《每当我走过老师窗前》课件

1、 授课老师：李娜 作品简介：作品简介： 每当我走过老师窗前是一首儿童歌曲，它以优美抒情的旋律表达了学生对老师的崇敬热爱之情，也歌颂了老师为培养一代新人呕心沥血、忘我工作的精神。 教学重难点：教学重难点：1.歌曲每当我走过老师窗前的情绪表达；2.让学生从内心体会对老师的尊敬和爱戴之情；3.歌曲中附点节奏的熟悉和掌握。 1.能使学生用自然而富有弹性的声音演唱歌曲每当我走过老师窗前，能用歌声表达自己对老师的热爱之情。 2.让学生掌握好歌曲中附点部分较难的节奏。 3.让学生自由选择表演形式来表达歌曲，使学生对歌曲有较深的情感体验。 静静的深夜群星在闪耀，静静的深夜群星在闪耀， 老师的房间彻夜明亮。老师

2、的房间彻夜明亮。 每当我轻轻走过您窗前，每当我轻轻走过您窗前， 明亮的灯光照耀我心房。明亮的灯光照耀我心房。 啊，每当想起你您，啊，每当想起你您， 敬爱的好老师，敬爱的好老师， 一阵阵暖流心中激荡。一阵阵暖流心中激荡。培育新一代辛勤的园丁，培育新一代辛勤的园丁， 今天深夜啊灯光仍在亮。今天深夜啊灯光仍在亮。 呕心沥血您在写教材，呕心沥血您在写教材， 高大的身影映在您窗上。高大的身影映在您窗上。 啊，每当想起你您，啊，每当想起你您， 敬爱的好老师，敬爱的好老师， 一阵阵暖流心中激荡。一阵阵暖流心中激荡。 新长征路上老师立功，新长征路上老师立功， 一群群接班人茁壮成长。一群群接班人茁壮成长。 肩负

3、祖国希望奔向四方，肩负祖国希望奔向四方， 您总是含泪深情凝望。您总是含泪深情凝望。 啊，每当想起你您，啊，每当想起你您， 敬爱的好老师，敬爱的好老师， 一阵阵暖流心中激荡。一阵阵暖流心中激荡。学唱歌谱：学唱歌谱： 1.播放音乐，让学生跟着音乐用播放音乐，让学生跟着音乐用 “lu” 代替代替唱名进行哼唱旋律，老师提示正确发音和正确唱名进行哼唱旋律，老师提示正确发音和正确坐姿坐姿;2.老师用电子琴带着大家一起用老师用电子琴带着大家一起用“lu”哼唱全哼唱全曲；曲；3.老师请出刚才朗诵的老师请出刚才朗诵的3位同学再次加入朗诵，位同学再次加入朗诵，这时全班同学轻声哼唱旋律为他们伴奏；这时全班同学轻声哼

4、唱旋律为他们伴奏；4.老师弹伴奏，让学生跟着琴声一起把歌词填老师弹伴奏，让学生跟着琴声一起把歌词填入曲调，完整地演唱一遍歌曲；入曲调，完整地演唱一遍歌曲；5.老师指出学生唱错的地方和比较难的地方，老师指出学生唱错的地方和比较难的地方，入歌曲中带附点的节奏入歌曲中带附点的节奏 ，老师便轻打拍子边范唱，学生边唱边用手拍打老师便轻打拍子边范唱，学生边唱边用手拍打节奏，跟着反复唱；节奏，跟着反复唱；6.让学生跟着伴奏完整地唱一遍。（要求：第让学生跟着伴奏完整地唱一遍。（要求：第一段用稍弱，稍慢的情绪演唱；第二段用感激一段用稍弱，稍慢的情绪演唱；第二段用感激的心情以中速演唱的心情以中速演唱；第三段用稍快的速度演唱）第三段用稍快的速度演唱）1. 学生能够自己演唱歌曲每当我走过老师窗前；2. 学生初步掌握好歌曲中附点部分较难的节奏；3. 学生能够自由选择表演形式来表达歌曲，对