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文档简介
一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势年轻精力旺盛对新事物接受能力强，教学观念前言专业知识丰富且所教课程与专业对口 一 经验不丰富外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）一.学校组织听课评课二有培训的机会三教学方式多样一教学资源缺乏二学生基础差二、我的对策用（优势）停（劣势）对自己制定的计划严格进行 在规定时间内完成任务努力做到学校提供的锻炼机会积极争取 防止教学中出现懒惰应付教学现象抓（机遇）御（威胁）学校提供的锻炼机会积极争取 防止教学中出现懒惰应付教学现象对自己制定的计划和学习内容严格控制，保证其有效进行。
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