日之美寻找落日之美 n自学指导一：自学指导一： 研读全文研读全文n本文的本文的说明对象说明对象是什么？请简要是什么？请简要概括概括各段的主要各段的主要内容内容。n第第1 1段：指出段：指出“重日出，轻日落重日出，轻日落”现象；现象；n第第2 2段：描绘日落之美；段：描绘日落之美；n第第3 3段：过渡段；段：过渡段；n

4、第第4747段：说明落日幻觉的原因。段：说明落日幻觉的原因。读课文：寻找落日之美寻找落日之美 n自学指导二：自学指导二： 研读第研读第2 2段段n1.1.找出文中描写找出文中描写日落日落的段落，看看作者描绘了的段落，看看作者描绘了日落时的哪些日落时的哪些景象景象？n2.2.对于这些景象，作者是对于这些景象，作者是如何描绘如何描绘的？它的的？它的语语言言有何特点？有何特点？ 读课文：解读落日之谜解读落日之谜 n自学指导三：研读研读4747段段 n1.1.请同学们针对自己最感疑惑的请同学们针对自己最感疑惑的一个现象一个现象从课从课文中找出文中找出原因，原因，完成课后完成课后第一题第一题。完成后试用

5、：。完成后试用：“落日给人产生了一种落日给人产生了一种的幻觉，原因在的幻觉，原因在于于”的句式回答问题。的句式回答问题。 请判断图片中出现的是落日的哪一种请判断图片中出现的是落日的哪一种幻觉，并解释其产生原因。幻觉，并解释其产生原因。 第第4 4段：段：落日落日颜色深黄、殷红颜色深黄、殷红，是因，是因为日落时大气层增厚，而波光较短的黄色为日落时大气层增厚，而波光较短的黄色和红色光则具有较强的穿透力。这是和红色光则具有较强的穿透力。这是光线光线散射原理散射原理。 第第5 5段：段：暗弧和亮弧暗弧和亮弧的产生，既有的产生，既有光光线散射原理线散射原理，同时也是由于地球表面和大，同时也是由于地球表面和大气层都是弯曲的，高层和低层气层都是弯曲的，高层和低层密度不同密度不同，从而造成了光线的暗和亮；而美丽的从而造成了光线的暗和亮；而美丽的紫光紫光，则是则是人眼的叠合效应人眼的叠合效应造成的。造成的。 第第6 6段：日落时肉眼看见的段：日落时肉眼看见的太阳是扁的太阳是扁的，这是，这是光线折射光线折射原理。原理。 第第7 7段：日落时的太阳看上去要比高段：日落时的太阳看上去要比高挂天空时挂天空时大很多大很多。这一段没有说明原理，。这一段没有说明原理，而是用仪器观察以及实际生活中的照相证而是用仪器观察以及实际生活中的照相证明，所谓变大其实也是一种幻